爬天都峰教学实录

　　今天分享四年级上册

　　第17课《爬天都峰》——黄亦波

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　　赏析：

　　黄亦波的《爬天都峰》是一篇充满勇气与启迪的文章。作者通过细腻的笔触，生动地描绘了“我”与父亲攀爬天都峰的经历。文章以爬山前、中、后的顺序展开，这种清晰的叙事结构使读者能够身临其境地感受整个过程。

　　文中最令人印象深刻的是“我”在山脚下仰望天都峰时的畏惧，以及遇到老爷爷后，两人互相鼓励的场景。作者通过人物对话和心理描写，巧妙地展现了面对困难时，人们如何从彼此身上汲取力量。这种安排不仅让故事更加生动，也深刻地传达了勇气和信心的主题。

　　黄亦波并没有着重描写攀爬的艰辛过程，而是侧重于内心的变化和人与人之间的互动，这种独特的叙事手法，让读者在感受天都峰的险峻之余，更领悟到克服困难需要内心的坚韧和互助的力量。课文的插图也巧妙地呼应了这一主题，一老一少在天都峰脚下互相鼓励的画面，令人倍感温暖与鼓舞。