恋爱中的十大效应
恋爱中的十大效应推荐文章1:玩转爱情 12个恋爱心理效应要清楚
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玩转爱情,12个恋爱心理效应要清楚。吊桥效应、俄狄浦斯情结、首因效应……不要以为这些心理学名词离你很遥远,其实它们都是最普遍的恋爱心理现象。下面我们就为你解析12大恋爱心理效应,掌握了它们,让你玩转爱情!
吊桥效应心动不一定是真爱!
当一个人提心吊胆的走过吊桥的一瞬间,抬头发现了一个异性,这是最容易产生感情的情形,因为吊桥上提心吊胆引起的心跳加速,会被人误以为是看见了命中注定的另一半而产生的反应。
契可尼效应为什么初恋最难忘?
西方心理学家契可尼做了许多有趣的试验,发现一般人对已完成了的、已有结果的事情极易忘怀,而对中断了的、未完成的、未达目标的事情却总是记忆犹新。这种现象被称为“契可尼效应”。
俄狄浦斯情结为什么会爱上大龄的他/她?
恋母和弑父都是俄狄浦斯,他不认识自己的父母,在一场比赛中失手杀死了父亲,又娶了自己的母亲,后来知道真相了,承受不了心中痛苦,就自杀了。心理学用来比喻有恋母情结的人,有跟父亲作对以竞争母亲的倾向,同时又因为道德伦理的压力,而有自我毁灭以解除痛苦的倾向。
黑暗效应光线昏暗的地方更易产生恋情?
在光线比较暗的场所,约会双方彼此看不清对方表情,就很容易减少戒备感而产生安全感。在这种情况下,彼此产生亲近的可能性就会远远高于光线比较亮的场所。心理学家将这种现象称之为“黑暗效应”。
首因效应初次见面为什么重要?
指人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。
古烈治效应男人为什么喜新厌旧?
古烈治效应说明了男女思维的差异,男女都有自己思考问题的角度。后来它就成了男人见异思迁喜新厌旧(或淡旧)的著名心理学效应了。心理学家把雄性的见异思迁倾向称为“古烈治效应”。这一效应在任何哺乳动物身上都被实验证明了,人为高等动物,不可避免的残留着这一效应的痕迹。男性在心理上有喜新厌旧的倾向也不是什么人格缺陷,而是有着深刻的生理的、心理的基础。但人有良知、有道德,靠这些东西才使人最终脱离了动物界。
多看效应如何擦出爱的火花?
对越熟悉的东西越喜欢的现象,心理学上称为“多看效应”。20世纪60年代,心理学家查荣茨做过这样一个实验:他向参加实验的人出示一些人的照片,让他们观看。有些照片出现了二十几次,有的出现十几次,而有的则只出现了一两次。之后,请看照片的人评价他们对照片的喜爱程度。结果发现,参加实验的人看到某张照片的次数越多,就越喜欢这张照片。他们更喜欢那些看过二十几次的熟悉照片,而不是只看过几次的新鲜照片。也就是说,看的次数增加了喜欢的程度。
互补定律为什么性格互补的人更易产生恋情?
人与人在具体内容上能够互相满足,会产生强烈的人际间相互吸引,这就是互补定律。研究表明,任何一个团体,全都是性格相近的人,那么和容易造成内部的不和谐,容易发生争执。这就是因为性格相近的人需求类似,同时对一个事物产生需求的时候,大家就会产生利益冲突。
罗密欧与朱丽叶效应为什么受阻挠的爱情更坚不可摧?
在莎士比亚的经典名剧“罗密欧与朱丽叶”中罗密欧与朱丽叶相爱,但由于双方世仇,他们的爱情遭到了极力阻碍。但压迫并没有使他们分手,反而使他们爱得更深,直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与朱丽叶效应”,就是当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时,恋爱双方的情感反而会加强,恋爱关系也因此更加牢固。
投射效应为什么会网恋?
所谓投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。即在人际认知过程中,人们常常假设他人与自己具有相同的属性、爱好或倾向等,常常认为别人理所当然地知道自己心中的想法。
自我选择效应为什么恋爱中的抉择那么难?
