贵阳市第十八中学推荐文章1:

  贵阳市第十八中学推荐文章2:南明区:让更多孩子在家门口“上好学”

   ■编者按


  改革长风起,破浪正当时。今年以来,南明区深入贯彻落实党的二十届三中全会、省委十三届五次全会和市委十一届九次全会精神,坚持以人民为中心进一步全面深化改革,开展探索实施学位、岗位、床位、车位“四位”供给保障三年攻坚行动(其中学位指义务教育阶段学位,床位指医疗、托育、养老、旅游床位),集中力量抓好办成一批群众可感可及的实事。


  今日起,贵阳日、贵阳网·甲秀新推出“南明区切实强化‘四位’供给系列道”,深入道南明区以改革行动回应群众呼声、解决群众问题、增进民生福祉的生动实践与不懈探索。


  教育是强国建设、民族复兴之基。让孩子在“家门口”就能“上好学”,是每个家庭的期盼。


  近年来,南明区坚持以“学在南明”品牌打造为主线,以教育“四强”(强学校、强教师、强教研、强学生)三年攻坚行动为主抓手,坚持干在实处、走在前列,义务教育一直位列全市前茅。


  

  翠微小学体育文化嘉年华活动现场,同学们正进行翠微风采秀展示


  今年以来,南明区进一步深化教育综合改革,聚焦打造“西部省会城市教育发展先行区”和“全国教育强区”的宏伟蓝图,不断探索义务教育阶段学位供给保障,重点围绕“够不够、优不优、均不均”找准发力点,着力以改革“小切口”撬动民生“大变化”,推动全区教育高质量发展,进一步扩大优质教育资源总量,努力在全省基础教育改革发展中继续当好排头兵、先行者,更好满足人民群众对优质教育资源的需求。


  发力点一:保数量


  找准问题切入点,才能把握改革发力点。


  近年来,随着“强省会”行动深入推进,大量外来人员持续进筑就业创业,适龄儿童入学需求逐年递增,作为省会核心的南明区逐渐面临着“区域学位分布不均、优质资源分布不均衡、学位质量出现城乡差距较大”等供需矛盾。


  强化基础学位保障,是该区在义务教育阶段学位供给保障工作中坚持打好筑牢的根基。


  11月27日上午10点多,南明区第一实验中学七年级十四班正在上数学课,讲台上老师讲得神采飞扬,讲台下学生听得聚精会神,一派浓厚的学习氛围。而这个班级,是学校“加”出来的。


  原来,在今年秋季招生中,由于花果园片区人口聚集,南明区第一实验中学原本招12个班的计划与学生实际入学需求存在100多人的缺口。


  

  南明区第一实验中学组织开展“浓浓端午情 悠悠传承意”主题活动


  “必须保证孩子们都能上学!”南明区第一实验中学党支部书记、校长李林说,了解情况后,学校立即在南明区教育局的统筹下梳理资源,整合出3间功能教室改建成班级教室,以此提升学校的学位承载能力,满足更多学生的入学需求。


  和南明区第一实验中学一样,2024年,环南小学、市府路小学、太慈桥小学及花果园第二小学等学校均最大限度利用教室资源增加学位,通过功能室改建教室及合理增加班额等方式新增学位2000余个,保障了2024年新生入学需求。


  除了充分挖掘现有教育资源增容一批之外,南明区还采取区域合理引流一批、资源布局优化一批等举措,全力解决热点学校聚集区域和人口聚集区域学位供需矛盾。


  如在苗苗实验学校服务区域花果园T区实行“多校划片”,将200余人合理引入花果园第二小学,缓解片区学位不足问题;如在油榨片区对非户籍生按照“积分入学”的模式统筹安排,将区域内适龄儿童300余人合理引流到邻近区域有空余学位的区域,实现学位利用最大化;如通过预测评估,对区域内中小学学位需求全面摸排,对新华路小学与甲秀小学等进行学位整合,最大限度满足学生的学位需求……


  据了解,根据2024年南明区义务教育招生入学情况统计,从整体学位的供需情况来看,目前,该区已实现基本学位保障,现有教育资源能够满足适龄儿童入学需求。下一步,南明区将采取多项保障措施,持续保障学位数量,答好学位“够不够”的答卷。


  发力点二:提质量


  孩子不仅要“有学上”,还要“上好学”。


  “多招了3个班后,我们提前开展招聘,吸纳高素质教师,有力保证了新增学位有优质师资支持。”李林介绍,学校建立了完善的教师发展体系,包括定期培训、学术交流、职称晋升和外出学习等,确保教师队伍的稳定和教学水平的持续提升。


