梁山现代高级中学

　　梁山现代高级中学推荐文章1：关于填梁山县2023年部分高中学校征集志愿的公告

　　根据梁山县教体局有关文件精神，现对梁山县现代高级中学、梁山京师华宇高级中学、梁山新坐标高级中学等三所高中学校进行志愿征集。梁山京师华宇高级中学第二批次录取计划 1081 人，梁山新坐标高级中学第二批次录取计划 419 人，梁山县现代高级中学第二批次录取计划 37 人。

　　一、征集志愿填资格线： 349 分；

　　二、征集志愿填时间： 7 月 5 日至 6 日（每天 9:00-17:00 ）。

　　三、征集志愿填方法：登录济宁高中段招生平台填征集志愿，网址： 。建议使用火狐或谷歌浏览器填志愿。填志愿账号：考生学籍号。初始密码：身份证号后 6 位。成功登录后，需要修改密码才能填信息及志愿。填志愿账号在填志愿的当天才能启用，请不要提前测试。

　　四、相关要求：丢失密码的、名出现异常状况的（符合考条件，但名不成功的），在征集志愿填期间，凭考生身份证和准考证去县招生考试办公室办理。未及时办理相关手续，造成征集志愿填不成功的，责任由考生本人承担。

　　五、根据 2023 年高中段学校招生政策要求，凡已被我县普通高中录取的学生，不得被其他高中再次录取。请广大考生和家长务必认真对待，审慎填，并对志愿填负责。

　　特此公告。

　　梁山县教育和体育局

　　2023 年 7 月 4 日

　　【：济宁市教育局_招考专栏】

　　版权归原所有，向原创致敬

　　梁山现代高级中学推荐文章2：6高考生因酒店电梯故障错过考试，官方：将尽力提供复读便利

　　一次电梯故障让山东6名考生错过了今年的高考外语考试。

　　近日，有媒体曝出，山东济宁市梁山县6名高考生在6月8日的高考日被困在酒店电梯，被救援人员救出后仍比考试规定最迟进场时间晚10分钟，不能进入考场，未能参加外语科目考试。

　　6月13日上午，梁山县招生考试委员会办公室向澎湃新闻（提供了关于此事的情况说明，证实存在6名考生因电梯故障错失外语考试，并称下一步由教育部门做好协调工作，尽力为学生提供补习复读便利。

　　考生因电梯故障错过外语考试

　　据山东商道，6月8日下午14时15分许，梁山县凤凰城都市118酒店发生电梯故障，6名高考生被困其中，救出后因此错过外语考试。

　　当时被困学生张振威介绍，电梯到1楼后，门没有开，还向下坠了一下，当时有人按了紧急按钮，了警。一名酒店维修电梯人员来到现场，尝试打开电梯，并和他们说 “5分钟之内，就能打开”，但5分钟后，电梯并没有打开。随后，又有一名维修人员赶到，说“10分钟就好”，但10分钟后电梯门依然没有打开。

　　至于在此期间为何未拨打119？张振威解释，酒店的维修人员一直告诉他们“马上打开，马上打开”，所以他们也一直等着，没有拨打119。后来张振威的姐姐赶到，看到电梯门一直没有打开，才催促维修人员拨打了119警，但为时已晚。

　　学生于凡的父亲告诉澎湃新闻，他在9日上午得知此事并于当天下午从南京赶回去。当时宾馆负责人意思是进行调解，但家长们都没同意，隔天他们前去政府有关部门反映此事，“事发后，家长和娃情绪都很失落”。

　　澎湃新闻查询资料发现，涉事的“都市118济宁梁山凤凰城店”为山东星辉都市酒店管理集团有限公司旗下门店。山东星辉都市酒店管理集团有限公司注册成立于2010年2月，官网介绍其是一家以精品酒店业为主，涉足多个领域的大型综合性企业，旗下拥有都市118·精选连锁酒店、都市花园连锁酒店、都市118连锁酒店等多个酒店品牌。

