小学体育课教学计划,每学年足球课不少于1-3体育课！桐庐的学校这样落实新政

　　【来源：桐庐发布】

　　日前

　　浙江《关于推进足球高质量发展的若干措施》正式施行

　　新政将足球普及置于突出位置

　　明确要求把足球列入中小学体育课教学内容

　　并纳入中考体育选项范围

　　确保每学年足球课时不少于体育总课时的三分之一

　　同时要求举办覆盖全学年的班级联赛

　　优化足球基地学校布局

　　建立从小学到高中的足球特长生升学通道

　　新政在我县落地情况如何

　　一起去看看↓↓

　　下午2点，伴随着大课间活动的音乐声，县春江小学的操场上热闹非凡。五年级的学生们整齐列队，在专业教练的指导下认真热身，随后奔跑、变向、射门……一系列动作行云流水，活力四射。

　　这幅活力满满的画面，正是浙江足球新政落地后，桐庐校园足球蓬勃发展的生动缩影。

　　政策出台后，我县多所学校积极调整教学安排，将足球深度融入日常体育教学与活动体系中。

　　作为全国青少年校园足球特色学校，春江小学早已深耕校园足球多年。学校将足球纳入课程计划，在保证每周一节足球必修课的基础上，把足球深度融入课后服务与社团活动，让足球运动真正走进学生的日常。“我们每学期都会常态化开展‘校长杯’班级联赛，全校所有班级全员参与，形成‘学生主导、家校联动’的赛事生态。”县春江小学体育教研组长仇君介绍，赛事搭建起展示技艺、交流协作的平台，让每个孩子都能在绿茵场上享受足球运动的乐趣，感受团队协作的魅力。

　　在桐庐，校园足球的热潮不止涌动在小学的操场。在县三合初级中学的操场上，校女子足球队训练正酣。“我们组建了校级男子、女子各一支足球代表队，每周开展专项训练。新政的出台，打消了家长‘踢球影响升学’的顾虑，也点燃了学生的踢球热情。”县三合初级中学学生处主任、女足教练孙利剑表示，学校将以更完善的体育课程体系、更充足的师资场地保障、更多元的赛事活动供给，持续为省市输送优秀足球人才。

　　2025年12月，我县还出台了《桐庐县校园足球“631”布点学校工作方案（试行）》以进一步完善青少年足球人才成长体系，畅通我县青少年学生足球人才上升通道。从课程设置到赛事搭建，从技能培养到品格塑造，随着足球新政的逐步落地，桐庐不少学校正将文件条文转化为操场上的一节节课、一场场比赛、一条条成长路径。

　　文字、图片、视频/徐文静、周叶剑、邓晓忠

　　编辑/李雯

　　一审/周雯

　　二审/方元

　　终审/唐志立

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