襄阳市大庆路小学

　　　　师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮。教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞; 教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最美的遇见，成长是最美的风景。

　　　　道虽长，行则将至；学无涯，恒必有成。为适应教育改革与发展需要，进一步促进教师专业成长， 8月22日，樊城区2024年暑期小学英语、道法、美术、音乐、信息技术、科学、体育7门学科片区教师培训及语文、数学校级培训在襄阳市大庆路小学教育集团拉开序幕。此次培训通过前期培训师集智研学，课上培训师领学、讲解，课后参训教师巩固实操，对内化新课标，解读新教材进行了系统、全面的学习，旨在全面激发我区小学教师内在潜能，提升专业素养，努力营造和谐、高效、创新的教育生态环境，为学生的健康成长与未来发展奠定坚实基础。

　　　　22日上午，区教研室小学英语教研员张才轶、小学语文教研员刘宏英、小学科学教研员陈缘、小学音乐、美术教研员叶梅、小学体育教研员王刚五位专家在大庆路小学教育集团校长金高明、教学副校长程桂丽的陪同下，对上午培训进行巡视、指导。培训开始，区教研室专家分别对培训纪律、培训内容及目标提出要求和期待。培训过程中，各位专家深入教室巡视、指导，及时为参训教师答疑解惑，为炎炎夏日注入丝丝凉爽，为整个培训顺利进行保驾护航。

　　讲师简介

　　 孙俊卓：襄阳市大庆路小学教育集团教导室副主任，襄阳市教学能手，曾获“湖北省好课堂”三等奖、襄阳市青年教师教学技能大赛一等奖，多次参与市、区级教研活动，多篇论文获市区级奖项。

　　　　胡红：襄阳市大庆路小学优秀教师，六年级语文组备课组长，工作认真负责，热爱教学，善于与学生沟通。曾获“长江杯”微课大赛省级二等奖；樊城区基础教育精品课一等奖；“樊城区小学命题竞赛”二等奖。荣获“樊城区优秀少先队辅导员”称号。

　　　　22日语文组培训以《小学语文新教材修订思路与修订重点》为主题，为我们深入解析了新课标背景下语文教材修订的思路与教学改进的途径。孙老师从七个方面做了详细介绍：一是充实调整三大选文（中华传统文化、革命文化、社会主义先进文化），强化教材的育人功能；二是优化全书框架结构，增强教材的整体性；三是全面落实任务群要求，提升学生语文核心素养；四是尊重学生成长规律，突出教材的进阶性和衔接性；五是精选选文文本及注释，确保准确科学规范；此次培训让老师们充分了解到，新课标强调了语文学科的育人功能，提出以核心素养为导向的课程目标，新教材注重传统文化与现代文明的融合，增加了优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等内容，同时强化了阅读与写作能力的训练。

　　　　23日胡红老师以《部编小学语文教材培训——一年级语文教学建议》为主题，从入学教育教学建议、汉语拼音教学建议、关于识字和写字的建议、阅读教学建议、关于表达与交流这五个方面进行了详细的介绍。

　　　　26日孙俊卓老师以《小学语文大单元教学与单元教学》为主题，带领老师们一起区分大单元和单元教学的异同，并例举三上第五单元大单元教学设计方案，引领老师们紧抓大单元教学设计的关键。老师们认真学习，在小组内进行了交流内化。

　　讲师简介

　　 蒋庆庆：襄阳市大庆路小学教育集团数学教研组长。荣获教育部“一师一优课、一课一名师”活动“优课”，第21届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会全国一等奖，湖北省小学数学好课堂一等奖，襄阳市青年教学能手。曾参与湖北省教育信息技术研究专项课题，主持并参与多项襄阳市教育科学研究课题。

　　　　李娟娟：襄阳市大庆路小学教育集团数学教师。曾荣获市优质课一等奖；先后荣获襄阳市“优秀教师”、“樊城名师”、“学生最喜欢的好老师”等荣誉称号。于她而言，教育，是一场温柔与爱的坚持。她用微亮的光，照亮学生前行的路途;她用纤弱的力量，赋予学生内心的坚强;她用高度的责任心，赢得家长们的深深信赖。她用兴趣为孩子插上学习的翅膀，带领孩子们在知识的王国里徜徉。孩子们乐于接近她，她也能自然地走进学生的心灵，实现心与心的交流，爱与爱的传递。她将爱心，信心，细心，耐心种进孩子的心中，是真正的耕耘者。

　　　　刘敏：湖北省襄阳市大庆路小学教育集团数学教师。湖北省特级教师，襄阳市隆中名师，刘敏名师工作室主持人，襄阳市名班主任、襄阳市学科带头人、襄阳市优秀教师、襄阳市“学生最喜爱的老师。2006年获市级优质课一等奖，省优质课二等奖；2018年一师一优课获部级优课。

