寒假不努力，开学会落后！七年级下册英语要点

　　寒假来了，孩子们能歇歇了，不过这个时间拿来预习下学期的英语挺实在，嗯比如呢七年级下册的内容，咱们得抓抓重点，其实也就那些老生常谈的东西，但细节上不能马虎，我看过不少孩子的学习情况，寒假一放松开学就跟不上，所以预习这个事不能小瞧。

　　预习英语呢，核心就是把课本先过一遍，七年级下册的英语书，一般来说单元不多，但每个单元都有新词汇新语法，一个就是换句话说是，词汇量得积累，寒假每天记点单词，不用多，十个八个的，但得记牢，拼写发音意思都得搞定，比如单词表里的常用词，动词名词形容词，这些基础东西混个脸熟，开学听课就轻松多了，记单词的方法呢，可以抄写可以读，我建议是多读几遍，声音帮着记忆，比光看强。

　　语法部分，七年级下册的语法点不算难，但容易迷糊，一般过去时态肯定有，还有现在进行时，这些时态变化要搞清楚，动词怎么变，规则不规则都得练，举的个例子就是，动词过去式加ed，但有些特殊像go变成went，这得单独记，语法光看不行，得用句子练，把课本里的例句多读读，自己造几个句子，写下来检查检查，这样印象深。

　　课文的预习，值得注意的呢是，课文不是光看故事，里面的句型对话要留意，英语学习靠模仿，课文读熟了，语感自然来，每天读一篇课文，读出声来，节奏语调跟着录音学，发音不准的地方，多听几遍纠正，听力材料现在网上好找，手机app里都有，寒假每天听十分钟，耳朵习惯了英语的声音，开学就不陌生了。

　　寒假时间散，容易拖沓，定个简单计划比较好，比如上午记单词，下午读课文，晚上听听力，时间不用长，半小时一小时就行，坚持下来效果就出来了，学习这个事，突击不如细水长流，一天学一点，负担不重，孩子也乐意。

　　词汇记忆，有时候孩子觉得枯燥，可以变个花样，比如把单词卡片贴墙上，每天瞅几眼，不知不觉就记住了，或者用单词造句，联系生活实际，记起来更快，一个就是换句话说是，死记硬背效果差，得用起来才行，单词用在句子里，意思就活了。

　　语法学习，别钻牛角尖，先把规则弄明白，再做题巩固，寒假作业里如果有语法练习，可以提前做做，错题标出来，开学重点问老师，在我看来呢就是一个，语法不是背规则，而是理解怎么用，时态语态这些，多读例句就懂了。

　　课文预习，除了读，还可以试着翻译翻译，中英文对照着看，理解句子结构，英语句子和中文顺序不一样，主谓宾位置得适应，翻译不要求完美，大致意思对就行，这样能帮孩子理解课文内容，也练了阅读。

　　听力这块，寒假是个好机会，平时上学忙，听力练得少，现在可以多听听，听的材料选简单的，比如课本录音，或者儿童英语故事，语速慢点的，孩子能跟上，听得懂才有信心，听不懂也别急，多听几遍，听力是磨耳朵的事，急不来。

　　写作呢，七年级下册开始有更多书面表达，预习时可以看看每个单元的写作任务，先想想怎么写，不用真写很多，列个提纲就行，比如描述一个人，写写天气，把常用句型记下来，开学后再细写，写作靠积累，寒假多看多记，有好处的。

　　学习工具，现在方便，手机电脑都能用，但得控制时间，别让孩子光玩去了，用 app 记单词，听录音，每天定时就行，家长可以帮着监督，不过或许可能，孩子自己自觉更好，养成习惯是关键。

　　预习的重点，我觉得是平衡，各块内容都沾点，但别贪多，寒假主要还是休息，预习是捎带手的事，别搞得太紧张，孩子反感了就适得其反，轻松点学，效果反而好。

　　英语学习，长期的事，寒假预习是个开头，把基础打牢点，开学就能跟上进度，老师讲新课的时候，孩子不陌生，听课效率高，作业也做得快，这样信心就上来了，学习进入正循环，越学越有劲。

