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　　：12360海关热线

　　象牙、犀牛角、珊瑚、紫檀……这些“颜值”在线又珍贵无比的动植物制品，一直以来都是收藏家们的“心头好”。尤其是近年来出国游或者商务差旅日益频繁，大家也喜欢带上几件代表当地特色的“手信”归国。但是，也往往正是它们，来自于濒危动植物，对它们的消费，正是对地球生物多样性的不可逆的破坏。

　　海关对濒危动植物及其制品违规携带出入境进行管控，是严守国门生物安全、落实总体国家安全观的第一道屏障。那么，哪些动植物种涉及濒危呢？让我们一起来了解一下《濒危野生动植物种国际贸易公约》（CITES公约）及其附录吧！

　　1 什么是CITES公约？

　　CITES公约，中文全称为《濒危野生动植物种国际贸易公约》，签署于1973年，生效于1975年7月1日，目前最新版为2019年修订版本。其英文文本见CITES秘书处网站（中文文本见中华人民共和国濒危物种进出口管理办公室（以下简称“国家濒管办”）网站（该公约按照野生动植物资源及其受贸易影响的程度建立3个附录。

　　2 为什么要遵守CITES公约？

　　CITES公约是管理濒危物种国际贸易的多边环境协议，属于国际法，其条款的实际履行有赖于各缔约国国内法的配合推动。《中华人民共和国野生动物保护法》第三十五条明确：“中华人民共和国缔结或者参加的国际公约禁止或者限制贸易的野生动物或者其制品名录，由国家濒危物种进出口管理机构制定、调整并公布。进出口列入前款名录的野生动物或者其制品的，出口国家重点保护野生动物或者其制品的，应当经国务院野生动物保护主管部门或者国务院批准，并取得国家濒危物种进出口管理机构核发的允许进出口证明书。海关依法实施进出境检疫，凭允许进出口证明书、检疫证明按照规定办理通关手续。”

　　3 CITES公约附录里都有谁？

　　目前，列入CITES公约管理的野生动物有约5,800种，野生植物约30,000种。让我们一起来看看，都有哪些熟面孔？

　　附录Ⅰ

　　该附录列入了所有受到和可能受到贸易影响而有灭绝危险的物种。这些物种标本的贸易必须加以特别严格的管理，以防止进一步危害其生存，并且只有在特殊的情况下才能允许进行贸易。

　　01 亚洲象Elephas maximus

　　属于长鼻目、象科。野生亚洲象数量稀少，在东南亚一些国家驯养的家象、役象很多。我国的野生象仅分布于云南省南部与缅甸、老挝相邻的边境地区，屡遭猎杀，破坏十分严重。亚洲象是亚洲现存的最大陆生动物，体长5～6米，身高2.1～3.6米，体重达3～5吨；其长达1米多的象牙，是雄象上颌突出口外的门齿，也是强有力的防卫武器；但是，在口岸执法过程中截获的象牙制品却屡见不鲜。

　　02 中国穿山甲Manis pentadactyla

　　是鳞甲目、穿山甲科的哺乳动物。穿山甲属的所有种现均已列入CITES附录，其中中国穿山甲是附录Ⅰ所列的濒危物种。体重2~7千克；全身有瓦状鳞甲，鳞甲与体轴平行，共15~18列。尾巴上另有纵向鳞片9~10片。穿山甲在非洲及亚洲均被广泛猎杀，以作为食物及传统药物使用。由于濒临灭绝，2020年版《中国药典》（一部）中，穿山甲未被继续收载。

　　03

　　美丽硬仆骨舌鱼Scleropages formosus

　　属于骨舌鱼科，又名亚洲龙鱼、金龙鱼。属一种古老的原始淡水鱼类。成鱼体长50~65厘米，最大可达102厘米，寿命可达数十年。性情凶猛，自20世纪中后被开发成为观赏鱼，因其泛着金属光泽的鳞被和鲜艳的光色（金色、红色等）而备受青睐，身价飙升成为极名贵的观赏鱼之一，有过背金龙、红龙、青龙等品种。由于资源过度开发造成濒危，被列入CITES保护名单附录Ⅰ。

