今年高考作文素材里给出了穆旦的诗歌《赞美》,想要传递给孩子们什么样的讯息?
我们从这首诗歌里,可以感受到祖国历经了多少磨难之后,才一步一个脚印走过来的。“我要以带血的手和你们一一拥抱,因为一个民族已经起来。”
1941年的冬天,昆明城外的山岗上,一位身着灰布军装的年轻人正在篝火旁记录着什么。他手中的钢笔划破寒夜,写下“然而一个民族已经起来”的诗句。
这是穆旦在缅甸远征军撤退后的第三个月,他目睹了遮天的炮雨、堆积如山的战友尸首,却在满目疮痍中触摸到了民族的脉搏。这首《赞美》的诗歌如同穿透历史的明灯,正在叩击着我们这一代年轻人的心扉。

穆旦 图片源自网络
我想穆旦的《赞美》这首诗,对青少年成长有着以下几个方面的积极影响:
一、培养坚韧不拔的意志品质以及面对困境的勇气。
诗中描绘了祖国历经磨难的场景。从历史角度看,这些磨难犹如战争的创伤、自然灾害的肆虐等诸多艰难险阻。它能启示青少年,就像祖国在困境中从不屈服一样,面对生活和学习中的挫折,如学业上的困难、人际关系的矛盾等,也要勇敢地去面对。
例如,在学习数学时遇到复杂的难题,很多青少年可能会轻易放弃。但读了《赞美》,他们会懂得,祖国都能跨越艰难的历程,自己也不应该被小小的难题吓倒,从而鼓起勇气去攻克难关。
诗歌中透露出坚持不懈的精神。诗里体现出祖国历经磨难后一步一个脚印前行的精神。对于青少年来说,这种精神很有感染力。比如在培养一项长期的爱好或兴趣,像学习乐器、绘画或者体育项目等,需要长期的坚持才能取得进步。
当青少年看到祖国在复兴道路上的不懈努力,就会明白成功不可能一蹴而就,只有持之以恒地练习,像祖国一步一个脚印地前进,才能在自己所热爱的领域有所成就。
二、增强历史责任感和使命感
让孩子们对历史要有真正的敬畏。《赞美》涉及了祖国从古代到现代的历程,有对传统文化的传承部分,也有受到外来侵略等痛苦记忆的呈现。青少年通过这首诗可以更深刻地了解祖国的历史。
他们能够意识到历史的厚重,明白自己是历史长河中的一部分。例如,在了解到祖国曾经遭受的苦难后,青少年会对那些为保卫祖国而牺牲的先烈们产生深深的敬意,也会更加珍惜现在和平的生活,尊重历史,不做出亵渎历史的行为。
激发出来孩子们使命感的觉醒。这首诗能让青少年意识到自己肩负着传承和捍卫祖国的责任。就像祖国历经磨难如今走向繁荣,青少年是未来的希望,他们将来要在各个领域为祖国的发展贡献力量。
以科技领域为例,青少年可能会因此受到激励,努力学习科学技术,希望未来能够像那些推动国家科技发展的前辈一样,为祖国的科技进步增添动力,把个人的理想融入到国家的使命中。
三、塑造积极向上的爱国情感,激发民族自豪感
《赞美》中对祖国历经磨难后的奋起展现了祖国的强大生命力。青少年可以从中感受到祖国的伟大,看到祖国在艰难困苦中所展现出的顽强精神,从而为自己的祖国感到骄傲。
像在国际体育赛事中,看到我国运动员奋勇拼搏获得金牌,青少年会因祖国的强大体育实力而自豪。而《赞美》这首诗会进一步加深这种自豪感,因为让他们明白这种体育成就只是祖国繁荣昌盛的一个缩影。
滋养着孩子们的爱国情怀。这首诗促使青少年将爱国情感融入到日常生活中。他们会更加关注国家的发展动态,从政治、经济、文化等多个方面。
例如,在文化方面,青少年可能会主动去了解和传承优秀的传统文化,包括传统节日、民俗艺术等,为弘扬中国文化贡献自己的力量,让爱国情感落实在具体行动上,而不是停留在表面。
中华民族从古代的辉煌文明到近代的沉沦,再到如今的崛起,每一步都踏过荆棘。
在中华人民共和国成立初期,百废待兴,工业基础薄弱,科技水平落后,但全体人民齐心协力,在党的领导下,自力更生、艰苦奋斗,逐步建立起完整的工业体系。
