四年级科学小制作
四年级科学小制作推荐文章1:长丰县科技馆开展科学小制作——DIY玻璃画小夜灯活动
2月9日,长丰县科技馆开展的科学小制作——DIY玻璃画小夜灯活动圆满结束,10余名农村少儿踊跃参与。
活动现场,科普老师细致讲解玻璃画绘制技巧和小夜灯组装原理,孩子们认真聆听,积极提问互动。在制作环节,大家充分发挥创意,绘制出动物、星空等图案,打造小夜灯。当最后的拼接完成,看着自己亲手制作的作品时,孩子们的脸上洋溢着难以言喻的成就感与自豪感。
通过活动,孩子们感受到科学与艺术的魅力,进一步提高了动手动脑能力,助力提升农村少儿科学素质。
四年级科学小制作推荐文章2:水果拼盘、手工制作、家务劳动…泗洪新星城西学校举办学生寒假好作业展示
扬子晚网2月24日讯(记者 高峰)2月24日,泗洪县新星城西学校举办了一场别开生面的寒假好作业展示活动。此次活动不仅是对学生们寒假期间学习与实践成果的检验,更是对他们创新思维和实践能力的充分肯定。
活动现场,学生们踊跃展示自己的作业成果,有的精心绘制了精美的手抄和读书笔记,有的呈现了富有创意的科技小制作和科学实验告,还有的通过照片和感悟分享了寒假期间参与家务劳动的心得,更有学生在现场进行实践操作。
这些作品内容丰富、形式多样,展现了学生们的独特创意与巧思,也充分体现了他们在寒假期间的努力与收获,彰显了创新精神与实践能力。
校长杨发彬表示,学校未来将在假期作业的设计上更加注重多样化与实践性,让学生在轻松愉悦的氛围中完成学习任务,不断锻炼综合素质与实践能力。
据介绍,此次寒假好作业展示不仅是学生学习成果的集中呈现,更体现了新星城西学校对教育教学质量的重视和提升。
校对 陶善工
四年级科学小制作推荐文章3:【坚果教育】在家就可以做的科学小实验——自制喷泉
需要准备的实验材料
一个塑料瓶(带盖子)、一根吸管、剪刀、热熔胶枪(或橡皮泥)、水。
实验步骤
1. 用剪刀在塑料瓶靠近底部的侧面剪出一个小孔,小孔大小要能刚好插入吸管。
2. 将吸管插入小孔,确保紧密贴合,可用热熔胶枪或橡皮泥密封小孔与吸管间的缝隙,防止漏水。
3. 往塑料瓶中装满水,拧紧瓶盖。
4. 把塑料瓶倒立放置,让吸管一端悬空在外面,用手挤压塑料瓶。
实验原理
当挤压塑料瓶时,瓶内水压增大。根据帕斯卡定律,在密闭容器内,施加于静止液体上的压强将以等值同时传递到各点。所以瓶内水压通过水传递到吸管处,使水从吸管中喷出,形成喷泉效果。这个实验让孩子了解压强的概念以及液体传递压强的特性,锻炼他们的动手能力和对物理知识的实践应用能力。
四年级科学小制作推荐文章4:科学课堂|一起动手制作电动机
科学,听起来高深莫测,其实它就在我们身边。为了让更多读者朋友体验到科学的神奇与魅力,我们开设了“科学课堂”栏目,有专业的老师为各位大小朋友准备了简单好学的家庭科学实验,让我们一起动手学科学吧!
小到手机振动马达、电风扇,大到电动汽车、高铁、工厂机床,电动机无处不在。
电动机(俗称马达),是将电能转化为机械能的装置。它是利用通电线圈(也就是定子绕组)产生旋转磁场并作用于转子(如鼠笼式闭合铝框)形成磁电动力旋转扭矩,驱动各种设备运转作为各种机械的动力源。小到手机振动马达、电风扇,大到电动汽车、高铁、工厂机床,电动机无处不在。电动机主要由定子、转子电刷、换向器和外壳组成。定子是固定部分,通常由线圈和铁芯组成,产生磁场。
转子是旋转部分,通电后与定子磁场相互作用而转动。电刷与换向器(直流电机特有)的作用是切换电流方向,维持转子持续旋转。外壳用于保护内部结构并散热。
电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机。直流电动机按结构及工作原理可划分:无刷直流电动机和有刷直流电动机。交流电机还可划分:单相电机和三相电机。电力系统中的电动机大部分是交流电机。电动机具有体积小、效率高、构造简单、控制方便、环保节能等优点。你想制作一个电动机吗?接下来请跟着本文动手实验吧。
◎:钟阳春
# 设计教师:钟阳春 #广东省深圳市龙华区教育科学研究院第二附属学校
第九届全国青年科普创新实验暨作品大赛优秀指导老师
科技发展的背后离不开科技工的奉献阅读“科技工”
点分享点收藏四年级科学小制作推荐文章5:小制作作文400字(精选6篇)
小制作作文400字1
每当我看到别人都有自己的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了,老师让我们搞一项小制作。对了,到现在我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!