　　　　22日襄阳市大庆路小学数学教研组组长蒋庆庆老师带领本校教师开展数学暑期培训活动，旨在提升数学组教师的教学能力和对新教材的理解与应用，确保新学期的教学质量。

　　 本次培训从教材编写思路、教材编写体例及栏目设置、教材主要变化及特色优势、一年级新教材详细解读四方面展开，蒋庆庆老师深入浅出地解析了教材编写思路，强调以学生为中心，突出数学本质，发展数学核心素养。她详细阐述了教材体例与栏目设置，展示了新教材的创新与多样性，鼓励教师灵活运用，激发学生兴趣。

　　 针对教材主要变化及特色优势，蒋庆庆老师重点突出了内容的时代性和教学方法的革新，鼓励教师紧跟时代步伐，创新教学模式。同时，她详细解读一年级新教材，特别聚焦于新增的“数学游戏主题活动”这一新增内容，阐述了数学游戏主题活动的设计理念和实施策略，并分享多个成功案例，展示如何通过数学游戏主题活动有效提升学生的数学素养和综合能力。

　　　　23日的学习李娟娟老师为我们详细剖析了一年级上下册新版教材的全面革新，为我们揭开了新版教材与现行教材之间差异的面纱，并深入探讨了新版教材编写的深远意图。通过逐一对比每个单元的内容变动，我们不仅看到了教材结构上的调整，更体会到了这些变化背后所蕴含的教育理念与教学方法的革新。新版教材在知识点的呈现上更加注重循序渐进和螺旋上升的原则。每个单元内部，知识点之间的衔接更加紧密，从简单到复杂，逐步引导学生深入探究。同时，新版教材还增加了许多生活实例和情境模拟，帮助学生将抽象的数学知识与现实生活相联系，增强学习的趣味性和实用性。新教材在编排上注重培养学生的思维能力，鼓励学生进行自主探索和合作交流。例如，在认识图形单元中，新教材会设计一些开放性的问题，让学生自主探索和发现图形的特征；在加减法的教学中，新教材也会鼓励学生运用不同的方法解决问题，培养他们的创新思维和解决问题的能力。新教材还特别注重幼小衔接工作，通过设计一些适合一年级新生的教学活动和游戏，帮助他们更好地适应小学生活和学习环境。例如，原本的数学准备变为了数学游戏，通过在校园里找一找、在操场上玩一玩、在教室里认一认等环节，让学生以感兴趣的方式开始小学的学习时光，给他们一个适应的过程。

　　　　26日上午刘敏老师带来了《跨学科整合的设计与实践》讲座，开拓了教师们的教学视野，展示了跨学科整合的魅力与可行性。在观看一段有趣的和竹子相关知识整合的小视频之后，刘老师提出了一个问题“为什么要跨学科整合？”与老师们进行互动，开启培训之旅。培训中 ，刘老师结合省教研员刘莉老师在八地市州研讨会上提出的跨学科的三个问题，与参加培训的老师进行了互动，大家畅所欲言，研讨氛围浓厚！

　　　　22日上午由王寨集团小学老师刘瑞瑞带领大家学习一年级新教材。

　　　　23日上午由大庆路小学教育集团李芋萱老师带领大家学习一年级新教材及观看优秀教学案例。李老师结合多个课例，紧贴生活实际，深入浅出地为我们剖析了新课标的核心素养如何在教学实践活动中落地生根，我们在感受李老师对科学教育研究的那份挚爱深情的同时，也明晰了科学教学实践具体实施的方法。

　　　　26日上午由王寨教育集团王瑞老师从道德与法治新课标的解读，到如何落实单元整体教学设计，为我们指明了今后道法教学的方向。无论是课标条目还是教材内容，她都能信手拈来、侃侃而谈，她对道德与法治新课标的解读及对单元整体教学的讲析，令我们如沐春风，耳目一新。

　　　　22日云娟老师结合新课标新教材向我们详细阐述了什么是跨学科概念，跨学科概念与学科核心概念的维度之间的关系，最后结合高、中、低年级科学教学实例，指导教师在教学设计中体现出跨学科概念。

　　　　23日马老师向我们讲解了六大类常用仪器及基本操作、注意事项。指导并规范了老师们的实验教学行为。

　　　　26日张文佳老师讲解了小学“科学技术与工程”领域内容的教学实施建议，指导老师如何规范、并有效地开展“技术与工程”领域内容的教学活动。

　　　　本次信息科技培训聚焦大单元设计，培训内容涵盖大单元设计的价值、如何理解大单元、如何理解大单元中的“大”，以及如何进行大单元设计。通过理论分享和案例分析，深入浅出的阐述大单元设计的核心理念，强调以学生为中心，注重知识的逻辑性和整体性，为今后的教学实践提供了有力的支撑。

　　　　8月22号上午，樊城区小学体育教师培训于大庆路小学报告厅开展，本次培训由刘明春校长为大家讲授如何开展课题研究，刘校长从课题题目的确定、问题的提出，内容的选定、课题研究的重点、课题研究的方法、课题研究的条件和保障等多方面向大家讲授，老师们受益匪浅。