什么样的选择决定什么样的生活,今天的生活是由3年前选择决定的,而今天抉择将决定3年后的生活。这就是自我选择效应。一旦个人选择了某一人生道路,就存在向这条路走下去的惯性并且不断自我强化。选择效应对人生的影响是巨大的。
拍球效应吵架时为什么会越吵越凶?
拍球效应:拍球时,用的力越大,球就跳的越高。拍球效应的寓意就是:承受的压力越大,人的潜能发挥程度越高,反之,人的压力较轻,潜能发挥程度就较小。
温馨提示:吊桥效应、俄狄浦斯情结、首因效应……不要以为这些心理学名词离你很遥远,其实它们都是最普遍的恋爱心理现象。
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恋爱中的十大效应推荐文章2:情侣恋爱过程中的12个心理效应,你了解几个?
心理学介绍:吊桥效应,恋母情结,首因效应...不要以为这些心理学术语离你很远。其实这都是恋爱中最常见的心理现象。这里我们就为你分析一下爱情的12种心理作用,一起来了解一下吧!
——吊桥效应
心跳不一定是真爱!
当一个人提心吊胆地走过吊桥时,抬头发现一个异性。这是最情绪化的情况,因为在吊桥上恐惧引起的心跳会被误认为是看到命中注定的那一半的反应。
——契可尼效应
-为什么初恋最难忘?
西方心理学家Cicconi做过很多有趣的实验,发现一般人很容易忘记已经完成和达到的事情,却总是记得那些被打断、未完成和未能达到目标的事情。这种现象被称为“契可尼效应”。
——俄狄浦斯情结
你为什么会爱上年纪大的那个?
恋母和弑父都是俄狄浦斯,他不认识自己的父母,在一场比赛中失手杀死了父亲,又娶了自己的母亲,后来知道真相了,承受不了心中痛苦,就自杀了。心理学用来比喻有恋母情结的人,有跟父亲作对以竞争母亲的倾向,同时又因为道德伦理的压力,而有自我毁灭以解除痛苦的倾向。
——黑暗效应
爱情更容易发生在灯光昏暗的地方?
在黑暗的地方,约会对象看不清对方的表情,很容易降低自己的戒备感,从而产生安全感。在这种情况下,彼此靠近的可能性会比在更明亮的地方高很多。心理学家将这种现象称为“黑暗效应”。
——初级效应
为什么第一次见面很重要?
指的是人们在第一次交流中留下的印象,在对方头脑中形成并占据主导作用。
——古烈治效应
为什么男人喜新厌旧?
古代统治的效果表现出男女思维的差异,男女都有自己的思考角度。后来男人变心,喜新厌旧(或者说褪去旧)成了著名的心理效应。心理学家称男性的善变倾向为“古烈治效应”。这种作用在任何哺乳动物身上的实验都证明了,人类也难免留下这种作用的痕迹。男人喜新厌旧的心理倾向不是人格缺陷,而是有着深刻的生理心理基础。但是人是有良心有道德的,也正是这些东西让人们最终走出了动物界。
——多看效应
如何擦出爱情的火花?
越熟悉越喜欢,心理学上叫“多看效应”。20世纪60年代,心理学家查隆茨做过这样一个实验:他把一些人的照片给参与者看,让他们观看。有的照片出现了20多次,有的出现了十几次,有的只出现了一两次。之后,看照片的人会给他们对照片的喜欢程度打分。结果,参与者看到某张照片的次数越多,他们就越喜欢它。他们更喜欢看过20多次的熟悉照片,而不是只看过几次的新鲜照片。也就是说,观看的次数增加了喜欢的程度。
——互补定律
为什么性格互补的人更容易产生情愫?
人与人之间可以在具体的内容上互相满足,会产生很强的人际吸引力。这就是互补定律。研究表明,任何一个群体,都是性格相似的人,都容易产生内部的不和谐和纷争。这是因为性格相似的人有相似的需求,当他们对一件事有需求时,大家就会产生利益冲突。
——罗密欧与朱丽叶效应
为什么受阻的爱情更坚不可摧?
在莎士比亚的经典戏剧《罗密欧与朱丽叶》中,罗密欧与朱丽叶坠入爱河,但他们的爱情因世仇而受到强烈阻碍。但压迫并没有让他们分手,反而让他们爱得更深,直到死去。这种现象被称为“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与朱丽叶效应”,就是当外力干扰两个恋人的爱情关系时,两个恋人的感情反而会加强,爱情关系也因此更加牢固。
——投影效应
你为什么在网上约会?