我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,而一切工作都准备好了,现在就开始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪开,小心翼翼的剪着,可是不管我怎么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来。然后我不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,而毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起,转成一个小圆圈把它们一起放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。
通过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。
小制作作文400字2
我长着一双短粗的手,人们常说:“短粗的手笨拙,做出来的东西不好看”。可是,我正好相反,我喜欢做小制作,再难的小制作我也会做。
有一次,妈妈打完鸡蛋,我看见两半的蛋壳,想:这白而光的蛋壳多好看呀!用它做个小制作多有意思。于是,我把蛋壳洗干净,用剪刀把蛋壳剪平,在里面放上沙土让蛋壳稳住,我拿来纸,把纸剪成圆形,圆周旁边剪成锯齿,粘在蛋壳上。然后,又用纸剪成鸡头鸡尾,头部画上五彩缤纷的羽毛,还画上鲜红的鸡冠子,粘在蛋壳上,我觉得小鸡身上还少东西,仔细一看,是鸡尾上没有毛,我赶快画上了漂亮的羽毛,又画上翅膀和黄黄的小爪。啊!一只活泼的小鸡在我眼前出现了。我看着它,心里真高兴。看着看着,我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你!”我又仿佛看到,这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。
第二天我把我的小制作——小鸡,交给了老师,老师表扬了我,说我的手真巧,还奖励了两块泡泡糖呢!我拿着两块泡泡糖奖品,心想:“我真感谢你呀,我这短粗的小手!是你使我做出了这么精美的小制作。”
小制作作文400字3
我的科技小制作是风动火箭。你听了一定会感到惊讶吧,风也能带动火箭吗?告诉你,不但可以带动,而且还能够飞行十米以上的距离呢!你如果不相信,就听听下面的介绍吧。
制作材料:纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。
制作过程:在一只使用过的软塑料瓶的盖子上打一个孔,刚好细吸管就好,插入细吸管后把接口处用胶条密封起来。用一根可以轻易套在细吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。这个火箭使用一个纸三角和一块橡皮泥组成。纸三角贴在后段作为平衡器。前端用橡皮泥封口。之后,我们把火箭套在细吸管上,保证细吸管刚好插在橡皮泥里。只要用力一压塑料瓶,呵呵呵,飞行十米,一点不在话下。
道理:瓶中被密封的空气当遇到强力的挤压时,就会迫不及待的通过唯一的出口冲出,这时插在橡皮泥中的吸管出口就会形成瞬间强大的.压力将火箭顶出。火箭在压力下脱离瓶管,气流从火箭尾部喷出形成反作用力,推动火箭前行,借助纸三角的平衡作用,飞行就不成什么问题了。
大家看,科学无处不在。所以科学地总结在我们的学习过程中也是十分重要的。
小制作作文400字4
我的小制作是不倒翁。你们想知道怎样制作“不倒翁”吗?让我来告诉你吧!
首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全。找一个比较圆的鸡蛋壳,或者乒乓球也可以。再准备好剪刀、白纸、画笔、蜡烛和一把小刀。这些材料和工具准备就绪后,就可以制作不倒翁了。
先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖一个洞,然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来,再把沙子慢慢地放入蛋壳里,接着点燃蜡烛,把蜡滴在沙子上面,这样做的目的的是固定沙子,使鸡蛋下重上轻,不会倒。最后再找来白纸,把它折成帽子的形状,用胶水固定在鸡蛋洞上,用画笔在帽子上画两只圆溜溜的大眼睛,接着画一个大鼻子,再画展上一张小巧玲珑的嘴,一个“不倒翁”就诞生了,用手按几下它的脑门,它就会左右摆动,那调皮的样子好像在说:“我不会倒的,我不会倒的……”
一个普普通通的鸡蛋壳,意可以变成有趣的“不倒翁”。这样的小制作,既培养了我们的动手能力,又丰富了我们的课余生活。真是太好了!
小制作作文400字5
“终于完成了!”我高声地欢叫道!想知道我在干什么吗,哈哈,告诉你吧,我在做一只小蝴蝶。你还想知道我怎么做?请随我来!
我先拿出一张长方形的纸,再用颜色笔在纸上画一些形状,涂上各种不同的颜色,这一步十分关键,这些形状将要当成小蝴蝶翅膀上的花纹,得认真画才行。
接着,我把长方形折成正方形,然后把多余的部分剪下来,我把正方形对折成两张长方形,沿着折痕撕成两半,我把其中一半像折扇子那样子对折起来,一开始有点慢,不过折多了,动作自然就娴熟起来,很快,我们就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下来是做小翅膀,我们把刚刚撕下的另一半用来做小翅膀,这一步很简单,就像刚才用来折扇子的方式,就做成了小翅膀。最后我们用老师发下来的绳子捆住蝴蝶的两对翅膀,一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下终于诞生了,我乐得手舞足蹈的,心情十分激动,虽然制作过程有一点繁琐,但是我不在乎了,最后果然成功了。
这个小制作使我明白了:只要你用心去做,就能把事情做好。
小制作作文400字6
今天我的工作是小制作。准备的材料有:纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。
我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子,在杯底钻了六个小洞,之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来,这样就做好了。我实验了一下,把其中一个杯子灌满水,水自然从六个小洞中流了下去,就成为一个水漏。这个实验成功了!
我的第二个制作是“多功能杯”,意思就是:多功能纸杯,什么都能干。我先拿了两根吸管,把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上,给一个纸杯钻一个小洞,把长毛线插进小洞里。最后,把长毛线打个结,用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去,感觉没有问题的时候,就在杯子里放了点儿水。哎呀!水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈!终于弄好了,实验了一下,再也不漏水了。我在“多功能杯”里装上了我爱吃的糖:小酸酸。
俗话说:熟能生巧。只有不断动手做,才能从中获得知识和乐趣。
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