根据第二十二次全国国民阅读调查结果，?2024年我国成年国民人均纸质图书阅读量确为4.79本??，较2023年的4.75本增加了0.04本。这一数据反映了我国成年国民纸质阅读量的微幅增长趋势。以下为详细解读：


　　??一、人均纸质阅读量的背景与对比??


　　??纸质阅读的缓慢增长??


　　纸质图书阅读量连续多年保持小幅增长，2024年增幅为0.04本，表明传统纸质阅读习惯仍有一定韧性。但相较于电子书的增长（2024年人均电子书阅读量为3.52本，较2023年增加0.12本），纸质书的增量明显偏低。


　　??综合阅读量提升??


　　纸质与电子书阅读量合计为8.31本，高于2023年的8.15本，显示国民整体阅读量稳步上升。其中，13.2%的成年国民年阅读纸质图书超过10本，较上年增长0.9个百分点。


　　??二、阅读习惯的数字化趋势??


　　??手机阅读主导地位??


　　78.7%的成年国民通过手机阅读，日均手机接触时长108.76分钟，远高于纸质媒介的日均24.41分钟。听书方式普及率也显著提高，38.5%的国民选择听书（较2023年增长2.2%）。


　　??纸质阅读的“仪式感”留存??


　　尽管数字化阅读普及，仍有45.7%的成年国民倾向于纸质书阅读，表明部分人群对实体书的触感、深度阅读体验有需求。


　　??三、未成年人阅读表现亮眼??


　　未成年人的阅读量和阅读率均远超成年群体：


　　??人均阅读量??：0—17周岁未成年人为11.65本（14—17岁青少年达13.73本）；


　　??阅读率??：9—13岁少年儿童图书阅读率高达99.5%。


　　这一数据凸显了家庭和学校对青少年阅读习惯培养的重视。


　　??四、公共阅读服务与活动推动??


　　??基层阅读设施覆盖??


　　53.9%的城镇成年居民表示居住地附近有图书馆、社区书屋等阅读服务设施，36.4%的人使用过书店。


　　??全民阅读活动参与度高??


　　“本地读书月”等品牌活动知晓率达74.8%，参与度67.8%，成为推动阅读文化的重要力量。


　　??总结与启示??


　　尽管纸质阅读量增长缓慢，但国民阅读总量在数字化推动下持续提升。未来需平衡纸质与数字阅读的协调发展，例如通过优化公共图书馆服务、推广“深阅读”活动等，进一步提升阅读质量。同时，未成年人阅读的高参与度为全民阅读的可持续发展提供了良好基础。


本文标题：国民人均阅读4.79本-