  李林说,南明区第一实验中学从建设时就着眼于打造起点高、理念新、质量优的公办初级中学,秉持“明礼、守信、乐学、笃行”的学生培养理念,坚持在改善办学硬件、强化师资队伍、推进课程改革、抓好“五育”并举、强化安全管理等方面持续发力,让学生在“家门口”就能享受优质教育资源。


  南明区翠微小学也是在2020年办学之初就高度重视优质学位供给,明确了“文化立校、质量强校、特色兴校、依法治校、品牌名校”的发展目标,办学4年来通过建立学位预警机制、评估供需情况、优化招生政策、调整班级规模等举措保障优质学位供给,学生从2个班52名增加到32个班1200余名,有效满足了周边适龄儿童的入学需求。


  

  图为翠微小学体育文化嘉年华活动现场,同学们正进行航天知识科普宣传展示


  翠微小学党支部专职副书记、执行校长邓晓梅介绍,该校着力打造“五育并举、秀美翠微”的“1+3+X”课程体系,持续夯实教育教学“跑道”。其中,“1”指严格执行国家课程标准,打造高效课堂;“3”指助力学生全面发展的“素养提升”“运动潜能”“科创劳艺”校本特色课程;“X”指对拔尖创新型人才培养探索的课程,包括机器人编程课程、3D打印课程、贵澳科创学堂课程、创新竞赛课程等。


  “我们还是南明区首家开设游泳课程的学校,通过持续完善课程体系、强化师资队伍建设等举措,我们正全力打造南明区‘新优质示范校’,推动学校更具特色化、课程更具多元化、课堂更具个性化,促进学生德智体美劳全面发展。”邓晓梅说。


  在南明区,像南明区第一实验中学、翠微小学这样坚持高起点办学,并孜孜不倦探索提升教育教学质量的学校还有很多,映射出的是南明区坚持不懈在质量上下足功夫,全力攻坚学位“优不优”的坚定决心。


  据了解,今后,南明区将持续推进高起点办学新建一批,结合“一圈两场三改”的整体规划布局,推进城中村改造项目落地落实,保障辖区居民对优质学位的需求;“优质示范校”巩固提升一批,巩固提升区域内贵阳市第十八中学等6所具有一定影响力、口碑好、教育教学质量好、办学成果突出的“优质示范校”办学水平,同时结合东西南北中各区域教育实际情况,在2026年底前将16所学校打造成“新优质示范校”,确保义务教育优质学位供给充足;薄弱学校改善提升一批,大力挖掘“正习书院”及“甲秀文化”底蕴,充分发挥文化的引领辐射作用,促进学校软硬件办学条件进一步提升。


  发力点三:促均衡


  从周边居民“不信任”到2023年获评贵阳市义务教育阶段公办强校工程品质校,回溯南明区环东小学的发展历程,可谓“麻雀”变“凤凰”。


  据南明小学校长唐银乔介绍,2009年,贵阳市实施学区化改革,南明小学与环东小学实行学区化管理,此举为提升环东小学的办学质量奠定了坚实基础。2014年至2022年,南明区实施第一轮集团化办学,南明小学与一些学校组成“南明小学教育集团”,其中与环东小学形成“紧密型”集团化办学模式,实行统一校名、统一法人、统一管理、统一教学、统一风格的“五统一”管理,通过资源共享、优势互补、教学管理、师资管理和课程资源等积极举措,提升了环东小学的教育教学质量和办学水平,使得越来越多家长选择让孩子在环东小学就读,也缓解了南明小学学位紧张问题,优化了南明区教育资源布局。


  据了解,作为南明区义务教育阶段的优质教育资源,南明小学在南明区集团化办学中承担着龙头学校责任,经过多年来的探索实践,“南明小学教育集团”形成了融入教育集团管理、实现办学目标统一,引领教师专业发展、助推集团师资均衡,共享集团优势、融合特色发展等经验做法,各成员校办学质量和社会认可度越来越高。


  唐银乔介绍,2023年,南明区开始实施新一轮集团化办学,南明小学又与环东小学、黄家井小学、花果园第二小学、水口寺小学、南明实验小学(南郊小学)、前进小学、太慈桥小学组成新的“南明小学教育集团”,目前已开展一系列集团化办学工作,开启了相互尊重、相互信任的良好局面。今年,南明小学九悦分校开学,也通过实施“五统一”管理新增学位1080个,改善了周边区域优质学位紧张的问题。