　　04 军金刚鹦鹉Ara militaris

　　除了人工繁育品种之外，目前很多鹦鹉的野生种群已经很难见到了。军金刚鹦鹉是鸟纲、鹦鹉科的大型攀禽。体羽大部分为青绿色，前额与上鸟喙基之间有半圈鲜红色的羽毛，产于美洲热带地区，在悬崖边上或大树上筑巢。2007在玻利维亚和阿根廷西北部的许多地区已经绝迹，尤其是墨西哥。2012在玻利维亚南部的21个已知有其野生种的地区，评估总数共有37只。

　　05

　　加利福尼亚湾石首鱼Totoaba macdonaldi

　　又名加州犬型黄花鱼或麦氏托头石首鱼，是墨西哥加利福尼亚湾特有的一种石首鱼。它们以往数量很丰富，但因密集的捕渔令它们日益稀有，故受到CITES公约的保护及被列为濒危物种。相对于鱼本身，也许它的鱼鳔所制成的花胶会更为人所知：中国沿海的黄唇鱼（Bahaba taipingensis）的鱼鳔被称作金钱鳘鱼胶，价值不菲；而加利福尼亚湾石首鱼的鱼鳔具有相似特征，因此逐渐开发为黄唇鱼鱼鳔的替代品，也冠以“金钱鳘鱼胶”。近年来，多地海关屡次查获走私加利福尼亚湾石首鱼鱼胶案件，案值巨大。

　　06 美洲兜兰Phragmipediumspp.

　　美洲兜兰是兰科、美洲兜兰属陆生草本植物。其花葶挺直，花茎从叶丛中心伸出、直立，高可达1米，单花，花大而艳丽，直径达6~9厘米，花姿优美。美洲兜兰是很难生长的植物。在栽培中，如果使用不合适的基质、硬水或化肥的化学成分不足，将会导致植株不能正常生长，而失去观赏价值。现在仅在秘鲁有野生分布，数量极为稀少，濒危灭绝，被列入《濒危野生动植物物种国际贸易公约》附录Ⅰ中，禁止在国际间交易。因其生境为海拔2500米以上的高冷山地，种植难度大，经人工种子繁殖，全球仍仅有少量栽培。

　　附录Ⅱ

　　该附录列入了目前虽未濒危灭绝，但如对其贸易不严加管理以防止不利其生存的利用，就可能变成有灭绝危险的物种；以及为了使上述指明的某些物种标本的贸易能得到有效控制，而必须加以管理的其他物种。

　　01

　　檀香紫檀Pterocarpus santalinus

　　檀香紫檀是豆科紫檀属植物，乔木，海南那大引种35年生的树高约25米，胸径57厘米。树干通直，少大枝桠。树皮深褐色。原产于印度、泰国、马来西亚及越南，中国南方等地有少量引种栽培。边材白色，心材紫红黑色或紫红色，具斑纹、硬重，抗白蚁和其他虫害，通常不需防腐处理。供高级家具、乐器、工具柄、细木工及雕刻等用；具有很高的商业价值。

　　02 石珊瑚Scleractiniaspp.

　　石珊瑚（别名六射珊瑚）是一类海生多细胞的无脊椎动物，营底栖固着生活，只有营有性生殖的浮浪幼虫才有短暂的非固着生活。其所有种均被列入附录Ⅱ。石珊瑚在生态上分为两个类群：一类分布在热带浅海区，以群体为主，而且有一种单细胞双鞭毛藻与其共生，通常是构成珊瑚礁的主要成分，称为造礁石珊瑚。另一类分布在深海冷水，以单体为主，没有双鞭毛藻共生，不成礁，称为深水石珊瑚或非造礁石珊瑚。

　　03 陆龟Testudinidae spp.

