韩非子五蠹怎么读

　　韩非子五蠹怎么读推荐文章1：每日一词

　　守株待兔（shǒu zhū dài tù）

　　注释：比喻固守狭隘经验、不主动努力，妄想不劳而获或侥幸成功。出自《韩非子·五蠹》，讲述农夫因偶然捡到撞树桩而死的兔子，便日日守候树桩旁，荒废农事的寓言。

　　例子：

　　1. 短视频行业竞争激烈，若只模仿爆款而不创新，如同守株待兔，终将被观众遗忘。

　　2. 他拒绝学习新技术，却指望升职加薪，这种守株待兔的心态让同事都为他着急。

　　韩非子五蠹怎么读推荐文章2：韩非子·五蠹：被毒死的天才，如何用一篇文章让帝王们集体破防

　　你敢信吗？一个被同门师兄毒死的"书呆子"，竟然用2000年前写的朋友圈长文，让秦始皇到朱元璋都捧着抄作业！他解剖人性的毒舌功力，连现代职场PUA大师都得喊祖师爷！

　　

　　那年咸阳大牢里，52岁的韩非颤抖着接过毒酒。他至死都瞪着血红的眼睛——害死他的不是秦始皇，而是同窗李斯！这个结巴的韩国贵族公子，生前被祖国当废柴，死后却成了帝王枕边必备的"黑厚学圣经"。今天咱们就撕开历史课本，看看这个把人性弱点扒得底裤都不剩的狠人！

　　

　　【逆袭人设】

　　结巴贵公子的暴击人生：

　　含着金汤匙出生却遭现实暴打：韩国宗室身份顶个P用！看着祖国被秦国按在地上摩擦，他说话结巴搞不了外交，写文章却被称"毒舌顶流"

　　师从儒学大家荀子却成叛逆学生：当所有学生都在背"性本善"时，他拍桌怒吼"人性本恶！得拿鞭子抽！"

　　职场失意转行做网红：在韩国当小透明，写的《孤愤》《五蠹》却成七国爆文，连秦始皇都成了死忠粉

　　

　　万字长文引爆战国舆论圈：

　　当键盘侠们还在论坛互喷时，韩非扔出核弹级雄文《五蠹》。这哪是文章？根本是给战国社会开膛破肚的手术刀！

　　他把天下坏人分成五类寄生虫：

儒生：满嘴仁义的戏精，把周礼当遮羞布侠客：暴力输出的杠精，司法系统的BUG纵横家：带节奏的PUA大师，国家流量吸血鬼门客：权贵圈养的舔狗，体制内的蛀虫商人：发国难财的奸商，掏空国库的硕鼠

　　

　　【帝王の暗黑圣经】

　　杀人诛心的驭人术：

"胡萝卜+大棒"的鼻祖：赏要爽到骨子里，罚要痛到灵魂出窍职场PUA秘笈：让大臣们卷到猝死也不敢躺平（"明君无为于上，群臣竦惧乎下"）反诈APP思维：宁可错杀三千，不信人性本善（"夫妻不可信，子父不可亲"）

　　

　　超前千年的制度设计：

KPI考核鼻祖：把官员当社畜，完不成指标就砍头第一份《反垄断法》：谁敢搞小团体就灭谁社畜培养指南：全民种地打仗，禁止瞎BB（"无书简之文，以法为教"）

　　

　　【历史の黑色幽默】

　　这个把权谋玩成哲学的天才，最终死在自己的预言里——当他被李斯灌下毒酒时，完美验证了"人性本恶"理论。更讽刺的是，秦始皇把他的理论当创业指南，却把他当危险品处理。但历史的耳光总是响亮：

　　汉宣帝教育太子："汉家制度，本以霸王道杂之"（翻译：咱家玩的都是韩非子剩下的）

　　朱元璋边砍功臣边读《韩非子》：杀人前必划重点

　　现代打工人惊觉：职场厚黑学，全是老祖宗玩烂的套路

　　

　　当我们在会议室被PUA时，在996中挣扎时，在职场宫斗中窒息时，那个结巴的身影仿佛在历史深处冷笑："看吧！两千年了，人性从未改变！"《五蠹》不是故纸堆里的文言文，而是照妖镜，照出每个时代蛀虫的新马甲。今天重读韩非子，不是要学他的狠毒，而是看清：真正的人间清醒，从来都是先直面黑暗，再寻找光明。

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　　韩非子五蠹怎么读推荐文章3：部编版三年级语文下册第5课《守株待兔》背记清单