  南明区教育局相关负责人表示,实施集团化办学,是南明区扩大优质教育资源覆盖面、促进教育优质均衡发展的重要抓手。未来,该区将全面推动新一轮集团化办学进程,把全区中小学划分为“12+2”个教育集团(包括12个紧密型、联盟型、项目型教育集团,2个合作型教育集团),继续加强“京筑教育”合作项目,通过整合优质办学资源,充分发挥优质学校的带动引领作用,实现教育教学、课程建构、师生培养等方面的全面优化,实现“一校带多校、校校共提高”的教育新局面。


  同时,南明区将推进城乡结对帮扶,以深化中小学教师“县管校聘”管理改革为契机,通过学校行政团队、名教师、名班主任、学科带头人“一对一”“师徒结对”等方式,每年分学科、分学段组织教师、学校管理者到乡村学校开展学科培训或挂职锻炼、跟班学习,持续缩小城乡教育差距;结合南明教育实际,创新集团化办学模式,在纵向上重点打造小初高一体化发展、金字塔式的“甲秀教育集团”;构建“智慧教育”生态,用好“国家中小学智慧教育平台”,以优质课、精品课为课例,促进教育资源广泛共享,推动教育数字化建设,开辟缩小教育差距、提高教育质量的发展新路径,通过数字化提高教育质量,促进教育公平。


  “下一步,我们将紧紧围绕数量、质量及均衡三方面协同发力,持续解决好学位‘够不够、优不优、均不均’的问题,确保各项改革工作按时序推进,更好促进义务教育优质均衡发展,努力办好人民满意的教育。”南明区教育局相关负责人说。


  记者 冉婷林


  贵阳市第十八中学推荐文章3:南明区全力以赴强学位!让孩子“好上学”“上好学”

  

  让更多孩子就近享受优质教育资源,一直是人民群众心之所向。


  2024年,南明区坚持教育优先发展理念,以打造“学在南明”品牌为主线,通过实施教育“四强”三年攻坚行动,强化基础学位保障、提高优质学位供给、优化优质学位布局,持续解决教育学位“不够”“不优”“不均”等难题,更好满足人民群众对优质教育资源需求,不断推动全区教育高质量发展。


  截至目前,南明区2024年新建、改(扩)建中小学、幼儿园9所,升级改造16所,新增学位4800个。


  强化基础学位保障


  今年9月,第十一幼儿园九悦分园、南明小学九悦分校开学。作为南明区2024年为民办“十件实事”项目之一,两所学校的建成不仅有效缓解周边区域适龄儿童“入园难”“入学难”问题,还以其优美的校园环境、完善的教学设施,进一步优化南明教育资源布局,提升南明教育服务能力。


  作为基础教育优质强区,“学位紧缺”一直是辖区老大难。为此,南明加足马力建新校、辗转腾挪改旧校、想方设法扩潜能,全力让每个孩子有书读、读好书。


  一方面,充分挖掘现有教育资源,在环南小学、市府路小学、太慈桥小学等学校实施改扩建工程,通过功能室改建教室、合理增加班额等方式,新增学位2000余个,最大限度利用教室资源增加学位,解决并保障2024年新生入学需求。


  另一方面,该区深入实施区域合理引流,对教育资源紧张的苗苗学校T区实行“多校划片”,将苗苗学校服务辖区的T区200余人引入花果园第二小学,有效缓解该片区学位不足的问题。


  与此同时,通过不断优化资源布局,全面摸排区域内中小学学位需求,评估预判区域办学需求,对辖区新华路小学与甲秀小学等进行整合,最大限度满足区域内各层次学位需求。


  一项项举措的扎实落地,满足了孩子在“家门口”上学的愿望,也为南明区未来教育质量提升发展蓄势赋能。


  扩充优质学位供给


  教育,不仅要让孩子“好上学”,更要让其“上好学”。


  为此,南明区持续推进高起点办学,2021年以来,新建投入或将投入使用学校10所,新增14160余个高起点学位,满足适龄儿童家门口上好学的入学需求。持续改善薄弱学校办学模式,大力推广“永乐一中与端棻中学的整合”模式,通过“定制公交”,将乡永乐一中和端棻中学进行资源整合,深入挖掘“端棻文化”引领辐射作用,有力改善永乐一中在硬件设施和软件设施上的办学条件。持续巩固提升新晋“优质示范校”,提升区域内贵阳市第十八中学、李端棻中学、南明小学、甲秀小学等口碑好、实力强的“优质示范校”办学水平,并结合南明区东西南北中各区域教育实际情况,将16所学校打造成“新晋优质示范校”,更好促进义务教育优质均衡发展。