　　陆龟是龟鳖目、陆龟科的一种陆栖爬行类，该科除部分列入附录Ⅰ之外，其他所有种均列入附录Ⅱ。陆龟仅生活于陆地，仅食植物。在民间传说中，陆龟象征着缓慢、坚定和长寿。陆龟是变温动物，由于生理上受限于环境温度，因此在自然环境中分布远远没有一般哺乳动物广泛。由于一些传统习惯和生活方式，部分陆龟不但成为大量消耗的食物，龟甲、龟板等特定部分也成为药材或装饰品，甚至大量捕捉野生个体以持续供应非法宠物市场交易；另一方面，生态环境的破坏也造成陆龟自然栖地的减少，因此现存野生种群已大幅下降。

　　04 海马Hippocampusspp.

　　海马是刺鱼目海龙科暖海生数种小型鱼类的统称，是一种小型海洋动物，身长5～30厘米。头部呈马头状而弯曲与身体近直角，因而得名。海马被捕捉后用来作为传统的药材和工艺制品，许多沿海国家每年捕捉数以百万千万计的海马；据相关国际组织不完全统计，全球每年可能有数千万甚至上亿只海马被人类捕捉。但海马有着“一夫一妻”制的家庭结构，一旦某个海马家族被捕捞一只海马，就会影响其整个家族的繁衍。

　　05 砗磲Tridacnidae

　　砗磲是软体动物门、双壳纲的海洋动物。共有1科2属9种，是海洋中最大的双壳贝类，被称为“贝王”，最大体长可达1米以上，重量达到300千克以上。砗磲科所有种均被列入附录Ⅱ。砗磲是稀有的有机宝石、白皙如玉，将其尾端最精华者进行切磨，可作佛珠及装饰宝石，是佛教圣物。其壳体除了雕塑外尾端还可入药，砗磲肉也是一道营养丰富的食材，再加上市场的炒作，大量捕捞使得砗磲越来越少；另一方面海洋环境的恶化，譬如核污水排放、原油泄漏等各种污染也严重破坏了砗磲的生存条件；目前，部分海域的砗磲已经绝迹。

　　附录Ⅲ

　　目前共有202个物种。包括任一缔约国认为属其管辖范围内，应进行管理以防止或限制开发利用，而需要其他缔约国合作控制贸易的物种。

　　01 安乐蜥Anolis

　　安乐蜥是一种大型树蜥，属于蜥蜴目鬣蜥科。安乐蜥外形与常见的壁虎类似，身体长度在12到45厘米左右，雄性安乐蜥的脖子处长着一个红色或黄色的大皱褶。安乐蜥的身体像变色龙一样可以改变颜色；因此也叫“假变色龙”。其主要生活在南、北美洲温暖的地区，以加勒比海地区为最多。近年来，因为养宠人士的猎奇心理，许多以安乐蜥为典型的蜥蜴成为了玩家们的新爱好、新潮流。目前，多种安乐蜥已被列入附录Ⅲ。

　　02

　　水曲柳Fraxinus mandshuricaRupr.

　　水曲柳是木犀科，梣属落叶大乔木，高可达30米。其为第三纪孑遗种，与胡桃楸、黄菠萝被称为中国东北珍贵的“三大硬阔树种”，其木材坚硬致密，纹理美观，是工业和民用的高级用材。

　　4 海关温馨提示：

　　附录中所列种群为该物种的野生种群，非指人工繁殖、栽培和杂交品种不受本公约限制，但贸易时须提供相关证明。

　　非法进口、出口或者以其它方式走私濒危野生动植物及其产品的，由海关依照《海关法》的有关规定予以处罚；违反进出境动植物检疫相关规定的，依照《进出境动植物检疫法》《进出境动植物检疫法实施条例》有关规定予以处罚。同时触犯上述规定出现法条竞合的，按照相关规定择重处罚。情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　注：部分图片源自网络