　　13日上午，山东星辉都市酒店管理集团有限公司一名品牌工作人员向澎湃新闻证实涉事酒店为其公司“加盟店”，公司已派专人与加盟店负责人配合相关部门的调查。她表示，该加盟店的电梯在6月1日曾做过维保，目前公司已要求所有门店进行消防等应急演练。

　　官方：将尽力为学生提供补习复读便利

　　按照学生家长的反映，他们在事发后曾向有关政府部门反映此事。

　　13日上午，梁山县招生考试委员会办公室向澎湃新闻提供了关于前述事件的情况说明，证实存在6名考生因电梯故障错失外语考试，并称下一步由教育部门做好协调工作，尽力为学生提供补习复读便利。

　　说明称，6月6日，梁山现代高级中学高三6班的于凡、李强、张显绘、王乐均4名学生，在向学校递交了不再跟随学校所统一食宿的申请并经班主任和学校同意后，在家长的安排下，自行入住了都市118宾馆（梁山县凤凰城店）。根据高考考试要求，6月8日下午为高考英语科目考试时间，所有考生必须于14:45前进入考点。

　　根据梁山县招生考试委员会办公室向澎湃新闻提供的事发时间节点：

　　14:05，梁山现代高中高三6班学生张振威和已离校学生龙茂喜进入都市118宾馆（梁山县凤凰城店），邀在此住宿的高三6班的于凡、李强、张显绘、王乐均4名学生一同去考点，参加下午的英语科目考试。

　　14:15左右，6名学生及一名外卖人员共7人，从涉事宾馆5楼进入电梯。

　　14:17，电梯到达宾馆一楼，电梯门打不开，送外卖的男子随即按了电梯的紧急呼叫按钮，该宾馆立即联系人员前来维修，但未打开电梯门。

　　14:27，考生张振威向110警，要求开通绿色通道，护送考生及时到达考点。县公安部门110调度中心接到警后，指令值班警员立即赶赴事发宾馆。

　　14:34，县公安部门两名值班民警和现代高中高三6班班主任房堂萍到达宾馆，迅速展开救援。

　　14:37，县现代高中副校长黄香雨拨打了119，县公安局治安大队关金沙中队长向119值班室详细说明了被困学生的具体情况。

　　14:50，县消防救援人员到达宾馆，使用工具破开电梯门。

　　14:55，县消防救援人员成功将被困6名学生解救出电梯。

　　14:56，6名考生被县公安局民警用警车护送到考点。

　　施救的同时，县招委会第一时间向市招委会进行了汇，市招委答复：严格执行高考规定，6名考生到达考场时间超过了规定时间14:45，不得入场考试。

　　而经过调查，该电梯在正常维护保养期内，最近一次维保为6月1日，该电梯已经山东省特种设备检测研究院济宁分院检验检测，安装监督检验日期为2018年10月9日，该电梯下次检验日期为今年10月。

　　说明同时称，下一步由教育部门做好协调工作，尽力为学生提供补习复读便利。

　　梁山现代高级中学推荐文章3：【未来之星计划】望奎县第二中学：手球人才的摇篮！

　　望奎县第二中学始建于1957年，2002年转制为高级中学，现有教职员工280人，其中：高级教师37人，一级教师141人；在校学生3100余人。曾获国家级语言文字示范校、国家级“消防安全示范学校”、省级“文明单位标兵”、省“法治建设青少年宣传基地”、省德育工作先进单位、市级示范高中、市级文明学校等荣誉称号。

　　第二中学新校区总投资2.39亿元，占地面积80504平方米，建筑面积58857平方米，是集食宿、教学、训练功能于一体的现代化学校，在全市同类别学校里属于一流。

　　望奎县第二中学始终坚持“专注个性、发展特长”办学理念，提出“艺体特色学校”建设整体发展思路，与梁山现代高级中学、黑河学院等深化交流合作，创新艺体教学模式，组建体育、艺术等特长训练队6个，创办具有地方特色的皮影戏、手球、满族刺绣等社团21个，在2024年全省中小学手球锦标赛中，分别荣获女子高中组第一名、男子高中组第五名的好成绩，被认定为“国家级手球特色传统校”和“全国高水平手球后备人才基地”。

