关于儿童生活的诗

　　关于儿童生活的诗推荐文章2：诗词 | 10首农家诗词，如诗如画，最美生活在乡村

　　欢迎大家阅读“景德镇南河公安”头条号。如果您喜欢本头条号发布的文章，还可点击左上角关注我的头条号，每天都有精彩文章推荐。

　　久居城市的人，都有一个田园梦。

　　想要摆脱城市的喧嚣，回归到山村的平静，听鸟语，闻花香，看恬淡的山村风物。也许，我们无法真正回到乡村，还好，我们有诗词。

　　我国是农耕文明，许多诗人都有过田园乡村生活的经历，让我们跟随诗人的脚步来看看乡村的最美生活吧！

　　《溪居即事》

　　唐代：崔道融

　　篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。

　　不知谁家的小船没系上绳缆，春风吹着小船儿飘进了钓鱼的河湾。小孩子望到了，喜出望外，以为是邻村的客人忽然到来。他急急忙忙奔向柴门，赶紧把闭着的柴门打开。

　　一个普通的乡村图景，让我们看到了一个热情、淳朴、天真可爱的农村儿童，真可爱！

　　《乡村四月》

　　宋代：翁卷

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣。

　　乡村是美丽而繁忙的。乡民们才收完蚕茧便要插身，在农村，因循自然时序，是一刻也闲不得的，否则，秋天怕就要饿肚子了。

　　《村晚》

　　宋代：雷震

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　绿草长满了池塘，水几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，信口吹着短笛。

　　牧童骑着牛，不是规规矩矩地骑，而是横坐着；他吹笛也不是认真地吹，而是“无腔信口吹”，牧童调皮天真的神态，跃然纸上。

　　《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》

　　宋代：苏轼

　　徐门石潭谢雨，道上作五首。潭在城东二十里，常与泗水增减清浊相应。

　　簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，

　　牛衣古柳卖黄瓜。

　　酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

　　轧轧的缫车声响彻村南村北，这是蚕乡丰收的声音，身穿粗布衣的老汉在古柳下叫卖黄瓜。路远人困，太阳正高，随意敲开一家农家讨茶喝。

　　在乡村，讨水喝是那么自然，淳朴的乡民本就是乡村最暖心的风景。

　　《村夜》

　　唐代：白居易

　　霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

　　秋夜，小虫在草丛中窃窃私语着，山村周围行人绝迹。我独自来到前门眺望田野，只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。

　　乡村的夜晚，不闻杂声，只有虫鸣月色，如果你很烦恼，看一看村夜，心情也会被自然治愈吧！

　　《江村即事》

　　唐代：司空曙

　　钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

　　垂钓归来，却懒得把缆绳系上，任渔船随风飘荡；而此时残月已经西沉，正好安然入睡。即使夜里起风，小船被风吹走，大不了也只是停搁在芦花滩畔，浅水岸边罢了。

　　一个“不系船”将钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色跃然纸上，表达了诗人对生活随性的态度。