　　供稿单位：深圳海关

　　aba是什么意思推荐文章3：不要把孩子大脑独特的发育过程误诊成自闭症，更不要用ABA误治

　　接触过很多被诊断成自闭症的孩子，包括阿斯伯格综合症，轻微智障等，从4岁到30岁，基本上属于误诊和误治。一个原因是自闭症本身就是一个很混乱模糊的一种症状，它是不说话、孤独症、智力发育迟缓、感统失调等一系列症状的大杂烩，根本就没有什么客观标准。有的医生甚至以貌诊断，觉得长相不好看，就是自闭症、智障；另一原因是家长觉得孩子就应该和别人一样，一岁能走路，能说话，或者比别人应该更早一点完成从走路到说话和学习的成长阶段。这些家长，尤其是母亲，大多有些共性，包括聪明能干、急性子、说一不二，不落人后，等等。一旦孩子没有按“标准”时间发育，就急得不得了，从网上到精神病院到处问询。然后孩子就从疑似自闭症到正式自闭症。于是父母，尤其是母亲带着孩子到全国各地甚至到跑到国外，寻找各自训练机构，试图让孩子变成“标准”孩子。当然结果基本上会以失败告终。父母看着终生治不好的孩子无比痛苦，想死的心都有，觉得生活都没有意义了。

　　为什么会出现大量自闭症的误诊，或者确切地说为什么孩子会出现发育迟缓的现象？根据统计分析和麻雀式地演绎推理，应该有这么几个原因：

　　1、 母亲孕期呕吐严重，持续时间长，肉蛋奶摄入量没有因为怀孕而增加；

　　2、 母亲一直从事高强度脑力工作，孕期也没有减轻工作量；

　　3、 夫妻关系不好，母亲在孕期情绪波动严重。这种状态一直持续到孩子出生后出现大脑异常症状（婴幼儿是自闭症，青少年是焦虑症抑郁症，精神分裂症）；

　　4、 老人带孩子，对孩子约束过度，或者老人不快乐，对孩子要求苛刻；

　　 其中母亲孕期的营养摄入和情绪直接影响了孩子大脑神经细胞的发育。这样的孩子在出生后会出现两个极端，一种是孩子不安定，吃睡都不好。影响大脑营养吸收，影响神经细胞发育；另一种是孩子本身神经系统发育就比较缓慢。二者如果出现大脑运动神经功能发育比较缓慢，就会出现坐、爬、走比较晚，说话同样会比较晚，毕竟说话需要运动神经功能。但是大部分孩子的思维意识发育并不晚，他们会听，会思考，但是不能完整表达想法，说话说不清楚。过去有“贵人语话迟”一说。也就说他们的记忆思维功能相对说话功能要好很多。但是如果家庭环境差，父母关系不好，他们往往会因为家人没有理解自己的意思而哭闹，会用手、脚、头并用表达愤怒。这些孩子大多有一个特点，就是色厉内荏，看似不管不顾，实际上恐惧得要死。

　　如果说自闭症误诊是毁掉了父母，让父母痛苦地生不如死，那么误治则是彻底毁掉了孩子一生。可以毫不夸张地说，目前国内所有的所谓治疗自闭症的机构，无论是精神病院还是个人开办的机构，都是在误治孩子。因为全世界都不知道自闭症的原因，所以各种治疗方案不取决于疗效，而取决于谁有权威。目前中国精神残疾人及亲友协会主推“应用行为分析(Applied Behavior Analysis，以下简称ABA)疗法”。这种方法看似是认知学科的一个应用，实际上是马戏团驯兽的方法：听话，给糖吃，不听话，训斥。ABA之所以流行，不是它的疗效，而是一种可规模复制、低成本、对培训师要求不高的方法（想想衡水中学的学习模式）。这种方法出自几十年前美国一位学者的论文，号称已经治好了9位自闭症儿童。只不过经过几十年的实践，西方治疗师发现ABA方法基本没有效果，于是询问该学者其治好的儿童在哪里，如何确定是治好了，但是该学者以保护隐私为借口拒绝提供患者下落。不过ABA唯一的“好处”是立竿见影，似乎孩子经过机构老师训练，很快就会说几句话，行为好像也变好了一些。所以目前国内家长们都要打破头带孩子进这些机构。但是近乎所有家长们都会失望。因为孩子不仅在机构中“学会”的一些话语和行为回到家中会逐渐消失，而且还出现了新的异常行为。其实这也非常好理解。比如山东临沂杨永信的网戒中心用一套结合了电击、捆绑、限制人身自由的"疗法"让学员乖乖听话，离开中心的学员除了恐惧电击外只剩下憎恨把他们强迫送进去的父母了。很多青少年在家里闹翻天，恨不得打死父母，但是一被送进精神病院，就会立刻服软央求父母，让父母把他们带出去。

