校长年终工作总结：我一直铭记着教育无小事，事事要细

校长年终工作总结：我一直铭记着教育无小事，事事要细心；学校无闲人，人人须尽责！

　　时光飞逝，岁月如流。转眼间又一个学年在忙碌和充实中悄悄地过去了。回望过去一年的工作经历，我深切地感受到肩上的责任重大，心中使命感强烈。在上级教育主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校各项工作有序开展，教育教学质量稳步提升。作为学校的掌舵人，我一直铭记着：教育无小事，事事要细心；学校无闲人，人人须尽责。现将一年来的工作情况汇报如下，请各位领导、同事批评指正。

　　一、加强学习修养，提高领导能力

　　作为校长，要时刻保持清醒的头脑，具备敏锐的洞察力，以先进的教育理念来引领学校的前进方向，用科学的管理方法来促进各项工作的落实。

　　一年来我一直把学习放在第一位。参加各级组织的校长培训班、教育管理研修班，学习......政策，研读现代教育管理理论。经过系统的学习之后，我对新时代教育的使命和责任有了更清晰的认识，办学理念也得到了更新，管理思路更加开阔。同时我注意向身边的优秀校长学习，虚心向班子成员请教，利用网络平台吸取先进的经验。经过学习，我深刻地体会到：一个好的校长就是一所好的学校，校长的格局决定了学校的高度，校长的视野决定了学校的宽度。

　　在学习的同时，我坚持深入教学第一线。本学年我坚持每周听课不少于五节，并且与教师面对面地交流教学心得，零距离地感受课堂的温度。深入课堂后，我对教学实际有了更深入的了解，更贴近师生的需求，也更加明确了学校发展的方向和重点。

　　二、加强教学管理，提高教育质量

　　教学质量是学校的生存之本，是学校发展的基础。一年来，我把提高教育教学质量作为学校工作的重中之重，一直抓在手上，坚持不懈地推进。

　　（一）完善制度建设、规范教学管理

　　制度为保障，管理为关键。本学年，我们继续完善了各项教学管理制度，先后修订、制定出《教学常规管理制度》《教师绩效考核办法》《教研组工作考核细则》《听评课制度》《集体备课制度》等十几项规章制度。在制度执行方面，我们坚持严格要求、公平公正、制度面前人人平等、执行过程不打折扣。

　　我们实行了教学常规月检制度，每个月都会对教师的教案、作业批改、听课记录等方面做一次全面的检查，发现问题后马上进行反馈并督促整改。通过制度化、规范化的管理使教师的教学行为更规范，教学质量也得到稳步提高。

　　（二）深化课堂教学改革，创建高效课堂

　　课堂是教学的主要阵地，也是质量的生长点。我们积极推进课堂教学改革，大力推行“以学定教、先学后教、问题导学、合作探究”的教学方式。以示范课、研讨课、汇报课等形式来促使教师转变教学理念、改进教学方式、提升课堂教学效率。

　　本学年，我们开展了三次全员赛课活动，涉及语文、数学、英语等各个科目。每次赛课我都亲自去听、评课，和教师一起讨论教学得失，分析问题原因，寻求解决办法。通过赛课活动，教师教学能力得到锻炼，课堂教学水平明显提高。我们欣喜地发现，越来越多的课堂变得生动活泼起来，学生的学习兴趣也日益浓厚，学习的效果也越来越好。

　　（三）加强教研活动，推动专业发展

　　教而不研则浅，研而不教则空。把教研工作看作提高教师专业水平的有效手段，每周都举行一次教研活动。各教研组围绕教学中遇到的实际问题，开展专题研讨、集体备课、经验交流，真正实现...

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