　　《社日》

　　唐代：王驾

　　鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

　　鹅湖山下稻梁肥硕，丰收在望。牲畜圈里猪肥鸡壮，门扇半开。夕阳西沉，桑柘树林映照出长长的阴影。春社结束，家家搀扶着醉倒之人归来。

　　社日，是古时祭祀土地神的日子，村民观社的兴高采烈，畅怀大饮，才能“家家扶得醉人归”。

　　《村居》

　　宋代：张舜民

　　水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

　　流水环绕着水田，篱笆外种满了绿竹；榆钱已经落尽，槿花也变得稀疏。夕阳西下，牛背上没有牧童骑卧，只带着成对的乌鸦，漫步在回村的小路。

　　早晨，伴着朝阳出门，夜晚，带着夕阳回家，乌鸦伫立，乡村宁静和平的气氛，给人以恬淡温馨的享受。

　　《秋日行村路》

　　宋代：乐雷发

　　儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主，红蜻蛉伴绿螳螂。

　　一道斜阳西照，篱笆边孩子们在欢快地玩耍；农家正烹煮着豆荚姜芽社肉，空气中弥漫着诱人的浓香。这一路盛开的稻花静悄悄的，谁来作主？只有红的蜻蜓伴随着绿的螳螂。

　　淳朴、自由、优美的农村田园风光，清新可爱，含蓄隽永。这样的乡村谁不爱呢？

　　《农家》

　　明代：钟芳

　　牛放平芜绿满郊，小池储水灌新苗。夜归醉共妻孥乐，不与陶朱斗富饶。

　　年在遍地青绿的原野上吃草，小池的储存的水，正好用来灌溉新苗。夜里回来，喝点酒与妻子儿女共享欢乐，这样的生活多好，我才不去了陶朱公比谁钱多呢？

　　农家人总是非常容易满足的，农事顺利，家庭和美，就是最大的幸福了。

　　乡村的生活中，总是充满了美丽的风景、淳朴的乡民、温馨的情感，读这些诗，更向往乡村了！

　　文章：诗词世界，版权归所有，不代表本平台观点。

　　声明：如有，造谣，请联系我们及时删除，谢谢！

　　关于儿童生活的诗推荐文章3：6首经典儿童诗词，句句童真十足，字字趣意盎然

　　童年是一段幸福的时光，我们在父母的呵护下茁壮成长。他们给予了我们无尽的爱与关怀，让我们拥有了一个美好的童年。

　　童年是一段珍贵的时光，它让我们相信永远，让我们拥有最纯真的笑容。

　　今天分享6首经典儿童诗词，句句童真十足，字字趣意盎然~

　　 稚子弄冰

　　 宋·杨万里

　　 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

　　 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

　　一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。

　　敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。

　　诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。

　　从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。

　　四时田园杂兴

　　宋·范成大

　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　白天去田里辛勤耕种，晚上回来还要织麻布，村里的年轻人各自都得担负起家庭的重担。

　　天真还未懂事的小孩还没学会如何去耕种和织布，也在那桑树荫下学着种瓜。

　　这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。

　　首句用昼和夜对比，向我们展开一幅乡村男女耕田、绩麻，日夜忙碌的景象。诗人

　　后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，流露出诗人对儿童的喜爱。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。

　　清平乐·村居

　　宋·辛弃疾

　　茅檐低小，溪上青青草。

　　醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

　　最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　这首诗描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。

　　全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格。

　　草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？

　　大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

　　把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，尤其是小儿子无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，栩栩如生。

　　闲居初夏午睡起二首·其一

　　宋·杨万里

　　梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

　　吃过梅子后，余酸还残留在牙齿之间，芭蕉的绿色映照在纱窗上。

　　漫长的夏日，从午睡中醒来不知做什么好，只懒洋洋的看着儿童追逐空中飘飞的柳絮。

　　诗人闲居乡村，午睡初起，没精打采，当看到追捉柳絮的儿童时，童心复萌，心情舒畅，便不期然地沉浸其中。

　　夜书所见

　　宋·叶绍翁

　　萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

　　知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

　　萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。

　　忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

　　这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。

　　前两句写写自然环境，落木萧萧，寒声阵阵，秋风秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感；引发后两句书写的思忆之情，思念家中小儿此时可能还在挑灯夜戏，挑逗斗蟀。

　　这首诗以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静，还运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。

　　 溪居即事

　　 唐·崔道融

　　 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

　　 小童疑是有村客，急向柴门去却关。

　　篱笆外面不知是谁家没有系好船只。春潮上涨小船被吹进了钓鱼湾。

　　有一位小孩正玩得高兴，突然发现有船进湾来了，以为是村里来了客人，急急忙忙地跑回去，去把柴门打开。

　　乡村春日，人们都在田间劳作，村里是很清静的，除了孩子们在宅前屋后嬉戏之外，少有闲人。

　　有一位小童正玩得痛快，突然发现有船进湾来了，以为是客人来了，撒腿就跑回去，急急忙忙地解脱柴门的扣子，打开柴门迎接客人。

　　诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地摄取了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。

　　关于儿童生活的诗推荐文章4：古代儿童生活是怎么样的？从古诗词和《红楼梦》中可见一斑

　　古代儿童生活怎么样？从古诗词和《红楼梦》里可见一斑。古代儿童勤劳善良，他们的生活不仅仅是玩，而且还会帮父母干活。

　　1.抓蝴蝶，捕蝉。

　　诗人杨万里为我们描绘了一幅小儿扑蝶图。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”儿童飞跑着追逐黄色蝴蝶，希望抓来玩，可是蝴蝶飞到了黄色的菜花地里，看不见了。可以想象孩子没抓到蝴蝶的沮丧。