  “未来,区教育局将结合‘一圈两场三改’整体规划布局,联动各相关部门,依托沙冲片区、甘荫塘片区、甲秀楼片区等‘城中村改造’项目落地落实,高起点办学新建一批,以保障群众对优质学位的需求。”区教育局相关负责人介绍。


  优化优质学位布局


  当下,“如何实现优质教育均衡发展”是南明教育高质量发展的一大主题。


  实践中,南明区通过深入推进集团化办学,促进教育高质量均衡发展。2024年,全面推动新一轮集团化办学进程,将南明区中小学划分12个(紧密型、联盟型、项目型)教育集团+2个(合作型)教育集团,全面优化教育教学、课程建构、师生培养等,打开“一校带多校、校校共提高”教育新局面,推动南明教育高质量发展。


  此外,通过城乡结对帮扶,深入实施“头雁”工程,以学校行政团队,名校长、名教师、名班主任、学科带头人“一对一”“师徒结对”等方式,每年分学科、分学段组织教师、学校管理者开展学科培训或挂职锻炼、跟班学习等方式,城乡结对帮扶,有效推进教育优质均衡发展。


  值得一提的是,该区持续打造小初高一体化发展、金字塔式的“甲秀教育集团”模式,通过创新集团化办学,重点打造小初高一体化发展、金字塔式“甲秀教育集团”,修建完善甲秀品牌系列小初高学校,引进形成内涵丰富、含金量足的小初高一体化教育集团;并持续构建“智慧教育”生态,用好“国家中小学智慧教育平台”,以优质课、精品课为课例,促进教育资源广泛共享,有力推动教育数字化建设,拓宽教育高质量发展新路径,通过数字化改变、改善,提高教育质量,促进教育公平。


  :南明区融媒体中心


  贵阳市第十八中学推荐文章4:南明区这所中学体育艺术节超燃来袭!

  加强国防教育,对于增强青少年体质、弘扬爱国主义精神、传承红色基因、实现中华民族伟大复兴具有重要意义,也是学校立德树人、人才培养的重要环节和学生素质培养的重要手段。10月9日,贵阳市第十八中学举行体育艺术节开幕式。


  金秋十月,天高气爽,早上9点,操场上彩旗飘扬、人头攒动。伴随着激昂的运动员进行曲,入场式正式开始。


  国旗、校旗、彩旗方阵依次走过主席台。他们的步伐坚定有力,目光炯炯有神,展现了新时代青少年活力四射、朝气蓬勃的精神面貌。之后入场的是各班级代表队。他们的舞姿动感飘逸,他们的队形整齐多变……


  擒敌拳展示,逞英雄豪情,展少年风采。他们出拳虎虎生威、踢腿坚毅有力、势如霹雳,他们英姿飒爽、身姿矫健、斗志昂扬,将新时代的强国强军梦融入个人的奋斗之中。


  忠于祖国,心系职责,国旗方阵入场,他们以弘扬爱国主义精神为己任,护我国旗,壮我国威,是他们的使命,军人形象,彰显着学校的国防特色,鲜艳的国旗,指引着他们一起走向胜利,走向未来!他们目光坚定,迈着整齐的步伐走过主席台。


  各班级方阵各具特色、别出心裁的表演体现了南明学子不竭的创造力和强大的执行力。入场式结束后,全体立正,高唱中华人民共和国国歌。伴随着嘹亮的国歌声,五星红旗冉冉升起,在蓝天白云的映衬下舒展、飘扬。


  近几年,贵阳市第十八中学在国防教育上取得了丰硕的成果,今年荣获“全国国防教育示范学校”荣誉称号。未来的日子里他们将进一步加强新时代学校国防教育,充分发挥示范学校的引领作用,全面提升国防教育水平,形成完善的、独具特色的国防教育育人机制,从国防活动走向国防课程进而迈向国防育人。


  本次体育艺术节暨国防教育活动的举行,不仅丰富了学生的校园文化生活,也提高了同学们的技能,检验了贵阳市第十八中学全体师生开展体育锻炼的成果,提高了班集体凝聚力,增强了爱国主义、国防知识、集体主义意识,更体现了学生积极进取、挑战自我,永不服输的精神风貌。