　　望奎县第二中学将始终秉承“为党育人，为国育才”的办学方向，持续探索“艺体立校、特色办学”的教育发展之路，力争用五年时间将学校打造成学、教、研、产一体化的教育产业园，成为全省向上级高校输送艺体人才规模最大、质量最高的生源输送基地，全力创建“绥化卓越、滨北知名”的艺体特色高中。

　　第二中学手球队简介

　　第二中学手球队组建于2024年8月，现设有男女两支手球队，聘请国家手球队退役队员盛少兵为主教练，学校配有3名副教练，共有手球队员45名。

　　手球队组建以来，多次通过外出学习提高手球技能和水平，2024年9月，我校有6名体育教师参加了2024年黑龙江省手球冬令营活动，与俄罗斯教练员进行交流学习。

　　2024年10月，该校女子手球队在全省中学生手球锦标赛中获得冠军，男子手球队获得全省第五名的好成绩。

　　2025年1月，该校承办了黑龙江省手球年会、黑龙江省手球冬令营和中俄手球对抗赛活动，现在已经被上级部门评为“国家级手球特色传统校”和“国家级高水平手球后备人才基地”两项荣誉称号。

　　下一步，该校将加大手球训练规模，提高手球技能，让学生通过手球比赛获得国家一二级证书，为学生上大学提供一个平台，增设一个渠道。

　　梁山现代高级中学推荐文章4：权威发布｜梁山县办好人民满意教育 打造沿黄县域教育发展新高地

　　

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　　5月24日下午，市政府新闻办组织召开“聚焦教育高质量发展 奋力书写人民满意教育答卷”主题系列新闻发布会（第11场）。介绍梁山县“办好人民满意教育 打造沿黄县域教育发展新高地”有关情况，并回答记者提问。

发布人牛 梅 梁山县人民政府党组成员、副县长高 原 梁山县委教育工委常务副书记 梁山县教育和体育局党组书记、局长黄香雨 梁山县教育和体育局党组成员、 教研中心主任王 毅 梁山县教育和体育局总督学主持人马 文 市政府新闻办

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　　发布会现场实物展示

　　今年以来，梁山县全面贯彻市委建设全省教育高地战略目标，认真传达学习国家和省市教育工作会议精神，围绕“办好人民满意教育、打造沿黄县域教育发展新高地”总定位，以创建“全国义务教育优质均衡发展县、学前教育普及普惠县”为总抓手，以落实“六个三年行动计划”为行动指南，加快实施新时代基础教育扩优提质行动，做到思想上高度重视、行动上快速落实，推动梁山教育高质量发展呈现新气象。

　　一、聚焦扩增教育资源，实施基础教育扩优提质行动

　　梁山县委、县政府持续加强教育基础设施建设，不断优化全县教育资源布局，全力办好家门口的每一所学校。

　　（一）全力推进学前教育普及普惠县创建。目前，我县学前教育公办率为70.26%，入园率为99.46%，普惠率为94.61%，省级一类以上优质园107所、占比达到50.71%。大力发展公办幼儿园和普惠幼儿园，今年将完成新改扩建幼儿园3所、新增公办学位630个。加快实施乡镇幼儿园镇村一体化管理改革，年内实现镇域内幼儿园党建、业务、师资、经费、资源一体统筹、共建共享，提升幼儿园保育教育质量水平。

　　（二）积极扩增优质教育资源。今年以来，我县认真落实中小学校、幼儿园建设三年提升行动，在主城区开工建设了郝山峰小学，目前已完成校舍主体施工，确保秋季建成投用，届时将新增优质小学学位1620个。在新城区规划建设县第十二、第十三实验小学、第三实验中学，目前已完成前期规划，建成后将新增学位6120个，持续满足城区居民子女就学需求。