改革开放后,又以敢于创新、拼搏进取的精神,在经济、科技、文化等各领域取得举世瞩目的成就。这一步一个脚印的历程,如《赞美》中所传递的,是中华民族不畏艰难、砥砺奋进的壮丽史诗。
如今,将《赞美》呈现给青少年,意义深远。它能唤醒他们沉睡的历史记忆,让他们深知今日之和平与繁荣来之不易,是先辈们用鲜血和生命换来的。
在物质丰盈的新时代,或许少了战火硝烟的洗礼,但生活中的困难与挑战依然存在。
《赞美》中的精神力量能激励青少年,面对学业压力、未来抉择等困境时,以坚韧不拔的意志去克服。
它更能让年轻一代明确自身肩负的历史使命,在实现中华民族伟大复兴的征程上,传承先辈们的奋斗精神,将个人的理想与国家命运紧密相连,以青春之我、奋斗之我,为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦,续写属于当代青年的精彩华章。
穆旦的《赞美》,是对祖国过往磨难的深情回望,更是对青少年精神世界的有力滋养,让我们从中汲取力量,沿着先辈的足迹,踏向充满希望的未来。
穆旦的《赞美》全诗如下,与您共勉:
走不尽的山峦的起伏,河流和草原,
数不尽的密密的村庄,鸡鸣和狗吠,
接连在原是荒凉的亚洲的土地上,
在野草的茫茫中呼啸着干燥的风,
在低压的暗云下唱着单调的东流的水,
在忧郁的森林里有无数埋藏的年代。
它们静静地和我拥抱:
说不尽的故事是说不尽的灾难,
沉默的是爱情,是在天空飞翔的鹰群,
是干枯的眼睛期待着泉涌的热泪,
当不移的灰色的行列在遥远的天际爬行;
我有太多的话语,太悠久的感情,
我要以荒凉的沙漠,坎坷的小路,骡子车,
我要以槽子船,漫山的野花,阴雨的天气,
我要以一切拥抱你,你
我到处看见的人民啊,
在耻辱里生活的人民,佝偻的人民,
我要以带血的手和你们一一拥抱,
因为一个民族已经起来。
一个农夫,他粗糙的身躯移动在田野中,
他是一个女人的孩子,许多孩子的父亲,
多少朝代在他的身上升起又降落了
而把希望和失望压在他身上,
而他永远无言地跟在犁后旋转,
翻起同样的泥土溶解过他祖先的,
是同样的受难的形象凝固在路旁。
在大路上多少次愉快的歌声流过去了,
多少次跟来的是临到他的忧患,
在大路上人们演说,叫嚣,欢快,
然而他没有,他只放下了古代的锄头,
再一次相信名辞,溶进了大众的爱,
坚定地,他看着自己溶进死亡里,
而这样的路是无限的悠长的,
而他是不能够流泪的,
他没有流泪,因为一个民族已经起来。
在群山的包围里,在蔚蓝的天空下,
在春天和秋天经过他家园的时候,
在幽深的谷里隐着最含蓄的悲哀:
一个老妇期待着孩子,许多孩子期待着
饥饿,而又在饥饿里忍耐,
在路旁仍是那聚集着黑暗的茅屋,
一样的是不可知的恐惧,
一样的是大自然中那侵蚀着生活的泥土,
而他走去了从不回头诅咒。
为了他我要拥抱每一个人,
为了他我失去了拥抱的安慰,
因为他,我们是不能给以幸福的,
痛哭吧,让我们在他的身上痛哭吧,
因为一个民族已经起来。
一样的是这悠久的年代的风,
一样的是从这倾圮的屋檐下散开的无尽的呻吟和寒冷,
它歌唱在一片枯槁的树顶上,
它吹过了荒芜的沼泽,芦苇和虫鸣,
一样的是这飞过的乌鸦的声音,
当我走过,站在路上踟蹰,
我踟蹰着为了多年耻辱的历史
仍在这广大的山河中等待,
等待着,我们无言的痛苦是太多了,
然而一个民族已经起来,
然而一个民族已经起来。
来源:“字里行间游”
作者:字里行间游
编辑:马京京
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