　　单词记忆，每天复习前一天的内容，别学新的忘旧的，记忆曲线那套有点用，隔几天回头看看，巩固一下，记得更牢，方法很简单，就是重复，重复多了就印在脑子里了。

　　语法点，七年级下册的，一般过去时和现在进行时是重点，还有情态动词像can must这些，用法要清楚，情态动词后跟动词原形，这个规则别记混了，多读课本里的句子，自然就记住了。

　　课文内容，每个单元主题不同，有学校生活，家庭，节假日等等，预习时把主题相关词汇整理一下，比如节日词汇，春节圣诞节这些，单词和表达记一记，用到写作里能加分。

　　听力练习，可以每天固定时间，比如晚饭后听一段，十分钟就够了，材料选有趣的，孩子喜欢的故事或歌曲，保持兴趣，听力提升是潜移默化的，急不得。

　　写作准备，把每个单元的写作范文看看，结构怎么组织的，开头结尾怎么写，学着模仿，不用创作，模仿是第一步，把好句子抄下来，平时读读，写的时候就有话说了。

　　寒假计划，别定太死，灵活点，孩子状态好就多学点，状态差就少学点，关键是保持每天接触英语，哪怕就十分钟，也比一天不学强，学习习惯养成了，以后省心。

　　家长的角色，嗯比如呢，督促但别唠叨，给孩子空间，信任他们能做好，有问题一起解决，学习是孩子自己的事，家长帮把手就行，别全包了。

　　预习的效果，开学就能看出来，老师一讲课，孩子能跟上，作业正确率高，自信心上来，学习态度就积极了，这比多学点知识更重要，态度决定一切。

　　英语这门课，积累是关键，寒假预习就是积累的一部分，每天一点，积少成多，开学后继续努力，成绩不会差，学习方法对了，效率就高，孩子也轻松。

　　重点说到这里，其实也就那些，词汇语法课文听力写作，每块都照顾到，但别深挖，预习而已，不是超前学习，把课本内容熟悉熟悉，开学不抓瞎就行。

　　学习资源，现在很多免费的，网上找找，课本录音，单词表，练习题，都有，用好了省时省力，不过或许可能，别贪多，专注课本最好，课本是根本，其他是辅助。

　　时间管理，寒假除了学习，还有玩和休息，安排好时间，学的时候认真学，玩的时候痛快玩，劳逸结合，效果更好，孩子不累，家长也省心。

　　最后我想说，预习这个事，量力而行，别给孩子太大压力，寒假毕竟是假期，放松为主，学习为辅，但稍微用点心，开学就能轻松不少，这笔账划算。

　　单词记不住怎么办，多读几遍，写几遍，结合句子记，别孤立地背，单词在语境中才有生命，记起来容易，忘了就复习，没什么捷径，就是下功夫。

　　语法不理解，多看例句，课本里的例句是最好教材，简单清楚，模仿着用，慢慢就懂了，不懂的地方标出来，开学问老师，预习不是全学会，是发现问题。

　　课文读不顺，跟录音读，一遍不行两遍，读顺为止，语感是读出来的，读多了自然流畅，发音不准的单词，单独练练，用手机录音对比，自己听差异。

　　听力觉得难，从慢速开始，材料选简单的，短点的，先听大意，再听细节，别求一遍听懂，多听几遍，听力是练出来的，每天坚持，会有进步。

　　写作没思路，先看范文，分析结构，然后模仿写几句，不用长，三五句就行，写多了就顺手了，写作靠练，寒假写点日记，用英语简单记录，练练手。

　　寒假预习，就这么简单，每天花点时间，把下学期内容过一遍，重点抓词汇和语法，课文读熟，听力练练，写作想想，开学就不慌，学习是长跑，寒假是热身，热身好了，跑起来更轻松。

　　坚持最重要，孩子自律不够，家长可以提醒，但别强迫，引导孩子自己安排，自主学习了，效果更好，学习习惯养成了，以后都受益。

　　英语学习，没什么神秘，就是多接触多用，寒假预习是个机会，把课本内容提前熟悉，开学后学得轻松，孩子有信心，成绩上去，良性循环。

　　说到这里，我觉得差不多了，预习的重点就这些，细节上根据孩子情况调整，每个孩子不同，方法可以变通，核心是保持学习状态，不中断。

　　寒假快乐，学习也快乐，平衡好就行，孩子们加油，开学见分晓。