语文组
(CHINESE)
初中语文以“秋”为线索进行对比教学,强调教师精准教学与学生深度参与。
授课人:倪钰淇
课题:《在秋中品味诗意》
汇报人:邓东阳
《教师精准教学,学生深度参与》
小学语文注重低年级识字与朗读的童趣课堂。
授课人:张婷婷
课题:《雪地里的小画家》
点评人:薛稚茗
MIANYANG TALENT SCHOOL
数学组
(MATH)
初中数学通过设计田径运动会场地的项目化学习,实现数学与体育的跨学科融合及AI赋能。
授课人:冯升昶
课题:《设计学校田径运动会比赛场地》
汇报人:王 乐
《智研赋能,构建初中数学健康课堂》
小学数学聚焦学生思维成长,推动课堂互动。
授课人:谢恩会
课题:《沏茶问题》
点评人:冯莎莎
MIANYANG TALENT SCHOOL
英语组
(ENGLISH)
初中英语围绕金丝猴保护展开项目式学习,融合生物、地理跨学科知识。
授课人:黄诗然
课题: Save the Golden Snub-Nosed Monkey
汇报人:黄莉钧
《探索基于单元主题的初中英语项目式拓展
阅读教学新路径》
小学英语遵循“输入-内化-输出”规律,提升阅读与表达能力。
授课人:斯雅琳
课题: Unit5 TV Shows Lesson3
点评人:张月明
MIANYANG TALENT SCHOOL
物理组
(PHYSICS)
以制作隔音房为主线,融合科学探究与工程实践。
授课人:马菊红
课题:《制作隔音房》
汇报人:刘晓红
《打破学科边界,构建活力课堂——健康课堂跨学科实践探索与总结》
化学组
(CHEMISTRY)
通过调查家用燃料变迁,强化实验教学与创新思维培养。
授课人:陈春梅
课题:《调查家用燃料的变迁与合理使用》
汇报人:马欣洁
《共研跨学科实践,赋能核心素养》
MIANYANG TALENT SCHOOL
生物组
(BIOLOGY)
实施跨学科研究,关联多学科知识点理解生物现象。
授课人:毛盛芬
课题:《从种到界》
汇报人:云茂竹
《基于跨学科研究的生物课堂》
MIANYANG TALENT SCHOOL
政治组
(POLITICS)
通过苏轼案例和AI辩论赛,进行价值观引导。
授课人:张 利
课题:《实现人生价值》
汇报人:徐小惠
《AI赋能道法课活起来、暖起来》
MIANYANG TALENT SCHOOL
历史组
(HISTORY)
以钱币设计为项目,打破学科壁垒。
授课人:杨琳艳
课题:《小钱币大历史》
汇报人:全 媛
《项目式学习让历史课堂焕发新的活力》
MIANYANG TALENT SCHOOL
地理组
(GEOGRAPHY)
联结多学科知识解决真实生活中的地理问题。
授课人:李志洪
课题:《北方地区自然环境特征》
汇报人:李 敏
《地理课堂中的跨学科探索》
MIANYANG TALENT SCHOOL
音乐/美术
(MUSIC/ART)
探索与科技、历史、地理等学科的融合,并利用AI辅助教学。
授课人:罗继春
课题:《大海啊,故乡》
汇报人:张耘滔
《音乐科技与人工智能在教育中的应用》
授课人:蒋 涵
课题:《雕梁画栋》
汇报人:税春梅
《技术赋能,馆校融合》
小学美术通过真实情境创设、探究活动和文化浸染。
授课人:张琬卿
课题:《美丽的繁花》
点评人:赖怡杉
MIANYANG TALENT SCHOOL
体育组
(PE)
实践中考项目辅助训练的多样化与趣味化。
授课人:冯玉龙
课题:《立定跳远》
汇报人:李 波
《中考项目辅助训练多样化实践》
MIANYANG TALENT SCHOOL
心理组
(PHYCHOLOGY)
推动心育技巧与班主任工作、学科教学的融合。
授课人:夏 静
课题:《生活唤醒计划》
汇报人:唐亚楠
《心理教学融合的路径构建与课堂实践探索》
MIANYANG TALENT SCHOOL
信息科技
(SCIENCE AND TECHNOLOGY)
聚焦AI赋能的“教学评一体化”研究,将AI深度融入项目式教学。
授课人:赵静怡
课题:《慧眼识风险,明眼精防护》
汇报人:杨 凤
《智启素养新篇——AI赋能信息科技教学评》
MIANYANG TALENT SCHOOL
教育之美,在于深耕;课堂之变,源于创新。本次“健康课堂”展示活动,既是我校教学改革成果的一次集中检阅,更是面向“十五五”教育新篇章的主动探索。未来,全体绵中英才教师将在高质量发展的教育征程中,继续协同教研、互学互鉴,坚持以学生发展为中心,以素养提升为导向,以技术融合为动力,推动“健康课堂”向更深处、更广处前行,持续书写绵中英才教育新篇章,共创教育新生态,共育时代新人。
策划| 教科室
文案| 黄莉钧
照片| 各学科组
编辑| 程 诺
责 编| 温 静
审校 | 张志强
终审 | 何粼粼
官方抖音
官方视频号
官方B站