　　《红楼梦》里，宝钗扑蝶深入人心。宝钗看到一对玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下迎风翩跹，十分有趣。宝钗想捉来玩耍，她取出扇子来，蹑手蹑脚地向落在草地上、花丛中的蝴蝶扑去。蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳地在前面飞，宝钗在后面追。累得宝钗香汗淋漓，娇喘细细。

　　袁枚的诗写了一个捕蝉的小牧童。

　　牧童骑黄牛，

　　歌声振林樾。

　　意欲捕鸣蝉，

　　忽然闭口立。

　　牧童骑着黄牛，大声歌唱，突然发现一只蝉，便想捕蝉，他马上住口，怕惊动了蝉儿，自己就抓不到了。

　　2.放风筝。

　　《红楼梦》贾宝玉等人写完柳絮词后，发现一个蝴蝶风筝落下来，便在山坡上也放风筝。宝琴放的是大红蝙蝠风筝；宝钗是一连七个大雁风筝；探春的是大凤凰风筝。大家的风筝都放起来。独有宝玉的美人放不起去。后来宝玉又要螃蟹风筝可是被贾环放了，要大鱼风筝被晴雯放走了。宝玉的美人风筝放了半天，只起房高便落下来了。

　　放风筝需要技巧，宝玉的技术不咋地。黛玉说宝玉的风筝顶线不好，需要修理。

　　高鼎给我们描绘了一幅《村居》图。

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　纸鸢就是风筝。小孩子在草长莺飞的天气里，放学后忙着放风筝。

　　风筝发明于春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟的木鸟，是人类最早的风筝。后来鲁班用竹子做风筝。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才以纸做风筝，称为“纸鸢”。

　　陆游的“竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣”。给我们描绘了一幅孩子游戏的场景：孩子们高兴地骑着竹马在地面上飞奔，跑来跑去，一脚没刹住，晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里。风筝在空中飞舞，跋扈地携着风，发出尖叫声。

　　除了小孩放风筝，古代文人也爱放风筝。他们不仅亲手扎绘风筝，而且赠送亲友，文人认为放风筝是一种极为风雅的活动。

　　竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。

　　3.垂钓。

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　这是胡令能《小儿垂钓》，我们看到了一个“蓬头”的稚气未脱的小孩子，侧身坐在青苔上，杂草遮住了他小小的身体。当路人问路时，他急忙摆手，怕鱼惊不咬钩，不敢说话。这个小孩多可爱啊。

　　螃蟹宴那回，“林黛玉因不大吃酒，又不吃螃蟹，自令人掇了一个绣墩倚栏杆坐着，拿着钓竿钓鱼”。

　　4.斗草

　　唐朝后，斗百草成为妇女和孩童的游戏。《年华记丽》：“端午结庐蓄药，斗百草，缠五丝。”《红楼梦》里香菱和小丫头就玩斗草游戏。

　　斗草的方式分两种，一种是武斗，即比试草茎的韧性。润杨小时候玩过斗草，由于草的种类少，我们大多武斗。每人拿一根草茎，两人各持自己这一端，使劲向后拉扯。断者为负。

　　另一种是文斗，即采摘花草，互相比试谁采的花草种类多，谁赢。

　　《红楼梦》里香菱和小戏子玩的斗草就是文斗。

　　大家采了些花草来兜着，坐在花草堆中斗草。这一个说：“我有观音柳。”那一个说：“我有罗汉松。”那一个又说：“我有君子竹。”这一个又说：“我有美人蕉。”这个又说：“我有星星翠。”那个又说：“我有月月红。”这个又说：“我有《牡丹亭》上的牡丹花。”那个又说：“我有《琵琶记》里的枇杷果。

　　古代的小孩子“弃尘或斗草，尽日乐嬉嬉。”

　　5.下棋。

　　古代小孩子还会赶围棋玩。贾环和莺儿赶围棋玩输了还哭了一场。

　　6.坐冰床，玩冰车。

　　冬天里，北方的小孩还会玩冰床、冰车。

　　冰床稍微大一点，冰车小一点，没有轮子底下是一块长铁，类似于滑冰鞋的冰刀。冰车放在冰面上，小孩坐在上面，大人在前面拉或者在后面推。

　　中国人勤劳勇敢，小孩子也不例外。古代小孩早早就帮助父母干活。放牛是最常见的工作。古诗词中有许多描写牧童的诗词，这说明放牛是小孩的主要工作。

　　古代小孩小小年纪就能帮父母干活了。辛弃疾写道：“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”三个孩子，哪个都没闲着，都帮着父母耕种、劳作。

