古井小学一年级二班 张梓露 习作·小兔子运南瓜

　　一天，小兔子在田里发现一个又大又沉的南瓜。

　　小兔子力气小，搬不动，怎么办？于是，小兔子开动脑筋想了想：我把南瓜立起来，像车轮一样一路滚回家吧，这样更省力也更快。

　　回到家后，兔妈妈看到那个大大的南瓜，又瞧了瞧小兔子，满心好奇地问道：“你究竟是怎么把这个大南瓜搬回来的呢？”小兔子把自己的方法说了出来，兔妈妈一听，连连夸赞它是个聪明伶俐的孩子。

　　点评：这个故事充满情趣，且有生动的情景。小学低段的孩子们喜爱听故事、乐于说故事，也热衷于编故事。孩子们的观察能力很强，经过积极地思考，小兔子成功找到了更为方便快捷的方法把南瓜运回家。

　　（指导教师：兰婷）