儿童教育格言：《教育》

　　要尊重儿童，不要急于对他们做出或好或坏的评判。一卢梭

　　只有爱才是最好的老师，它远远超过责任感。

　　即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。

　　硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

　　精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。（狄德罗）

　　播种行为，可以收获习惯，播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

　　习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。一培根

　　天赋的力量大于教育的力量。

　　培养人，就是培养他对前途的希望。

　　⑩没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

　　家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。

　　初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

　　教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

　　从美的事物中找到美、这就是审美教育的任务

　　天赋仅给予一些种子．而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

　　教学必须从学习已有的经验开始。

　　所有能使孩子得到美的享受，美的快乐和美的满足的东西都具有一种奇特的教育力量．

　　一个人的各种品性之中．德行是第一位的．

　　教育人就是要形成人的性格。

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