　　（三）推动义务教育优质均衡发展。对照创建“全国义务教育优质均衡发展县”评估验收要求，坚持全县“一盘棋”、全域“一张图”，完成3个县直教育集团和20个城乡、校际教育联盟建设，开展校际教育教学联盟活动20余场次，持续强化城乡学校队伍共建、资源共享、教研共融，城乡教育一体化加快推进。深入推进教育“强镇筑基”、巩固“双百”学校创建成果，实施学校教育设施更新提升工程，努力提升乡村学校办学品质，目前各中小学已基本达到省定II类办学条件标准，确保2025年底通过省级义务教育优质均衡发展县评估，推动义务教育从“基本均衡”向“优质均衡”坚实迈进。

　　（四）推动高中教育学位持续扩增。按照全市高中学位扩增安排部署，强力推动高中学位扩增攻坚行动，今年暑期将完成扩增高中学位760个。实施“县域普通高中发展提升计划”，有序推进现代高中民转公改制工作，构建以梁山一中为中心，县第三中学、县实验高级中学为翼，梁山现代高级中学、梁山京师华宇高级中学、梁山新坐标高级中学三所民办高中作为有益补充的“一心两翼三补充”高中教育竞相发展新布局，持续擦亮“学在梁山”高中教育品牌。

　　（五）从严规范民办学校办学行为。持续加强全县各民办学校党的建设、办学条件、教育教学、财务、招生行为等方面的监管工作，集中开展专项排查整治行动，严查民办学校违规招生、掐尖招生、变相组织入学考试或以高额物质奖励等方式争抢生源等现象，推动全县范围内各公办、民办中小学共同发展。

　　二、聚焦推动行业产教融合，实施职教高地建设行动

　　加快梁山汽车产业产教融合职教园区项目建设，该项目位于梁山国际会展中心对过，项目规划占地800余亩、建筑面积近30万平方米。项目已于2月26日全面开工建设，目前正在进行主体施工，年底将完成一期建设任务。同时，规划建设的梁山县职业中专新校区项目已完成规划设计，正在进行开工前的各项准备工作。县域各职业中专依托县域专用汽车产业，积极开展创建专用车领域行业产教融合共同体。

　　三、聚焦打造人才集聚雁阵，实施教育家精神引领行动

　　教育大计，教师为本。县委、县政府始终坚持人才强教战略，深入实施《梁山县加强教师队伍建设三年行动计划》，把加强师资队伍建设作为提升县域教育核心竞争力的关键来抓，创新机制，多措并举，着力打造一支适应未来的干部教师队伍，推动教育事业高质量发展。

　　（一）持续加大教师引进工作。今年，将招引充实教师330名（含备案制公办幼儿园教师70名），通过校园招聘、优才计划、县外人才引进等方式，第一季度共引进教育人才92人。实施“名师、名班主任、名校长”工程，建设名师、名班主任、名校长工作室。建立教育人才组团式帮扶机制，对口帮扶乡镇学校。畅通干部、教师流动机制，年内交流教师200人。

　　（二）持续强化师德师风建设。开展“树师德、正师风”专项活动，开展“走出去学、引进来教、竖起标杆赶”干部素质能力提升活动，开展弘扬践行教育家精神系列活动，建设高素质教师队伍。

　　（三）持续减轻学校和教师负担。制定《梁山县中小学教师减负工作方案》，压减与教学无关的会议、文件；从严规范社会活动进校园，严禁安排中小学教师参与各类非教育教学工作。

　　教育是国之大计、党之大计，抓好县域教育高质量发展绝非一朝一夕之功。站在新的起点上，梁山县将进一步牢固树立“抓教育就是抓发展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓未来”的发展理念，着力补短板、优结构、深改革、激活力、促公平、提质量，加快推进教育现代化，努力推动梁山教育高质量发展，全力以赴办好人民满意的教育。

　　一是始终以教育质量为核心。全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以提高教育质量为工作核心，按照“学前教育抓普及、义务教育促提质、高中教育亮品牌、职业教育重实用”的总基调，实施普通中小学强课提质行动、县域普通高中提升工程，持续抓好各阶段教育教学质量的全面提升。