　　范成大在《四时田园杂兴》中也写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。乡下人个个勤劳，儿子跟着父母耕田，女儿纺线、搓麻线，或者织布。小孩虽然不会耕田纺绩，但是他在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。

　　女孩做针线活。

　　《孔雀东南飞》里，刘兰芝“十三能织素，十四学裁衣”，古代女孩自由学习女红。即使是《红楼梦》里的千金大小姐都会做针线活，湘云做活做到三更天。如果针线活做得少，还会被笑话。袭人就笑话黛玉半年没拿针线了。

　　古人的大门上一般会有这样的对联：“耕读传家久，诗书济世长”。古人多家庭都把“耕读传家”作为家规家训，劝勉后世子孙重视稼穑，做到勤劳耕作，读书上进。耕田，可以丰五谷，养家糊口，安身立命。读书，可以知诗书达礼，修身养性。古代儿童只要有条件都会读书。

　　有的孩子上私塾读书，有的孩子请家教。《红楼梦》里，贾府子弟都可以到家塾读书。有钱的家庭请私塾先生到家里教孩子。林黛玉就请了进士出身的贾雨村当家庭教师。黛玉六岁时，已经读了《四书》。

　　贺知章在《回乡偶书》写了自己回乡的见闻，由于自己年纪大，儿童不认识自己，还以为自己是外来的客人呢：“儿童相见不相识，笑问客从何处来？”家乡的儿童稚气活泼，好客有礼，十分可爱。

　　崔道融也写了好客的儿童：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门，想打开柴门迎接原来的客人，忙乱中却把门关上了。淳朴热情的乡村儿童跃然纸上。

　　古代小孩健康、热情、活泼、可爱、好客。

　　关于儿童生活的诗推荐文章5：在古诗词里寻找童年的乐趣

　　人的一生中，若说什么时候最快乐，最无忧无虑，那当然要数童年了。童年，是每个人生命中最美好的回忆，它承载着无数的乐趣，拥有无尽的温暖。

　　当时光远去，颠簸于红尘中，更加怀念那不可再来的童年时光。而古人的童年，虽不似如今丰富多彩，却也同样欢乐多多，令人动容。

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　——清·高鼎《村居》

　　江南二月，村庄里处处长满了青草，黄莺飞来飞去。岸边的杨柳轻舞着柔软的枝条，拂着堤岸，笼罩在淡淡的春烟里。在这充满了生机的季节，儿童 放学后急忙回家，趁着东风将风筝放上天空，好好地玩一回。儿童的天性就是爱玩，美丽的春天也真是适宜玩乐啊。

　　古时没有什么玩具，也没什么专门给孩子看的书。可是大自然，提供了各种玩具，同时也是一本最丰富的百科全书啊。

　　篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

　　儿童急走捉黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　——宋·杨万里《宿新市徐公店》

　　篱笆稀疏，一条小路通向远方，枝头花瓣渐落，绿阴却还未长成。只见一个儿童飞快地跑着，追赶着一只黄色的蝴蝶，那蝶儿却飞入了菜花里，再也寻找不到了。可以想象儿童搜寻一番无着落，失望而稚气天真的模样，让诗人都看得入了迷。童年的快乐，就是这么简单，即使偶尔不快乐，也很快会过去啊。

　　童年最大的好处就在于，对世界从不失望，从不缺乏热情，这却是成人世界里最缺乏的。

　　梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

　　日长睡起无情思 ，闲看儿童捉柳花。

　　——宋·杨万里《闲居初夏午睡起》

　　吃过梅子，齿间还有余酸，芭蕉初长，碧绿的颜色映在了纱窗上。初夏白日渐长，午睡后起来，倍觉无聊，便望着窗外，那儿有什么呢？是儿童快活地捉着空中飘飞的柳花，儿童对这个游戏并没有感到厌倦，比起诗人的无聊无趣，他却是玩得有滋有味，很有意义。

　　儿童的生活里总是愉快的，因为全世界在他眼里都充满善意。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　——宋·雷震《村晚》

