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小学生计划表图片推荐文章1:家长晒小学生“暑期计划表”,从早到晚很充实,网友:满满窒息感
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暑假已至,神兽出笼。
在教育内卷化的大环境下,绝大多数家长都不甘心孩子在“吃喝玩乐”中浪费两个月的长假,大家都希望自己的娃能够利用假期实现“弯道超车”,让成绩更上一层楼。
愿望是美好的,但如何付诸行动呢?
除了给孩子名各种兴趣班、辅导班外,家长们还不约而同地做了同一件事情,那就是督促孩子为暑假生活制定“暑期计划表”。
在家长看来,计划表能够约束孩子懒散的行为,打击孩子的惰性,亦能够培养时间观念。不久前,就有许多学生家长在网上晒出了自家孩子的暑期学习计划表。
家长晒娃“暑期计划表”,从早到晚很充实,网友却感慨满满窒息感先来看一张初中生的暑期计划表。从时间安排上来看,这是一位相当自律的同学,哪怕是暑假,她也坚持在早上5点半就起床洗漱了。
而从5点半起床到晚上12点睡觉,这期间除了1个小时的休息看电视时间,这位同学几乎都沉浸在作业和复习中。
虽然我们不知道她的成绩如何,但这张表看起来已经是学霸模式了。
下面这张计划表是一名小学五年级学生的暑期计划表。
相较于初中生,小学生的升学压力并不大,按理来说他们的计划应当比较轻松,但令人意外的是,这位小学生的时间安排更为周密,就连滴眼药水的时间都被计入了午休之中。
除此之外,从早到晚,孩子的时间几乎都被作业、学习和兴趣班所填满,不少网友见后直呼满屏窒息感
第三张计划表同样来自一名小学生,但相较于内容,似乎这位小学生的字迹更加抢眼,毕竟人家将“暑期计划表”写出了妥妥的印刷体!
从内容来看,书法练习是这位小学生每天的必修课,他每天6点半起床,早读后就开始了半个小时的练字,上午的时间几乎都在学习。
下午的安排较为轻松,有2个小时的陪妈妈逛街时间,但这位小学生还特意用红笔标注:我买单!(难道用的是自己的压岁钱吗?)
和其它计划表有些不同,下面这位同学着重将每天的作业做了归类。
起床洗漱后,每天早上9点开始作业,作业的内容包括语文、数学和综合作业。
在综合作业中,我们了解到他每天要做的事情有运动、家务、社会实践等,此时,他还特别提醒自己要远离手机、劳逸结合。
这样的计划表无疑也是非常棒了。
最后我们再来看一张小学生暑假计划表,这张计划表中的时间安排也属于比较合理的。
对于小学生来说,8点起床,8点半吃完早饭问题都不大,早上大部分时间集中在学习和复习,中午到下午有3个小时的运动和玩耍时间。
午休后以阅读为主,晚上也预留了充足的活动时间,睡前会复习一下英语,晚上在9点半前睡觉。
家长协助孩子制定暑期计划表,要注意哪些问题?① 劳逸结合,给孩子留出运动、玩耍的时间
暑期计划表的制定的目的是增强孩子的时间观念,对暑期生活有更好的规划,而非将孩子推入题海之中。
因此家长在协助孩子制定计划表时应当考虑劳逸结合,给孩子留出运动、玩耍的时间。
② 计划表的制定应当以孩子为主
很多家长和孩子制定计划表都是以自己的想法为主,而忽略了孩子的感受。
事实上,计划表的主体应当是孩子,孩子来为自己一天的生活做规划有助于提高自主学习能力,家长只需提供参考意见即可。
萱爸有话说在很多家长看来,制定暑期计划表是帮助孩子有效规划学习的重要方式,但这也不该成为我们绑架孩子自由的工具。
唯有劳逸结合,制定一份合理的规划表,才能够真正助益孩子成长。
你家孩子在假期里制定时间计划表了吗?欢迎在评论区留言讨论!
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小学生计划表图片推荐文章2:小学生寒假计划表走红,从早到晚满满当当,网友:活该自己是学渣
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许多父母都想培养一个有计划的孩子,然而这困难重重,不是朝夕之间可以达成。因为大多数的孩子玩心较重,且自律性较差,做计划,多是心血来潮,更别提按部就班完成。因此,有计划的孩子不得不令人佩服“优秀”!