所谓投射效应,是指一个人认为自己具有某种特质,别人也一定会具有与自己相同的特质,把自己的感受、意志、特质投射到别人身上,强加给别人的一种认知障碍。即在人际认知过程中,人们往往假设他人与自己具有相同的属性、爱好或倾向,往往认为他人知道自己的想法是理所当然的。
——自我选择效应
为什么爱情中的选择如此艰难?
什么样的选择决定什么样的人生,今天的人生由三年前的选择决定,今天的选择将决定三年后的人生。这就是自我选择效应。个体一旦选择了某种人生道路,就有了走向这条道路的惯性,不断强化自己。选择效应对人生影响很大。
——弹跳球效应
为什么吵架会越吵越凶?
击打效果:击球时,用力越大,球跳得越高。网拍效应的寓意是:压力越大,潜能开发程度越高;相反,压力越轻,潜在发展程度越低。
恋爱中的十大效应推荐文章3:8个与恋爱有关的心理学效应1. 变色龙效应
在社交过程中,人们经常会无意识的模仿对方的动作、表情、姿势等,这种现象被称为“变色龙效应”。
心理学家指出,模仿对方的肢体动作,能增加对方的好感,增进彼此的感情,增加相互间的交流和交往频率,使彼此关系更融洽。
2. 富兰克林效应曾经帮过你一次忙的人,会比那些你帮助过的人更愿意再帮你一次。想取得一个人的支持,尤其是圈子外的人的支持,那就先找他帮个忙,事情会出现意想不到的转机。这种神奇的现象被称为“富兰克林效应”。
所以,如果你喜欢某个人,那就请他帮你一个忙,这会让他感受到被认同和尊重,能够拉近彼此的心理距离。
3. 吊桥效应在吊桥上,由于危险的情境,人们会不自觉地心跳加快,如果这时候碰巧遇见一个异性,人们很容易错把由这种情境引起的心跳加快理解为:对方使自己心动才产生的生理反应,故而对对方滋生出爱情的情愫。这就是著名的“吊桥效应”。
所以,如果你喜欢一个女孩子,该知道去哪里约会了吧~
4. 曝光效应我们会偏好自己熟悉的事物,社会心理学又把这种效应叫做“熟悉定律”,越熟悉的事就越有好感,只要经常出现就能增加喜欢程度的现象。这种对越熟悉的东西越喜欢的现象,心理学上称为“曝光效应”。
曝光效应告诉我们:若想增强人际吸引,就要提高自己在别人面前的熟悉度,这样可以增加别人喜欢你的程度。
所以,如果你喜欢一个人,经常在他面前刷存在感或制造各种偶遇的可能,也不失为一个好办法~
5. 增减效应人们喜欢对自己的喜欢显得不断增加的人,不喜欢对自己的喜欢显得不断减少的人,这种心理现象被称为“增减效应”。
增减效应告诉我们,想让他越来越喜欢你,那么就让他感受到你对他的喜欢是逐渐增加的,怎么做到呢?要有所保留,保持自我和神秘感。
6. 刺猬法则在一个寒冷的冬季,两只困倦的刺猬因为冷而拥抱在了一起,但是无论如何它们都睡不舒服,由于它们各自身上都长满了刺,紧挨在一块就会刺痛对方,反倒睡不安宁。因此,两只刺猬就离开了一段距离,可是又实在冷得难以忍受,因此就又抱在了一起。折腾了好几次,最后它们终于找到了一个比较合适的距离,既能够相互取暖又不会被扎。
这就是刺猬法则,强调人与人之间要保持一定的距离,包括物理距离和心理距离。对于恋爱的双方而言,距离太近,原来的吸引力会变成排斥力;距离太远,原来的吸引力就会失去“吸引”作用。
7. 晕轮效应一个人的某种品质,或一个物品的某种特性一旦给人以非常好的印象,在这种印象的影响下,人们对这个人的其他品质,或这个物品的其他特性也会给予较好的评价。这种心理现象被称为“晕轮效应”。
所谓“情人眼里出西施”,如果他喜欢你,那你就是他的全世界;如果他不喜欢你,那你在他眼里什么都不是。
8. 黑暗效应在光线比较暗的场所,约会双方彼此看不清对方表情,就很容易减少戒备感而产生安全感。在这种情况下,彼此产生亲近的可能性就会远远高于光线比较亮的场所。心理学家将这种现象称为“黑暗效应”。
所以学会了吗?约会地点很重要哦~
恋爱中的十大效应推荐文章4:男女恋爱的12个心理效应
爱情总是如此神奇,陷入恋爱的男人、女人往往情深而不自知,热情而盲目。爱一个人没有理由。但其实很多时候有一些爱情的产生是可以解释的。下面就给大家介绍12种恋爱的心理效应,解答爱情的各种难解之谜。
一、吊桥效应—心动不一定是真爱
当一个人提心吊胆的走过吊桥的一瞬间,抬头发现了一个异性,这是最容易产生感情的情形,因为吊桥上提心吊胆引起的心跳加速,会被人误以为是看见了命中注定的另一半而产生的反应。
在美国曾经进行过这样一个试验,实验者让很多男性走过一座位于高处且看上去非常不安全的吊桥之后,然后让他们和同一位女性见面,结果约有八成男性表示见到的那位女性非常有魅力,知道这是为什么吗?这就是有名的“吊桥效应”,原因是大部分男性把横渡吊桥时因为紧张所致的口渴感,以及心跳加速等生理上的兴奋误认为性方面的冲动,自以为对那名女性产生了兴趣。
二、契可尼效应—为什么初恋最难忘
