策马承传统
实践育新苗
南靖县山城中心小学
2026寒假特色作业清单
在这辞旧迎新的美好时节,我们告别耕耘收获的一年,迎来充满希望与活力的寒假时光。寒假既是放松身心的休憩期,更是涵养品德、增长才干、提升自我的黄金期。为深入落实“双减”政策,践行立德树人根本任务,学校精心设计了以全面发展为核心的寒假特色实践作业,让大家在丰富多样的活动中传承文化、启迪智慧、强健体魄、体悟劳动、厚植情怀,度过一个充实、快乐、有意义的马年寒假!
马伴书香,寒假读有所获
读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。当你们爱上阅读,将获得最有益身心的给予,并学会爱的方式,懂得爱自己、爱他人、爱世界。阅读必须从小学打下基础。每年的寒假便是孩子们最好的阅读时间。以下是寒假读一本好书活动,同学们一起阅读吧!
策马运动,不负寒假好时光
同学们,体育锻炼不仅能增强身体素质,而且对同学们的意志品质有很好的磨练。假期时光我们也要动起来,每天坚持运动1小时,让我们的身体棒棒哒!
一、二年级:
跳绳、原地开合跳、广播体操
三、四年级:
跳绳、仰卧起坐、原地蹲起跳、广播体操
五、六年级:
跳绳、立定跳远、连续蛙跳、广播体操
温馨提示:
1.合理安排时间,建议每天上午 10 点或下午 3—4 点运动,避免空腹或饭后立即运动;选择适宜天气运动,寒冷天注意保暖,出汗后及时擦汗换衣,雨雪天改室内运动。
2.穿舒适运动服和运动鞋,不携带尖锐物品;若出现头晕、乏力等不适,立即停止休息,必要时就医。
马跃新春,童画暖寒假
缤纷寒假开启美术新旅程,让我们以画笔为媒,勾勒骏马的灵动身姿,描绘新年的美好期许。用创意定格冬日美好,用色彩点亮假期时光,在一笔一画中感受艺术之趣,让天马行空的想象在指尖绽放,完成专属你的马年美术小创作吧!
一、二年级:
巧手做花灯
用家里不要的物品,和家长一起,将它们改造成可爱小灯笼吧。作品积极向上,主题不限。
三、四年级:
迎春纳福,巧手做书签
要求:内容积极向上,有马年元素,新年的祝福。(参考如下图)
五、六年级:
以“马”为主题制作剪纸,材料不限, 折、剪贴等均可。(可参考下图)
劳动蓄力,做奋进小马驹
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。劳动是我国的传统美德,我们要时刻树立劳动最光荣的观念。在假期里帮助父母做一些力所能及的小事,体会父母的辛苦!
日常劳动: 做家务(洗碗、拖地、晒衣服、洗袜子、洗鞋子等,可以拍照留存你美丽的劳动身影)。
骏马登程,各科特色作业清单
1 一年级
语文
1. 基础小任务:
每日练写5个笔画(横、竖、撇等)+3个合体字,注意笔顺正确
2. 年味识字:收集3副春联,圈出认识的字,摘抄10个喜庆词语(如吉祥、团圆)
3. 新年小创作:学写2句简单祝福语(如“新年快乐”“马到成功”“一马当先”),写在红纸上贴家里;画“马年全家福”,给家人标上称呼(爸爸、妈妈)
4. 故事分享:和家人一起读1个马的童趣小故事(如《小马过河》),试着用自己的话复述给同学,(开学可以和同学分享)。
数学
1.计算小达人:
20以内加减法口算题(每天10道)
2.数学阅读:亲子共读数学绘本
3.游戏:用1-10的扑克牌,和家人玩“抽一张比大小”或“凑十游戏”。
4.数学玩具DIY挑战赛
①制作数字迷宫棋:在棋盘上设置20以内加减法关卡。
②制作立体图形城堡:用纸盒、瓶盖等搭建,辨认图形。
科学
1. 观察家里1种植物(如绿萝、多肉),用画图记录7天变化。