　　美国认识到ABA的害处之后，已经发现了一个新的治疗方法。一个父亲把自闭症儿子治好后总结出来的方法，即Son-Rise。尽管Son-rise方法有很多具体的指导，但是其本质是爱，是根据孩子的思维模式，表达方式和节奏和孩子交流，而不是训导。这个方法在国内有机构试行过，效果非常好，但关键是父母要脱胎换骨地改变，而不是简单地按照Son-rise的具体方法和孩子交流。当然美国至今还有一个很大的问题，就是美国有很多人吃某种食物过敏，他们也把这个思路套在婴幼儿身上，不让孩子吃某种肉，或者鸡蛋，牛奶，等等。这直接影响孩子大脑神经细胞的发育，正常人也会因此影响智力，尤其是情商。

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　　孩子在确诊为自闭症后，很多家长最心急的，莫过于想知道怎么治疗，有什么治疗方法。在了解治疗方法的过程中，家长都会听说过ABA，而且还可能会听到过这样的评价：

　　“不花大价钱给孩子用ABA训练，就会毁了孩子康复的机会”

　　“用ABA训练会把孩子教成机器人”

　　......

　　到底ABA是什么？ABA真的像这些评价所说的一样吗？带着这些疑问，我们一起走进今天的文章。

一、ABA是什么？

　　ABA（Applied Behavior Analysis ）应用行为分析。简单的讲，行为分析是研究行为、行为的变化以及影响变化的因素的一门科学；应用行为分析是将行为分析所得的结果进行应用，以达到理解行为和环境之间功能性的关系的科学。

　　从发展到至今，ABA经过多年的试验认证，认为是一种有效改变行为的一种干预方式。更多的原因在于ABA所拥有的基本原則：目标的分解、强化和辅助。

　　由于自闭症孩子跟普通孩子不太一样，他们很难接受指令或者理解指令，如果想让自闭症孩子学会某个技能，我们就要把这件事情分解步骤教给孩子，一旦做对了立刻强化刺激，如果做不到家长应辅助做到。

　　比如，教孩子“把水杯拿给妈妈”，家长就要先反复教孩子认识水杯，比如指着水杯让孩子记住，或者让孩子拿着水杯感受一下，最后再手把手的教孩子拿水杯给妈妈。如果孩子不拿水杯不给妈妈，就要家长辅助，抓着孩子手握着水杯再给妈妈。如果孩子做对了，就强化这种行为，表扬鼓励甚至物质刺激等等。

　　根据这个原则和学习模式，ABA同时也被广泛的应用在商业管理、康复护理、儿童行为管理、教育及特殊教育等，而不是只是针对自闭症的行为干预而已。

　　此外研究还认为，ABA以科学的角度来看待自闭症，通过分析不同行为目的，并配合个性化的行为教育课程来干预自闭症，再通过密集的、有系统的一对一ABA学习模式，自闭症不仅可以提高序言能力、认知能力、学习能力，还能相应的提高包括社交技巧和独立生活的各种技能。

二、ABA技术对自闭症的研究争议

　　自20世纪60年代ABA应用于自闭症干预以来，有研究者回顾分析了发表于1964～1970年之间有关自闭症领域的400多篇论著，并总结得出：ABA的技术可以帮助自闭症患者学习特殊技能，与人沟通及社交的能力，自理及学习能力，有效的参与学校，家庭和社区的活动，并且，能够帮助自闭症患者减轻痛苦、增进生活自理能力。

　　之后，又有研究者回顾分析了发表于1970年的另外1100篇研究道。通过对这些研究的全面回顾，研究者分析并得出结论：证据表明ABA干预可以作为自闭症儿童的首选治疗。

