校本教研总结

　　为有效推进省级推广案例研究工作有序开展，提高淮北市义务教育学校思政课程校本研究实效性和针对性，深入理解和把握小学道德与法治统编新教材。4月30日，皖北基础教育优质资源扩容工程教研帮扶及安徽省教研基地校阶段成果汇报活动在淮北市实验学校举行。

　　来自皖北扩容工程计划新优质学校和淮北市各教研基地校的老师，以及三区一县的近百名专、兼思政教师参与活动。淮北市小学道德与法治教研员房丽丽老师，淮北市小学道德与法治名师工作室首席徐华老师，以及淮北师范大学附属相山学校王传梅校长共同莅临现场指导。

　　活动伊始,淮北市实验学校孙迪校长致辞。孙迪表示今天的盛会，恰似一粒饱含着皖北教育基因的种子，它承载着统编教材的理性温度、浸润着校本教研的实践智慧，更将在大家思想碰撞的春风里，裂变出千万粒飞向课堂的星光。

　　接着，张艳侠老师以“一颗种子的生·长”为主题进行了学校校本教研实施和单元整体教学主题汇报。张老师从“一颗种子的萌发”“一颗种子的产生”和“一颗种子的生长”三个方面阐述了校本教研的具体实施过程。

　　戚梦园老师执教《请帮我一下》第一课时。戚老师以轻松愉快的“找朋友”进入课堂，积极引导学生联系生活实际说说自己遇到的困难。学生结合自身实际并借助困难信箱，成功地区分小麻烦和大问题。并深刻地认识到“人人都会有困难，遇到困难不要慌。小麻烦我能行，大困难要求助”的道理。

　　郑芹老师执教《请帮我一下》第二课时。郑老师通过创设情境“暖暖该向谁求助更合适”引导学生遇到困难要大胆求助，学会求助的方法；通过“爱心收集卡”让学生在真实情境中体会到“你帮我，我帮你，爱就在你我之间传递”的温暖。

　　校本教研沙龙研讨，各新优质学校教研组长、教师交流了心得体会。徐华老师对两位老师的课堂教学进行深入点评，并对提高小学道德与法治教学质量提出中肯建议。最后，淮北市小学道德与法治教研员房丽丽老师进行活动总结，并表达了对共建协作平台，提升课堂教学效果的期许。

　　展望未来，砥砺前行，深研细琢，悟道求真。此次教研活动促进了广大小学道德与法治一线教师更准确地把握小学道德与法治一年级统编教材，也促进了皖北基础教育优质资源扩容工程教研帮扶活动的进一步开展。未来，淮北市实验学校小学思政教研组将继续深耕校本教研，赋能思政课堂，实现师生共同成长。

　　（图文/淮北市实验学校）