2. 玩“影子游戏”,观察不同时间影子的长短变化并说说发现。
1. 完成3次家庭劳动(如摆碗筷、擦桌子),用画图记录过程。
2. 学习3句礼貌用语(“谢谢”“请”“对不起”),在生活中主动使用。
2 二年级
语文
1. 寻“马”记
自主搜集含“马”字的成语、谚语、新年祝福语,至少各积累1句,总数不少于5句;将内容工整抄写在语文积累本上,每句旁清晰标注类别(成语/谚语/祝福语);尝试用自己的话向家人讲解每句话的含义,邀请家人倾听并简单点评。
2. 绘“马”话
画一幅马年主题创意画,用3-5句通顺、完整的话描写画中的内容,表达自己的新年美好心愿,语句书写工整、无错别字。
数学
1.“乘”风破浪:任选一句你喜欢的乘法算式,然后延伸出与之相关的数学知识(小提示:意义、对应加法算式、乘法口诀、点子图、生活中的实际问题等),把本学期学过的有关“乘法”的知识共同构成一个“知识图”。用色彩丰富、内自充实的画笔,展现数学与艺术的奇幻之旅。
2.马到成功:小马要来你们家贺新年啦!可是它们不知道你家在哪?请你绘制一张简单的“地图”标出你家的位置以及“东、南、西、北”四个方向,画出周围至少五个地方。并简单地用方位词描述一下。如:①我家的北面是 。② 在 的东面。
3.数学玩具DIY挑战赛,内容:用本学期的数学知识(乘法或除法)亲手制作一个能玩、能学、计算、能展示的数学玩具。
科学
1. 收集3种不同形状的树叶,比较它们的纹路、边缘差异。
2. 做“沉浮小实验”,测试3种 household 物品(如石头、塑料瓶、纸片)在水中的状态。
1. 制作“家庭礼貌手册”,写下2条自己的文明约定。
2. 和家长一起读1本品德小故事书,说说最喜欢的人物。
3 三年级
语文
1.心语话马 —— 写作与情感驿站
假如我有一匹马:展开想象,如果你有一匹神奇的马,它会是什么样子的?有什么特殊本领?你们会一起去哪里,做什么?写一篇想象作文。
2.画画“马”梦
在16开纸上画一匹你想象中的“新年神奇小马”。它可以很帅气,也可以很可爱。 在这匹小马的旁边或下面,写上一句你的马年心愿。
数学
数创玩家——山城中心小学寒假数学玩具DIY挑战赛
内容:用三年级的数学知识,亲手制作一个能玩、能学、能展示的玩具。
可从以下五个建议中自选一个(也可自由发挥):
1.马年年历DIY:制作一份包含24节气和特殊日子的活动年历,可使用绘画、贴纸、剪纸等方式装饰主题月份,在创作中了解大小月和特殊月份。作品以8开竖版挂历或小尺寸桌面台历呈现,体现马年吉祥主题。
2.魔法串珠识倍数:用彩色彩色木珠(或塑料珠子)、细绳、数字标签贴纸、闯关卡片、硬纸板底座(固定串柱)等材料制作串珠柱,设计有趣的玩法,让同学们能在游戏中理解倍,创造倍数关系。
3.分数翻翻乐:将多张彩色卡纸叠加设计,变身为创意分数表盘,设计创意玩法,在翻转玩具过程中理解分数的奥秘。
4.图形拉拉乐:用卡纸和绳子等材料,设计长方体、正方体平面展开模型(141模型、231模型、222模型、33模型均可),使同学们在动手操作中,直观理解“相对面相等”“棱长对应关系”等空间概念,强化三维与二维的转换能力。
5.周长变变变:利用吸管(不同长度)、扭扭棒或连接头(拼接角),自制手工尺、硬纸底板等材料制作一个周长可变玩具盘。设计闯关任务卡,用吸管拼出符合要求的图形,并用自制简易尺验证其周长。在自由拼接中感受四边形的周长特点。
英语
主 题:马年主题英语手抄报
具体要求:
1.主题明确:标题写清楚"Happy Horse Year" ,可加中文"马年快乐" 辅助.