西方心理学家契可尼做了许多有趣的试验,发现一般人对已完成了的、已有结果的事情极易忘怀,而对中断了的、未完成的、未达目标的事情却总是记忆犹新。这种现象被称为“契可尼效应”。“契可尼效应”经常会跟初恋联系在一起。初恋是爱情交响曲中的第一乐章。我们总在不知不觉的好感和朦胧的不确定性中接触第一个所爱的人,希望能与对方长久地待在一起,这是大多数人初恋的心态。但是初恋,毕竟是恋爱的起步,有试验的性质,它来得容易去得也快。
尽管如此,初恋的感觉仍旧令人回味无穷甚至刻骨铭心。因为初恋的对象留给自己的印象是非常深刻的。这一最先的印象会直接影响到我们以后的一系列恋爱行为。由于我们把初恋看成是一种“未能完成的”、“不成功的”事件,它的未完成反而更使人难以忘怀,同样,在未获成果的初恋中,我们和初恋情人一起度过的美好时光,大多会深深地印入我们的脑海,使我们一生都难以忘却。初恋之所以令人刻骨铭心,正是源于初恋的未完成性。
三、俄狄浦斯情结—为什么会爱上大龄的他/她
俄狄浦斯情结又称恋母情结,是精神分析学的术语。精神分析学的创始人弗洛伊德认为,儿童在性发展的对象选择时期,开始向外界寻求性对象。对于幼儿,这个对象首先是双亲,男孩以母亲为选择对象而女孩则常以父亲的选择对象。小孩做出如此的选择,一方面是由于自身的“性本能”,同时也是由于双亲的刺激加强了这种倾向,也即是由于母亲偏爱儿子和父亲偏爱女儿促成的。在此情形之下,男孩早就对他的母亲发生了一种特殊的柔情,视母亲为自己的所有物。
有些男人找老婆就是在找妈,只要一个女人给他温暖的感觉,让他放低戒备,觉得自己像小孩儿,那他就一定被收服了。女人渴望宽厚无私的爱和照料。无论是萝莉找大叔,还是通常婚恋标准中让女人放心的忠厚男人,都是俄狄浦斯情结。
四、黑暗效应—光线昏暗的地方更易产生恋情
在光线比较暗的场所,约会双方彼此看不清对方表情,就很容易减少戒备感而产生安全感。在这种情况下,彼此产生亲近的可能性就会远远高于光线比较亮的场所。心理学家将这种现象称之为“黑暗效应”。
社会心理学家研究后的结论是,在正常情况下,一般的人都能根据对方和外界条件来决定自己应该掏出多少心里话,特别是对还不十分了解但又愿意继续交往的人,既有一种戒备感,又会自然而然地把自己好的方面尽量展示出来,把自己弱点和缺点尽量隐藏起来。因此,这时双方就相对难以沟通。而黑暗登场,对方感官失效后,自己便没了危险,不需要伪装,表情不需要安排,自然而然的自我流露;而自己的感官失效后,人就会变得脆弱而敏感,倾向于在黑暗中抓住同伴的安全感,这种吸附性非常强。所以说,黑暗效应就产生了。
五、首因效应—初次见面为什么重要
指人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。美国总统林肯也曾因为相貌偏见拒绝了朋友推荐的一位才识过人的阁员。当朋友愤怒的责怪林肯以貌取人,说任何人都无法为自己的天生脸孔负责时,林肯说:“一个人过了四十岁,就应该为自己的面孔负责。”虽然林肯以貌取人也有其可圈可点之处,我们却不能忽视第一印象的巨大影响作用,因而必须通过提高自身修养来整饰自己的形象,为将来的成功奠定基础,搭好台阶。所以在约会中,尽量展示自己优秀美好的一面对后续交往奠定不错的基础。
六、古烈治效应—男人为什么喜新厌旧
古烈治效应说明了男女思维的差异,男女都有自己思考问题的角度。后来它就成了男人见异思迁喜新厌旧(或淡旧)的著名心理学效应了。心理学家把雄性的见异思迁倾向称为“古烈治效应”。这一效应在任何哺乳动物身上都被实验证明了,人为高等动物,不可避免的残留着这一效应的痕迹。男性在心理上有喜新厌旧的倾向也不是什么人格缺陷,而是有着深刻的生理的、心理的基础。但人有良知、有道德,靠这些东西才使人最终脱离了动物界。
七、多看效应—如何擦出爱的火花
心理学与读心术了解到,对越熟悉的东西越喜欢的现象,心理学上称为“多看效应”。20世纪60年代,心理学家查荣茨做过这样一个实验:他向参加实验的人出示一些人的照片,让他们观看。有些照片出现了二十几次,有的出现十几次,而有的则只出现了一两次。之后,请看照片的人评价他们对照片的喜爱程度。结果发现,参加实验的人看到某张照片的次数越多,就越喜欢这张照片。他们更喜欢那些看过二十几次的熟悉照片,而不是只看过几次的新鲜照片。也就是说,看的次数增加了喜欢的程度。
八、互补定律—为什么性格互补的人更易产生恋情
人与人之间能够在具体的内容上面能够进行相互的满足感,会产生很强烈的人际间的相互吸引力,这个就是互补定律了。经过研究调查发现,任何的一个团体,当他们的性格全部都相似的时候,那么就很容易造成内部的不和谐的因素,很容易发生争执的情况。这就是因为性格相近的人需求类似,同时对一个事物产生需求的时候,大家就会产生利益冲突。