  贵州日天眼新闻记者 李中迪


  编辑 罗昌


  二审 沈安永


  三审 胡丽华


  贵阳市第十八中学推荐文章5:开学首日,“魔童”归笼!今天的南明公安是这样的→

  

  2月下旬,春风拂面,学子归来。


17日上午,南明区人民政府副区长、南明公安分局党委书记、局长陈晓路带队到贵阳市第十八中学指导“护航开学季”工作。

  

  图丨陈晓路局长到学校检查指导工作


“一键式警器好不好用?安防装备配齐了吗?”陈晓路局长实地查看了学校门卫值班值守、“护学岗”、视频监控设施、一键式警装置等人防、物防、技防设施配备落实情况,详细了解了学校内部安全、学生出行安全和校园周边环境整治、交通秩序管理等落实情况。2024年冬季行动以来,常态化固定护学岗已成为南明公安勤务警务工作的重点。为全力确保春季开学校园平安稳定,连日来,南明公安精心筹划、提前部署、周密安排,切实强化涉校安全隐患排查,持续开展校园周边治安、交通环境整治,筑牢学生健康成长安全防护网。

  

  图丨黄思易主任到学校检查督导工作


开学第一天,南明公安分局党委委员、政工室主任黄思易出现在贵阳市第二实验中学前,与老师一起共同为返校的数百名孩子和家长保驾护航。同时对照校园安全检查工作清单,逐条逐项检查校园封闭化管理、“警察叔叔信箱”、视频监控系统、专职保安员、消防设施等情况。

  

  图丨小车河派出所强化校园周边执勤值守


  

  图丨兴关派出所强化校园周边执勤值守


  

  图丨二戈派出所强化校园周边执勤值守


  

  图丨云关派出所强化校园周边执勤值守


“请不要堵塞入园通道”“家长请勿在学校门前长时间停留”,在辖区民警一声声劝导下,小朋友被安全送进了校园。虽然开学首日下着小雨,但是校园门前秩序井然。为营造良好校园环境,开学前,分局各单位深入推进“护苗行动”专项行动,聚焦做好中小学、幼儿园的法治宣传教育工作,充分发挥法治副校长“排头兵”作用,深入校园开展涉及青少年欺辱谩骂、打架斗殴、非法携带管制刀具、校园欺凌、校园霸凌等校园安全教育与防范以及故意伤害、猥亵、性侵等侵害未成年人违法犯罪案件的宣传与防范,为学生上好安全防范教育“第一课”。

  
图丨二戈派出所为学生上好开学“第一课”紧抓不松、常抓不懈,把安全隐患消灭在萌芽状态——在南明区二戈辖区,为迎接返校的学子,二戈派出所早在开学前一周便组织民警、辅警开始对辖区内所有学校的安保力量进行反恐培训。

  

  图丨二戈派出所对辖区内学校安保力量进行反恐培训


  
图丨二戈派出所对辖区内学校安保力量进行反恐培训

  “年年都一样,开学前全部摸一遍我们心里才放心。”开学前,南明公安分局各部门、派出所联合教育部门对辖区所有学校、幼儿园进行全方位安全检查,对存在安全隐患的逐一列名挂账、督促整改落实,对存在重大安全隐患一时难以整改到位的,书面通教育部门协调解决,同时指导学校采取必要的临时性防范措施确保安全。


  在此基础上,辖区各派出所持续深化“高峰勤务”机制,科学部署警力,强化执勤值守,会同教育部门指导学校根据校园周边治安状况,动员学校保卫干部、老师、保安员、群防群治等护学力量,参与校园及周边巡逻看护工作,维护校园及周边治安秩序。


  

  图丨永乐派出所对辖区内学校安保力量进行反恐培训


  

  图丨湘雅派出所对辖区内学校安保力量进行反恐培训


  

  图丨湘雅派出所开展校园安全宣传


  

  图丨中曹司派出所开展校园全方位安全检查


  
图丨中曹司派出所开展校园全方位安全检查

  签 发:杨 文


  审 核:任 珂 付春华


  编 辑:詹 刚


  来 源:南明分局


  投稿邮箱:


  贵阳市第十八中学推荐搜索词:

  

  1.贵阳市第十八中学官网

  

  2.贵阳市第十八中学招生条件

  

  3.贵阳市第十八中学首钢校区

  

本文标题:贵阳市第十八中学