　　二是始终以人才引领为驱动。深入实施新时代人才强教战略，坚持引才、育才、留才“三管齐下”，持续加大优秀人才引进、培养和使用力度，进一步做好精准引才，精细育才，精诚留才。在大力招引的同时，最大限度挖掘和提升现有人才潜能，利用好“三名”工程引领带动作用，发挥好“黄河儿女教育专项基金”奖励激励作用，全力打造师德高尚、业务精湛、能出成绩的教师队伍。

　　三是始终以安全稳定为底线。树牢“一排底线”意识，强化校园安全监管职责，加强校园安保人员培训考核，常态化开展好各项安全检查督导，多种形式开展校园安全知识教育演练，切实加强校园防欺凌、防溺水工作，抓好学生心理健康教育、群众诉求办理，确保校园安全稳定，为全县教育高质量发展提供安全稳定的坚实保障。

　　现场答记者问环节

　　齐鲁晚记者

　　临近高考，家长朋友们对学生高考备考工作十分关注，请介绍一下近年来梁山县在提升高中教育教学质量方面采取了哪些措施？

　　高 原

梁山县委教育工委常务副书记梁山县教育和体育局党组书记、局长

　　近年来，在县委、县政府的坚强领导下，在济宁市教育局的关心指导下，梁山县始终聚焦“教学”这一中心，全力推进强课提质行动，推动全县高中教育教学质量屡创新高，持续擦亮“学在梁山”高中教育品牌。

　　一、树牢“高中为重”的理念，千方百计振兴县域高中

　　县委、县政府始终坚持把高中教育放在基础教育的最顶端，多方推动高中教育发展。

　　一是激励高中成常态。建立了县级领导联系高中学校制度，设立“梁山县黄河儿女教育专项基金”，激励在教学工作中做出突出贡献的单位和教师。县人大、县政协开展高中教育专题调研，推动教育部署落地见效。每年高考前夕，县领导都要到高中学校慰问，鼓舞师生备考士气，指导高中备考工作，构建起振兴高中教育正向激励机制。

　　二是支持高中成惯例。在建成梁山新一中、县实验高级中学的基础上，又相继建成梁山京师华宇高级中学、梁山新坐标高级中学，完成梁山现代高级中学民转公改制工作，有序实施普通高中学位扩增行动，不断满足普通高中优质学位需求。

　　三是专题研究成常规。县委常委会、县政府常务会议、县委教育工委不定期听取教育工作汇、研究教育发展政策，尤其优先保障高中学校在师资、经费等方面的需要。

　　二、抓实“教学为纲”的路线，切实提高高考备考质量

　　一是发挥学科中心组的指导作用。为保证全县高中教育教学的高效运行，县教研中心成立了高三各学科中心教研组，从课程标准研读、高考命题研究、教学模式探索、课堂效果评价、高考信息收集等方面着手，进行多方研讨备考，做到一月一次备考活动，一周一次学科研讨，精准指导高中备考工作。

　　二是发挥高中教学视导的督促作用。开展高三备考视导活动，通过采取“听、看、查、研、谈”等方式，深入了解备考遇到的难题，精准研究破解办法，邀请专家到各高中学校指导，参加省市组织的各项教研活动，及时召开备考工作分析会、教学工作会等，有力提升了备考质量。

　　三是发挥高中课堂教学的主阵地作用。坚持以构建高效课堂为核心，开展各类教研活动，定期召开备课组长会、学情诊断会、复习备考会、教学现场会等，提高了备考的针对性和有效性。

　　三、锚定“培优为先”的策略，切实做好精微化备考

　　为全面做好高考备考工作，梁山一中、梁山现代高级中学根据学校自身教学优势，分别组建了理化生组合班、艺体特长生培养班，制定了科学合理的培养方案，指导优秀学生参加冬令营、夏令营活动，突出抓好针对性培养。同时，在备考各环节中，做到精微化抓落实，从上课、训练、辅导、考试、评价、反思、包保等7个方面做了具体要求，切实提升高考复习备考的系统性和针对性，确保2024年高考再有新突破。