九、罗密欧与朱丽叶效应—为什么受阻挠的爱情更坚不可摧
在莎士比亚的经典名剧“罗密欧与朱丽叶”中罗密欧与朱丽叶相爱,但由于双方世仇,他们的爱情遭到了极力阻碍。但压迫并没有使他们分手,反而使他们爱得更深,直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与朱丽叶效应”,就是当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时,恋爱双方的情感反而会加强,恋爱关系也因此更加牢固。
十、投射效应—为什么会网恋
所谓投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。即在人际认知过程中,人们常常假设他人与自己具有相同的属性、爱好或倾向等,常常认为别人理所当然地知道自己心中的想法。
十一、自我选择效应—为什么恋爱中的抉择那么难
什么样的选择决定什么样的生活,今天的生活是由3年前选择决定的,而今天抉择将决定3年后的生活。这就是自我选择效应。一旦个人选择了某一人生道路,就存在向这条路走下去的惯性并且不断自我强化。选择效应对人生的影响是巨大的。
十二、拍球效应—吵架时为什么会越吵越凶
拍球效应:拍球时,用的力越大,球就跳的越高。拍球效应的寓意就是:承受的压力越大,人的潜能发挥程度越高,反之,人的压力较轻,潜能发挥程度就较小。
吵架时为什么会越吵越凶?拍球时用的力越大,球就跳的越高。拍球效应的寓意就是:承受的压力越大,人的潜能发挥程度越高,反之,人的压力较轻,潜能发挥程度就较小。所以如果情侣之间吵架有一方先冷静,事情的结局就会要好很多。
恋爱中的十大效应推荐文章5:决定恋爱成败的10个心理学效应
核心提示:每天学点心理学,对人际交往、恋爱婚姻、夫妻相处、孩子教育都将大有裨益。不可不知的10条心理学规律。决定恋爱婚姻人生成败的10个心理学效应(规律)。最应该知道的10条心理学规律。值得牢记一生的10条心理学规律。
心理规律一:罗森塔尔效应
美国著名心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验:他把一群小白鼠随机地分成两组:A组和B组,并且告诉A组的饲养员说,这一组的老鼠非常聪明;同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后,教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试,发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明,它们能够先走出迷宫并找到食物。于是罗森塔尔教授得到了启发,他想这种效应能不能也发生在人的身上呢?他来到了一所普通中学,在一个班里随便地走了一趟,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他们的老师说,这几个学生智商很高,很聪明。过了一段时间,教授又来到这所中学,奇迹又发生了,那几个被他选出的学生现在真的成了班上的佼佼者。
为什么会出现这种现象呢?正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示,这些暗示有的是积极的,有的是消极的。妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人,同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示,就会使孩子的情绪受到影响,严重的甚至会影响其心理健康。相反,如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定,通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田,使孩子更加自尊、自爱、自信、自强,那么,你的期望有多高,孩子未来的成果就会有多大。
心理规律二:超限效应
美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初他觉得牧师讲得很好,使人感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没有讲完,他有些不耐烦,决定只捐一些零钱。又过了10分钟,牧师还没有讲完,于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于结束冗长的演讲开始募捐时,马克·吐温由于气愤不仅未捐钱,还从盘子里偷了2元钱。