　　2007年，美国儿科学学会发表声明，认为那些接受过早期强化行为干预治疗的患儿在智商、语言、学习技能、适当行为方面以及一定程度的社会行为的改善取得了重要的可持续性的进步。

　　类似文章和声明举不胜举，但无一例外，这些研究者和专家们都在向全世界阐述这样一个结论就是：ABA的干预效果很好，不仅仅受益于患有精神疾患、发育缺陷和学习障碍的儿童和成人，同时还有干预者，如父母，教师等。

　　那么问题来了，ABA真的像这些研究者说的那样好吗？有学者表示出了质疑。

　　2009年，研究者Spreckley和Boyd系统回顾和荟萃分析了2000～2007年之间4个研究（总共76个儿童），得出了与其他研究者不同的结论。

　　Spreckley和Boyd在研究告中指出，与正常看护下的学龄前自闭症儿童相比，应用行为干预不能显著改善自闭症儿童的认知、语言表达、语言理解、适应性行为。并且他们还指出，需要进行多中心随机对照研究以增进ABA对自闭症的功效的认识。

　　这项论文一经发出，其他学者也开始纷纷表示出对ABA技术的质疑，并且怀疑之前认为ABA技术对自闭症儿童有益的研究中选择的不是具有代表性的自闭症儿童，从而高估了ABA技术。

　　此外，这些学者还指出，ABA在改善语言方面可能还不如正常教育。

三、我们该信任ABA吗？

　　看到这里，相信不少家长统一的疑惑可能是：我到底该不该相信ABA？

　　我们这里给出的答案是：可以相信。

　　因为我们不可否认，在ABA训练下的自闭症儿童，虽然可能仍有一些“怪癖”，或外行人未必能观察到的细微缺陷。但这些经过训练过的儿童会比没有训练过的儿童，更有机会入校学习，未来可能还会考入大学，拥有理想事业和结婚。这不就是我们家长一开始所期待的吗？

　　当然了，我们也并不是说ABA是绝对正确的，可能这项技术本身也存在一定的“缺陷”。比如：当全社会都在为这个目标而努力——把自闭症者变成“正常人”时，我们有没有想过，自闭症人群如此努力地在这个世界上生存，为什么一定要让他们自己努力妥协，变得所谓的“正常”，以“适应”非自闭症人群呢？

　　自闭症患者是一个边缘化的少数群体，他们努力争取发出声音，希望社会能理解、被听到，但是大多数人似乎并不理解他们。无数人认为，只有自闭症人群要像非自闭症人群一样才是科学的。

　　而且，所谓干预的“成功”，其实是以“行为角度”来定义的，而不是真正的生活化标准。

　　如果你会说话、有工作、有很多朋友、有各种各样的兴趣，但你不快乐，那这种“成功”算是“成功”吗？不是每个人都想交朋友，也不是每个人都必须要有很多爱好。既然如此，为什么我们一定要让自闭症人群的行为约束得跟非自闭症人群一样呢？

　　所以问题来了：为什么ABA技术仍然还会被认为是干预自闭症行为的可行方式？其实关于这个问题，也从来没有听到过可以让我心服口服的答案。

　　最后，用两句简短的话作为结语吧。

　　如果我们无法改变自闭症，为了改善结果，我们需要专注于改变环境。

　　每个自闭症患者都应该被爱和尊重，因为即便是自闭的特质，也是值得尊重的自我和个体。

　　图片：摄图网正版图库

　　责任编辑：觅健星小编

　　文章排版：觅健 胡萝卜素

　　文献参考：

　　1、Peng-Wilford P and Kong X. Behavioral Treatment for Children with Autism. N A J Med Sci. 2011;4(3):158-163

　　2、DOES ABA HARM AUTISTIC PEOPLE?Posted on 2018-03-24 by Kat Humble in Guest PostsShona is an Autistic mum to two autistic children. She is Studying for an MA in autism at Sheffield Hallam University. Interested in educating others about autism.

　　3、王雪芹,郭延庆.应用行为分析在孤独症早期干预中的应用[J].国际精神病学杂志,2006(02):104-106.

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