2.内容可分3板块( 以单词+短句为主)
基础板块: 写26个字母+新年相关单词,如happy,horse,red,family 等;
短句板块: 简单的祝福语,如: Happy New Year, Happy Horse Year, I love my family等
趣味板块:画马年元素
3.格式要求:8K纸横板、竖版都可,字迹工整、不涂画,单词拼写正确,突出童趣。
科学
1. 记录寒假天气(每天气温、阴晴),画1张简易天气统计图。
2. 观察1种小动物(如小鸟、蚂蚁),写下它的2个生活习性。
2. 制定个人寒假作息表,坚持每天按计划执行。
4 四年级
语文
第一站:创意工坊——制作“马年心愿卡”
1. 心愿清单: 写下3个新年愿望(学习、习惯、助人各1个),每条不超过20字。
2. 点睛之笔: 用“我要像小马一样____,因为____”写一句充满力量的结尾。
3. 要求图文并茂、造型独特,将心愿卡设计你喜欢的创意形状。
第二站:成语乐园——绘制“赛马场”
1. 收集成语: 搜集10个带“马”的成语(如:马到成功、龙马精神)。
2. 学以致用: 每个成语写一句话,要求积极向上,语句通顺。
3.要求八开图画纸,图文并茂。
第三站:想象天地——小小故事家《一匹勇敢的小马》
1. 故事创作: 写一篇200—300字的童话或寓言。
2. 主题鲜明: 体现“坚持、勇敢、合作”的精神。
3. 感悟升华: 结尾写“我学到了……”。
数学
数创玩家——山城中心小学寒假数学玩具DIY挑战赛
内容:用本学期的数学上册知识,亲手制作一个能玩、能学、能展示的玩具。
可从以下三个建议中自选一个(也可自由发挥):
1.大数翻翻乐:制作可以翻转数位的卡片,理解数位顺序。
2.量角器与角家族:自制量角器模型,配合制作各类角(锐角、直角、钝角、平角)的卡片。
3.四边形特性侦探板:用磁力片或棍子拼装,探究平行四边形和梯形的特征。
英语
活动名称:民俗传承人
内容:用本学期学到的“春节”相关的英语知识,录制一个介绍“春节”的视频,
要求:
1.时间在一分半钟左右。
2.必须本人出镜,本人声音。
3.横屏拍摄,镜头不抖动。
科学
1. 探究“鸡蛋浮起来”的秘密(用盐、糖等材料),记录实验过程。
2. 观察家庭电路,找出3个安全用电小常识。
1. 参与1次社区志愿服务(如清理楼道垃圾、慰问独居老人)。
2. 寻找“我的家风小故事”。
5 五年级
语文
1.马年新春贺卡
主题:把祝福写给重要的人
要求:① 贺卡(可用A4彩纸对折,也可用其他纸)含马元素,可配新春元素;② 写1个马年吉祥语;③ 写真诚祝福,注明送给谁+送的原因;④ 版面干净、文字清晰。
2.马年春节主题小海报
主题:我的春节一天 / 我的家庭春节习俗
要求:①用A4纸, 图文结合介绍1个习俗/记录春节一天;② 配1-2个马年元素;③ 标题醒目、文字简洁。
数学
1.数学故事创编
任务:以“数学王国的冒险”“奇妙有趣的数学”等为主题,创编一篇数学故事,故事中需融入至少2个五年级上册数学知识点(如小数乘除法、多边形面积、方程、可能性等)。
要求:字数300-500字,情节连贯,知识点融入自然,语言生动有趣,可配简单插画。
2.说理分析
任务:以“算理说明我能行”,“公式推导我最棒”为主题,以五年级上册数学知识点,写一篇说理分析。
要求:字数100—200字,条理清楚,叙述通顺,语言准确。
英语
主题:节日创意lapbook折叠书
1. 内容:图文结合,可包括节日的由来、习俗等。