宝妈晒女儿寒假计划表,从早到晚满满当当,网友:我的寒假白过了曾经看到过这么一个事情,一位宝妈晒女儿寒假计划表,这份计划表,从早到晚被安排得满满当当,毫无意外的走红了。计划表用一张白纸填写,篇头用红笔写着“寒假日常”4个大字,以12:00为节点,在白纸中间划上一条分割线,早上计划和下午计划十分明确。
从这份计划表的时间来看,真是无缝衔接,不留一些喘息时间。早上7点起床,只有5分钟刷牙洗脸,在7点05分就投入了25分钟的语文晨读,7点半至8点则是运动时间,运动结束就开始吃早餐。
8点半至11点半,则是完成奥数、单簧管的学习任务和家务活。早中晚饭皆预留了半个小时的时间,午休则是从12:00至13:00,晚上睡觉时间为21:30。可以看出,作息和吃饭时间皆与上学一致。
让人佩服的不止于此,还有她对于学习的安排。除了合理规划了语数英的学习,兴趣特长单簧管的学习也不落下。学霸当然要德智体美劳全面发展,除了上文提到上午安排了运动和做家务,下午还安排了课外阅读和看电影及英文动画片等休闲娱乐项目,可谓深耕寓教于乐和劳逸结合。
网友对此的评论是:
网友一:我的寒假白过了,人家那么优秀是有道理的。
网友二:活该自己是学渣,毕竟咸鱼的本质改不了。
网友三:小女孩真的计划性太强了,自愧不如!
家长需要培养孩子哪些好习惯?01有计划
孩子对学习和生活计划性强,相信父母能安心不少,毕竟孩子懂得了安排自己的生活。要培养这个习惯,就要父母以身作则,注重日常生活的条理性,鼓励孩子帮自己做计划,当然也要支持他为自己的事做计划。
02要守时
孩子一定要有时间观念,如果做什么事情都拖拖拉拉,不仅难以取得好成绩,且也会给人一个不好的印象,恐怕人际交往会因此不顺。当然这也要家长言传身教,最好早早给孩子佩戴手表,做事情规定一个时间,让他有紧迫性。
03勤动手
勤动手对于孩子来说非常重要,因为许多成绩需要行动力来实现。如果一直懒懒散散,只说不做,那会给人一种不靠谱的感觉。应该鼓励孩子动手实现自己的想象和计划,即使刚开始效果不理想,家长也要贯彻落实,因为这需要时间来积累。
孩子做计划的习惯,需要家长帮他起步,并一直鼓励鞭策,之后一定会收到效果。
今日互动话题:你觉得计划性强弱对孩子的学习有哪些影响?欢迎在评论区留言交流!
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小学生计划表图片推荐文章3:班主任提醒:给孩子的新学期规划表,转给家长,孩子受益新学期
新学期,新开始,很多同学都信心十足地踏入校园,准备在新学期取得一个好成绩。
也有同学依旧沉浸在看电视,打游戏,呼朋引伴各种玩,白天睡不醒,晚上不早睡的假期欢乐中不能自拔。
老师们也一直提醒:开学第一周是孩子拉开差距的高发期,很多孩子因为没有及时进入状态跟上新学年节奏,导致后面学习越发吃力
其实,开学第一周对孩子的意义在于切换状态、做好新学年衔接,制定学期规划。所以家长,在开学初陪孩子一起制作一份科学合理的新学期规划,帮孩子平稳过渡是非常有必要的。
小学6年可以分为三个阶段:
?1.一二年级
新一年级孩子从幼儿园进入小学,需要经历一系列重大变化,其中最本质的变化是:成为一个小学生,生活上、学习上不能过于依赖老师和父母,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。
遇到问题和困难自己要想办法解决,可以认识新同学,友好的与伙伴玩耍,一起学习和生活。
二年级是孩子学习兴趣、学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以,要更加注重孩子的学习兴趣引导与学习习惯辅导,使得孩子在学习兴趣、学习方法和学习心态上得到全面发展。为接下来三年级小学课程转化的重要年级打好学习基础,让孩子在小学阶段以后几年的学习更加顺利。
一二年级不要太看重孩子的成绩,因为孩子的智力发展水平不一致,只要孩子的学习习惯养好了,随着时间的发展,会越来越轻松自信。
?2.三四年级
三四年级后分水岭逐步形成,就学习习惯而言,这个阶段是孩子习惯的定型期,各种学习习惯将开始逐步固化下来,甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯,也包括不好的顽疾。
就学习内容而言,难度有了质的改变,课程内容从培养学习兴趣转向大量知识的系统性学习。在三四年级时,孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候,孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于要正确帮助他们。
根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展来看,这一时期是孩子整个阅读写作能力形成与发展的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度,将直接决定孩子将会更加亲近还是偏离语文学科。
这一阶段首先要解决的问题是,让孩子不怕写作文,觉得自己的作文写得还不错,甚至是喜欢写作文,这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。
需要做到的是:
1. 这个时期是孩子记忆力最好的时候。让孩子多背古诗名句,不要把时间浪费在背诵所谓的“好词好句”上。
2. 三、四年级最应着重和优先解决的问题是写作,而不是阅读。不要让孩子跟着模板式的写作老师学作文,得不偿失。不要着急三、四年级解决阅读丢分问题,那样只会事倍功半。
3. 这个阶段注意帮助孩子形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格。
数学。这一阶段数学的学习需要加强孩子的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。培养孩子如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新的知识。
?3.五六年级
这一阶段孩子学习内容范围扩大,难度加深。较之中低年级学习,五年级开始的专题增加了很多问题,这些知识点使得孩子容易开始对学习力不从心,拿不出学习该有的节奏。另外,在难度上的加深,梯度也十分明显,孩子一定要在学习上花更多的功夫。
同时六年级孩子即将面临小升初,一定要充分利用这一年的时间,达到一个质的飞跃。
所以这一阶段注重调整孩子学习方法,学会总结,稳扎稳打,力争突破。
以上三个阶段是每个孩子都要经历的阶段,有的孩子会科学执行,有的孩子则没有具体的计划。
所以,有的孩子已经开始在“偷偷”变优秀,尤其是班级里的小学霸们,开学第一周都在开始偷偷做这些事,具体怎么做,还不赶快看看告诉孩子吧!