这种刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象,被称之为“超限效应”。超限效应在家庭教育中时常发生。比如当孩子犯错时,父母会一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了,就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。
可见,妈妈对孩子的批评不能超过限度,应对孩子“犯一次错,只批评一次”。如果非要再次批评,那也不应简单地重复,要换个角度、换种说法。这样,孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”,厌烦心理、逆反心理也会随之减低。
心理规律三:德西效应
心理学家德西曾讲述了这样一个寓言:有一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。于是,他出来给了每个孩子10美分,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。”孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子5美分。5美分也还可以吧,孩子仍然兴高采烈地走了。第三天,老人只给了每个孩子2美分,孩子们勃然大怒,“一天才2美分,知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓,他们再也不会为他玩了!
在这个寓言中,老人的方法很简单,他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”,而他操纵着美分这个外部因素,所以也操纵了孩子们的行为。德西效应在生活中时有显现。比如,父母经常会对孩子说:“如果你这次考得100分,就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名,就奖励你一个新玩具”等等。家长们也许没有想到,正是这种不当的奖励机制,将孩子的学习兴趣一点点地消减了。在学习方面,家长应引导孩子树立远大理想,增进孩子对学习的情感和兴趣,增加孩子对学习本身的动机,帮助孩子收获学习的乐趣。家长的奖励可以是对学习有帮助的东西,如书本、学习器具,而一些与学习无关的奖励,则最好不要。
心理规律四:南风效应
南风”效应也称“温暖”效应,源于法国作家拉·封丹写过的一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人觉得春暖上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。
故事中南风之所以能达到目的,就是因为它顺应了人的内在需要。这种因启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应,就是“南风效应”。
由此我们可以知道,家庭教育中采用“棍棒”、“恐吓”之类“北风”式教育方法是不可取的。实行温情教育,多点“人情味”式的表扬,培养孩子自觉向上,才能达到事半功倍的效果。
心理规律五:木桶效应
“木桶”效应的意思是:一只沿口不齐的木桶,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。一个孩子学习的学科综合成绩好比一个大木桶,每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。孩子良好学习成绩的稳定形成不能靠某几门学科成绩的突出,而是应该取决于它的整体状况,特别取决于它的某些薄弱环节。因此当发现孩子的某些科目存在不足时,就应及时提醒孩子,让其在这门学科上多花费一些时间,做到“取长补短”。
心理规律六:霍桑效应
美国芝加哥郊外的霍桑工厂是一个制造电话交换机的工厂,有较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度等,但工人们仍然愤愤不平,生产状况很不理想。后来,心理学专家专门对其进行了一项试验,(校园青春励志歌曲排行榜)即用两年时间,专家找工人个别谈话两万余人次,规定在谈话过程中,要耐心倾听工人对厂方的各种意见和不满。
这一谈话试验收到了意想不到的结果:霍桑工厂的产值大幅度提高。孩子在学习、成长的过程中难免有困惑或者不满,但又不能充分地表达出来。作为母亲,要尽量挤出时间与孩子谈心,并且在谈的过程中,要耐心地引导孩子尽情地说,说出自己生活、学习中的困惑,说出自己对家长、学校、老师、同学等的不满。
孩子在“说”过之后,会有一种发泄式的满足,他们会感到轻松、舒畅。如此,他们在学习中就会更加努力,生活中就会更加自信!