　　绿草长满了池塘，水满得快漫出来，傍晚时分，远山衔着红红的落日，在水里投下倒影，泛着阵阵涟漪。放牛的小牧童回家去，坐在牛背上，拿出一支竹笛，随意地吹着，也没有固定的音调。此时的他，是悠闲的，傍晚的一切，都如此和谐，都是他的朋友，水塘、青山、落日、牛儿、短笛，他宛如在诗画里穿行着啊。

　　儿时，对世界充满了好奇，却又总有太多未知，探索，是人类的天性，童年更是如此。

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　——唐·李白《古朗月行》

　　小时候不认识月亮，将它叫作白玉盘。又怀疑是瑶台的仙镜，飞在了夜空青云之上！诗仙李白儿时就有无穷的想象力，并且他瑰丽的想象一生未曾褪色，留给后世一笔可贵的精神财富。

　　儿童爱玩，爱闹，只要有儿童在的地方，就少不了热闹，少不了活泼之气。

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　——唐·白居易《池上》

　　小娃儿划着小船，偷偷地去采白色的莲花。虽然是偷采，可是他忘了，也许是根本就不知道，还应该隐蔽一点，不能暴露自己的踪迹。当他划船回来时，漂着浮萍的水面上留下了一道船儿划过的痕迹。天真淘气的小娃还不晓得，自己已经露馅了！可能他还在欢天喜地，终于采回了好看的白莲花呢。小娃哪有那么多心眼呢。

　　快乐的儿童，总是令人欢喜，看见他们，心里总会升起暖暖的感觉。

　　茅檐低小，溪上青青草。

　　醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

　　最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

　　——宋·辛弃疾《清平乐·村居》

　　草房屋檐低矮，溪边长满了青青的芳草。带着醉意的吴语听起来又美又暖，那是谁家的公婆啊？大儿子正在溪的东边锄豆，二儿子正在编织鸡笼。最喜欢调皮的小儿子，卧在溪边的草地里，正剥着莲蓬呢！这样的日子，虽然平凡，但也着实幸福啊。

　　儿童也不是没有安静的时候，就像大人有各自的爱好和性情，儿童也何尝不是如此呢。

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐霉苔草映身。

　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　——唐·胡令能《小儿垂钓》

　　一个头发蓬乱，满脸稚气的儿童正在学大人垂钓，侧着身子坐在青苔上，野草掩映着他的身影。有路过的人想问路，远远地招手喊他，儿童连忙摆了摆手制止，生怕鱼儿被吓跑了，都不敢答应路人。这钓鱼的架势，真是有模有样呢！

　　即使在最寒冷的冬天，儿童也不肯闲着，他们不怕冷，无论什么时候总能找到好玩的。

　　稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

　　敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

　　——宋·杨万里《稚子弄冰》

　　一个小孩子，早晨起来剜取铜盆里的冰玩，用彩丝穿过当钲来敲。敲出的声音好像玉磬的声音清脆悦耳，穿过树林。忽然，冰掉在地上了，发出玻璃破碎的声响。不知道接下来这个小孩会怎样呢？又重新再取一块来玩吗？

　　儿童稚嫩天真，还未经历世间风雨与沧桑，看见他们，又怎不令人感慨呢？

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　——唐·贺知章《回乡偶书二首·其一》

　　诗人年轻的时候离开家乡，直到年老才回来。他的乡音没有改变，可是两鬓的头发已渐稀少。儿童们见了，却都不认识，笑着问道，你是从哪里来的呀？此刻，诗人的心里是百感交集的吧。离家太久，岁月更改，他的脸上落满了沧桑的痕迹，而天真年幼的孩子，眼巴巴地望着他。曾经，他也是这样的年幼，时光太无情了啊。那些孩子，既令他感到温暖，却忍不住感怀。

　　儿童年幼无知，像白纸一样简单白净，也会受到大人的影响，并且模仿他们的行为。

　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　——宋·范成大《田家》

　　农家的生活特别忙碌，白天要忙着锄草，夜晚还得搓麻线。村庄里的男女各有各的事情。小孩子虽然还不会耕田织布，却也在那桑阴之下，学起大人种瓜来。真是乖巧懂事的孩子啊。帮着家人分担，对于他们来说，应该也感到满足的快乐吧。

　　童年，简单而充满热情，总是那样快乐。即使它已远去，却令人怀

本文标题：关于儿童生活的诗