　　部编版三年级语文下册第5课《守株待兔》的背记清单，结合课文重点内容及知识点整理：

一、文学常识与出处：改编自《韩非子·五蠹》，法家经典著作，韩非是战国末期思想家，法家代表人物。体裁：寓言故事，通过简短故事揭示深刻道理。二、重点字词生字词

　　守（shǒu）：守卫、守候

　　株（zhū）：树桩

　　待（dài）：等待（dāi：待会儿）

　　耕（gēng）：耕种

　　触（chù）：触碰

　　颈（jǐng）：脖子

　　释（shì）：放下（如“释其耒”）

　　冀（jì）：希望。

多音字

　　为：wéi（为人）、wèi（为什么）

　　中：zhōng（中间）、zhòng（中暑）

　　待：dài（等待）、dāi（待会儿）113。

易错字词

　　耒（lěi）：古代农具，易误写为“来”。

　　折颈：指兔子撞断脖子，注意“折”与“颈”的书写。

三、课文翻译与解析原文：宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。逐句翻译

　　“兔走触株”：“走”意为“跑”，非现代汉语的“行走”。

　　“因释其耒而守株”：于是农夫放下农具，守在树桩旁。

　　“冀复得兔”：希望再得到撞死的兔子。

四、课文结构与主旨情节梳理

　　起因：农夫偶然捡到撞死的兔子。

　　经过：放弃耕作，终日守株。

　　结果：一无所获，被宋国人嘲笑。

主题思想

　　揭示道理：不劳而获的侥幸心理不可取，成功需靠踏实努力。

五、重点句子赏析“因释其耒而守株”

　　关键词：“释”“守”体现农夫懒惰与侥幸心理，为后文结局埋下伏笔。

“兔不可复得，而身为宋国笑”

　　对比手法：偶然事件与必然失败的对比，强化寓言的讽刺效果。

六、课后习题与拓展课后思考

　　农夫被嘲笑的原因：将偶然事件视为必然，放弃劳动，最终失败。

阅读链接《南辕北辙》的启示：方向错误时，有利条件反而导致失败，强调目标与行动一致的重要性。推荐阅读

　　《滥竽充数》：讽刺不学无术、弄虚作假的行为。

　　《画蛇添足》：告诫人们做事需适可而止，避免多此一举。

七、易错点与复习建议易混淆字词

　　“释”与“译”：注意“释”意为“放下”，非“翻译”。

　　“冀”与“翼”：“冀”是希望，“翼”指翅膀。

复习建议

　　熟记字词解释，结合注释理解文言句式。

　　通过角色扮演或情景复述加深对寓意的理解。

　　通过以上清单，学生可系统掌握《守株待兔》的核心知识点，建议结合原文朗读、课后习题及寓言类比（如《南辕北辙》）巩固理解。

　　韩非子五蠹怎么读推荐文章4：韩非子——五蠹

　　韩非子五蠹怎么读推荐文章5：古诗文学习027：三年级下册，文言文《守株待兔》

　　守株待兔

　　宋人有耕田者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

　　注释

　　①本文选自《韩非子·五蠹》。

　　②〔株〕树桩。 ③〔走〕跑。

　　④〔因〕于是。 ⑤〔释〕放下。

　　⑥〔耒〕古代用来耕田的一种农具。

　　⑦〔冀〕希望。

　　⑧〔为wéi〕被，表被动。

　　译文

　　宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。

　　赏析

　　《守株待兔》仅39个字，寓意却很深刻。兔子自己撞死在树桩上，这不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情，所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。守株待兔的寓言故事也常用于批判那些不知变通、死守教条的思想方法。

　　文言多单音节词，如“耕”是“种田”的意思，“株”是“树桩”的意思，“冀”是“希望”的意思。值得注意的是，文中有的词语的意思与现代文已经不一样了，如文中“走”是“跑”的意思，与现代的“走”的意思不同。

　　课文配有插图，一个农夫戴着斗竺，在一截树桩旁坐着，脸上是一副“冀复得兔”的表情，耕田用的未倒在地上。画面直观地呈现了农夫“释其耒而守株”的场景。图文对照，能帮助学生理解故事内容。

　　我们可以联系先已有的阅读经验，反复朗读课文，把课文读通读顺。然后，借助注释，了解故事大意，感受人物的愚蠢可笑，领悟故事蕴含的道理，进一步认识寓言的特点。最后，熟读成诵，积累语言。

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