　　　　22号上午李妍老师美术大单元的教学是当下教学的改革方向，也是联结知识、深度学习的方式。我们要强化单元意识，进行大单元内容的整合，从而将旧教材以大单元主题的方式来重构。大单元教学是围绕情境化主题的真实性学习任务，对一个单元的内容进行整合梳理。它强调围绕情境化主题展开，按“主题一欣赏一技法一构思一创作一展评”的学习过程，由各环节不同性质学习活动的“小单元”组成，强调相互关联的综合学习。我们要改变的是课程观，进而带动教学观。大单元教学改变了原有的以学会、掌握学科知识为目标的学科单元教学，其核心是围绕着情境化创作主题，在经历创作作品的过程中，去自我发现、探究、解决所需要的知识与技能问题，即“做中学”从而获得真能力。

　　　　学习未停，成长不止。培训过程中，我校教师，认真聆听、仔细记录，不断思考。力求把所学内化于心，外化于行，在学习中进步，在思索中成长。

　　李静晖：通过上午的学习，我了解了新教材注重传统文化与现代文明的融合，增加了优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等内容，同时强化了阅读与写作能力的训练。这次培训为我们用好新教材，落实新课标，切实培养学生语文核心素养提供了思路。

　　史红琼：上午的培训不仅让我对新教材有了更为深入的了解，还让我意识到自己在教学中存在的不足之处。在今后的教学中，我将认真钻研新教材，把握教材的重点和难点，制定合理的教学计划和教学策略，积极引导学生开展专题学习活动，为学生的语文学习和终身发展奠定坚实的基础。

　　廖华敬：参加本次培训，我收获颇丰。蒋庆庆老师对新教材的深度解读，让我对教材编写思路、体例及栏目设置有了更清晰的认识。特别是一年级新教材中的数学游戏主题活动，让我眼前一亮，深感其寓教于乐的创新性。

　　符甜甜：这次培训不仅拓宽了我的教学视野，也激发了我对教学方法创新的思考。我认识到，数学教学应更加注重学生的主体性和实践性，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养他们的数学思维和解决问题的能力。未来，我将把所学应用到教学中，积极探索适合学生的教学模式，努力提升教学质量，为学生的数学学习之路铺设坚实的基石。

　　饶玲： 通过本次培训活动，我满载而归，心中充满了新的教学灵感和动力。蒋庆庆老师的精彩讲解，让我对教材有了更深一层的理解，特别是对新教材的一年级内容，我感受尤为深刻。

　　 乔玲： 这次培训中，我深刻体会到了新教材在编写思路上的转变，更加注重学生的主体性和实践能力，鼓励我们在教学中采用更多样化的教学方式。对于一年级新增的数学游戏主题活动，我深感其趣味性和教育性并重，能够有效激发学生的学习兴趣，让他们在游戏中自然而然地掌握数学知识。

　　 王佳佳：展望未来，我将把这次培训所学应用到实际教学中，努力提升自己的教学能力，创新教学方法，为学生们创造更加生动、有趣的数学课堂。我相信，在全体教师的共同努力下，我们的数学教学一定会取得更加优异的成绩。

　　　　史庭菊：在老师的讲解下，我对新教材有了较深入的理解。能够说新教材对我们教师既是机遇，又是挑战。培训中，使我清楚的理解到人教版《道德与法治》教材的编列目的在于以顺应时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。

　　秦祎为：李芋萱老师就2024年小学道德与法治教材修订思路的重点内容进行了具体的讲解，让我们充分认识到新教材修订的重大意义，了解了教材修订的整体思路和具体内容，也对大单元设计的要素和内容有了更深刻的理解。这次培训不仅为我们提供了新教材的详细解读，更让我对新课标下小学思政课的教学方向和教学实践有了更多的启发和思考。周青宇：此次培训，让我们充分理解了核心素养的单元整体教学的重大意义，也对大单元设计的要素和内容有了更深刻的理解。课堂上也讲到了许多单元整体教学设计的实施策略，更让我对新课标下小学思政课的教学方向和教学实践有了更多的启发和思考，注重发挥单元页的组织作用。

　　李婧雯：在培训过程中，我深刻感受到了大单元教学的魅力和优势。首先，大单元教学强调知识的连贯性和整体性，使学生能够更好地理解知识之间的联系和内在逻辑。其次，大单元教学注重学生的主体性和实践性，鼓励学生主动参与、积极探索，从而培养他们的创新精神和实践能力。最后，大单元教学还关注它要求教师在教学过程中更加注重学生的全面发展，关注学生的个体差异和需求，从而真正实现因材施教。

　　刘世保：今天，有幸参加了大单元教学培训，这次培训不仅为我提供了宝贵的学习机会，也让我对教育教学有了更深入的认识和理解。我一直坚信，教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和终身学习的能力。而大单元教学作为一种新的教学理念和方法，正是为了实现这一目标而诞生的。通过整合知识、技能和情感等多方面的教育内容，大单元教学能够帮助学生构建完整的知识体系，提升他们的综合能力。

　　　　征程万里风正劲 重任如山再扬帆.心怀热爱，学履不停。学习是最佳的状态,研讨是最好的相遇，成长是最美的过程。

　　 独行快，众行远。 笃行而致远，惟实且励新。庆小的活力教师们会不断更新教育理念，树立终身学习理念，努力提升专业素养，落实新课标理念，积极投身教学实践。在学习中成长，在收获中前行，追光筑梦，向美而行！