　　济宁日记者

　　全环境立德树人是全面落实立德树人根本任务的有效路径，请介绍一下梁山县在全环境立德树人方面取得了哪些成效？

　　黄香雨

梁山县教育和体育局党组成员、教研中心主任

　　近年来，梁山县教体局积极贯彻落实《中小学德育工作指南》，出台了《梁山县中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案》，组织各学校、幼儿园结合实际完善一校一案，全力构建学段衔接的德育一体化课程体系。

　　一是加强思政课建设，广泛开展宣讲工作。优化思政教研团队，深入挖掘各课程思政资源，逐步完善课程体系，先后组织开展了“思政课教学研讨会”“青年教师基本功比赛”“全县思政优质课比赛”等活动。推选市级“优秀思政课教师”8人，申市级思政“金课”课题4项，评选中小学思政课教学能手44名，遴选推广县级思政示范课例52个。联合县文明办，开设县域思政“大课堂”，组织“五支队伍”进校园开展巡回宣讲活动，组建了11个类别、56人的县级宣讲团，先后组织了理想信念、核心价值观、生态环保、文明礼仪等100余堂宣讲课。同时借助乡村“德育讲堂”平台，组织学生开展国防教育、民俗文化、劳动实践等宣讲活动。其中国防教育进校园活动被CCTV-7国防军事频道道，理论宣讲工作被人民网道。

　　二是创新班级文化，营造良好育人氛围。在班级建设中加强文化引领，发挥以文化人、以文育人的作用，组织各学校把“一训三风”落实到各项班级文化建设活动中。通过班级精神培育、制度规范建设、文化活动开展、环境氛围营造和班级特色凸显，引领学生建立正确的价值观，厚植家国情怀，形成良好的道德品行。大力开展班级文化展评活动，引导各学校以班级为主体，组织各学科教师、家长委员会、社区等力量参与到班级文化建设中，广泛开展交流展示活动并量化评比，表彰先进，激励后进。扎实提升班级文化建设质量，及时推广典型经验与做法，充分发挥班级文化育人功能。

　　三是强化家校沟通，积极凝聚德育合力。出台了《梁山县教育和体育局关于进一步推进家长学校建设的实施方案》，组织各学校进一步完善家长学校建设,完善家庭教育指导教师队伍建设，成立家庭教育工作坊，组织开展家庭教育指导观摩课和优质课评选活动，全面提升教师家庭教育指导水平，引导家长注重家庭教育、提高家教能力。组织各学校从班级、年级、学校逐层建立家长委员会，完善相关工作流程和制度，落实德育政策与措施。通过家长会、校园开放日、亲子活动、重点家访等方式，与家长交流学生思想品德、理想信念、行为习惯等德育情况，采取针对性措施，确保立德树人成效。

　　四是拓展德育渠道，扎实推进实践活动。组织全县15万余名学生通过主题班会、国旗下讲话、绘画、演讲、竞赛等形式，广泛开展学雷锋、爱国、传统文化、励志等教育活动；引导学生参加劳动、研学、志愿服务等实践活动。全县中小学先后建立各类社团2860个，积极开展社团“超市”选“菜”活动，借助课后服务平台组织各项兴趣活动。深入开展以黄河文化为主题的研学实践活动，先后创建省级研学基地3个、省级研学课程5个，创建县级研学基地11个。创建市县级全环境立德树人实践基地6处、校内外劳动基地25处，组织各学校分学段、分年级制定劳动教育计划，引导学生走进“劳动大课堂”，体验劳动之美，收获成长乐趣。

　　下一步，我们将为每一名学生的成长发展制定计划和目标，对他们进行思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导、成长向导，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　济宁新闻网记者

　　安全重于泰山，请问梁山县在校园安全精细化管理方面有哪些经验做法？

　　王 毅

梁山县教育和体育局总督学

　　梁山县始终坚持“生命至上、安全至上”，牢固树立底线思维，严格落实上级部门关于校园安全管理的各项要求，扎实开展教育

本文标题：梁山现代高级中学