心理规律七:增减效应
人际交往中的“增减效应”是指:任何人都希望对方对自己的喜欢能“不断增加”而不是“不断减少”。比如,许多销售员就是抓住了人们的这种心理,在称货给顾客时总是先抓一小堆放在称盘里再一点点地添入,而不是先抓一大堆放在称盘里再一点点地拿出。
我们在评价孩子的时候难免将他的缺点和优点都要诉说一番,并常常采用“先褒后贬”的方法。其实,这是一种很不理想的评价方法。在评价孩子的时候,我们不妨运用“增减效应”,比如先说孩子一些无伤尊严的小毛病,然后再恰如其分地给予赞扬。
心理规律八:蝴蝶效应
据研究,南半球一只蝴蝶偶尔扇动翅膀所带起来的微弱气流,由于其他各种因素的掺和,几星期后,竟会变成席卷美国德克萨斯州的一场龙卷风!紊乱学家把这种现象称为“蝴蝶效应”,并作出了理论表述:一个极微小的起因,经过一定的时间及其他因素的参与作用,可以发展成极为巨大和复杂的影响力。
“蝴蝶效应”告诉我们,教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理,正确和恰当的,可能影响孩子一生;错误和武断的,则可能贻误孩子一生。
心理规律九:贴标签效应
在第二次世界大战期间,美国由于兵力不足,而战争又的确需要一批军人。于是,美国**就决定组织关在监狱里的犯人上前线战斗。为此,美国**特派了几个心理学专家对犯人进行战前的训练和动员,并随他们一起到前线作战。训练期间心理学专家们对他们并不过多地进行说教,而特别强调犯人们每周给自己最亲的人写一封信。(青春励志电视剧排行榜)信的内容由心理学家统一拟定,叙述的是犯人在狱中的表现是如何地好、如何改过自新等。专家们要求犯人们认真抄写后寄给自己最亲爱的人。三个月后,犯人们开赴前线,专家们要犯人给亲人的信中写自己是如何地服从指挥、如何地勇敢等。结果,这批犯人在战场上的表现比起正规军来毫不逊色,他们在战斗中正如他们信中所说的那样服从指挥、那样勇敢拼搏。
后来,心理学家就把 这一现象称为“贴标签效应”,心理学上也叫暗示效应。
这一心理规律在家庭教育中有着极其重要的作用。例如,如果我们老是对着孩子吼“笨蛋”、“猪头”、“怎么这么笨”、“连这么简单的题目都不会做”等,时间长了,孩子可能就会真的成为了我们所说的“笨蛋”。
所以,妈妈必须戒除嘲笑羞辱、责怪抱怨、威胁恐吓等语言,多用激励性语言,对孩子多贴正向的标签。
心理规律十:登门槛效应
日常生活中常有这样一种现象:在你请求别人帮助时,如果一开始就提出较高的要求,很容易遭到拒绝;而如果你先提出较小要求,别人同意后再增加要求的分量,则更容易达到目标,这种现象被心理学家称为“登门槛效应”。在家庭教育中,我们也可以运用“登门槛效应”。例如,先对孩子提出较低的要求,待他们按照要求做了,予以肯定、表扬乃至奖励,然后逐渐提高要求,从而使孩子乐于无休止地积极奋发向上。
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