2. 纸张要求:8开硬卡纸
科学
1. 制作简易“净水器”(用塑料瓶、沙子、活性炭等),测试净化效果。
2. 调查家庭垃圾分类情况,提出1条优化建议。
2. 模拟“家庭议事会”,和家长讨论1个家庭小事并达成共识。
6 六年级
语文
1.瑞马传承 非遗体验:
学习一项传统手工艺(如剪纸、编中国结、画年画),创作一件属于自己的作品,在匠心打磨中锤炼精益求精的态度。
2.祥马贺岁,语文探究:
闽南春节里的语文,以手抄报形式呈现:摘抄闽南特色春联(含横批)并标注对仗字词,用“普通话+闽南话”各写1句给长辈、同学的拜年祝福,记录闽南年夜饭特色菜及民俗寓意,简述闽南春节特有习俗(如拜天公、贴春联)及个人体验感受;手抄报需图文结合、排版整洁,A3纸大小为宜。
创意作业:年味记录官(选做)
用手机或相机拍摄剪辑一段“我家的春节”主题短视频(横屏拍摄),记录团圆与温馨,在实践中提升统筹与表达能力。
数学
数学玩具DIY挑战赛
内容:用本学期的数学上册知识,亲手制作一个能玩、能学、能展示的玩具。
可从以下两个建议中自选一个(也可自由发挥):
1.分数计算转盘——分数运算的趣味挑战
请设计并制作一个多层可旋转分数计算转盘,通过随机组合生成分数加减乘除运算题,将计算练习转化为有趣的游戏体验。
2.圆的奥秘探索仪——圆周率π的探究之旅
制作一套可拆卸、可测量的圆模型组合,通过亲手测量与计算,探究圆的周长与直径的恒定比例关系,直观理解圆周率π的数学本质。
英语
马 年纳福 · 六年级英语寒假成长手册
制作一份包含“温故、知新、欢乐、传承、向上”五项内容的“福气宝箱”,并装订成册。
第一福:温故福——思维导图理新知
任务要求:回顾六年级上册英语知识,用思维导图的形式系统梳理(可涵盖语法、核心词汇、重点句型、话题场景等);也可选择一个你认为最具挑战性的单元进行深度拆解。
第二福:知新福——预习归纳积能量
任务要求:提前预习六年级下册1-2单元,将单元内的核心单词、常用词组、重点句型分类整理归纳,构建属于你的“预习知识库”。可采用表格、列表或图文结合的形式等。
第三福:欢乐福——马年手抄报绘年味
任务要求:以“马年春节”为主题,制作一份图文并茂的英语手抄报。内容可涵盖春节习俗、马年祝福语、英语小故事等,充分展现节日氛围与英语风采。
第四福:传承福——习俗记录传文化
我 要传承的习俗是:__________________
任务要求:可配上习俗相关的图片或场景绘画,用简短的文字说明你选择这个习俗的原因,让文化传承更有温度~
第五福:向上福——英文短文写时光
任务要求:从以下两个主题中任选其一,写一篇6句话左右的英语小短文,记录你的寒假或春节时光。注意语句通顺、语法正确,可适当运用所学的新单词和句型。
主题二选一:① My Winter Holiday
② My Spring Festival
纸张要求:8K硬卡纸
科学
1. 研究“不同材质的保温效果”,设计对比实验并撰写简短报告。
2. 观察春节期间的物态变化(如结冰、融化),用科学知识解释现象。
1. 围绕“闽南春节习俗与文化”搜集相关资料。
2. 反思上学期行为,制定新学期品德成长目标(3条即可)。
喜迎新春
“金蛇辞旧岁,骏马踏春来”。在这辞旧迎新的美好时刻,让我们携手同行,共同开启求知、探索、创新、传承的美好旅程。祝同学们如奔腾的骏马,飞驰的脚步轻踏繁花,愿大家:旧岁已展千重锦,马年再进百尺竿!
END
编辑 | 李华山
初审 | 方清桂 刘福群
复审 | 简敏捷 张才周
终审 | 王 菁 卢志辉