?1.制定学习计划
“凡事预则立,不预则废。”
一个完整、可行的“新学期计划书”是非常有必要的,这一步也要家长引导,要做到让孩子明白这份计划书不是约束,而是他心甘情愿对自己所做的要求:
首先,制定学习计划,需要结合各年级学习特点,及自身学习情况制定合理的学习计划和目标。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当。就是指目标不能定得过高或过低,过高,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确。就是指学习目标要便于对照和检查。如:“今后要努力学习,争取更大进步”这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?比如:“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要达到中上水平”这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。
具体。目标要便于实现,如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。
其次,确定了学习目标之后,就要通过科学地安排使用时间来达到这些目标。
在安排时间时,要兼顾学习和娱乐时间。不能一味学习不调剂,这样样更易引发孩子厌学情绪,影响学习效率。
同时学会高效利用时间。要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放后面去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,充分合理利用时间。
最后,也不能让孩子觉得计划让学习变得乏味,家长可以适当给孩子一个小惊喜,比如孩子在规定时间完成了目标,表现良好,就可以奖励一次大餐或者出去玩,这样会让孩子的积极性倍增哦!
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?2.规律作息
成绩好的人,其实往往不是睡得最晚的。
足够的睡眠是孩子成长发育和健康成长的先决条件之一。
晚睡给孩子带来潜在危害,是家长所无法想象的。比如,睡眠会影响孩子的心血管健康、大脑、学习以及行为模式。
由于晚睡或是长期睡眠不足,孩子白天上课会打瞌睡、无法集中注意力,严重影响学习效率。
?3.培养孩子阅读习惯
小时候看世界名著,大了读大家经典,这是许多状元在采访中提到的阅读之路。
北京语文高考取得148分的孙婧妍在文中说道:读书多了,就会培养出语感。阅读的培育也绝对离不开父母的引导,婧妍说父母从小就爱给她读故事。
阅读是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式。阅读的许多好处不言而喻。
能增长见识,去粗取精,形成具有正面导向性的三观;
开拓视野,你不再局限于小小生活中的一隅,可以无拘无束地畅游古今中外,学识遍布四海,随着读书范围的扩大,也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念;
可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息。
在孩子阅读习惯培养可以任性一点,不要规定孩子必须读什么,要根据孩子的兴趣来选择,小说、漫画、传记、都可。重在培养孩子阅读方法,学会精读、品读而不是浏览,在有限时间把内容了解并消化。帮孩子养成摘抄和写读书笔记的习惯也是非常有必要的,最终从读书变为鉴赏文学作品,丰富精神世界。
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*图片:新阅读研究所
?4.培养孩子练字
中高考大型考试都是电子阅卷,这对孩子的字迹整齐程度和书写规范都有了极大的考验,再不练字,孩子将无缘大学绝对不是一句大话!相信家长都知道问题的严峻。
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教孩子练字无从下手?这儿有28种基本笔画的书写方法!
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教育部:再不练字,孩子将无缘大学!小学生练字楷书结构30法+5000常用字字帖汇总(附正确书写姿势)
来看看绝对不会过关的字迹吧:
① 狂草飞舞
② 随风肆意
这些字迹都是典型的,看了字就完败的例子。正所谓字如其人,不让孩子练得一手好字,怎么让阅卷老师清心静气的给你批试卷,大大小小的考试都是这样。
练字不是一两天就能练成的,所以趁着孩子还没有中高考,先让孩子练字吧!
?5.养成写日记的习惯。
日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力,并且能够帮助孩子积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘泥,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。
但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了养成习惯,终止了,就前功尽弃了。
: 中国教育在线
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楚天都市2月13日讯(见习记者国倩 通讯员汪玲芳)“星qi(期)一,写字、数学、ti jian子(踢毽子)、jia wu (家务)……”年前一放寒假,武汉市江岸区博雅小学一(1)班的钟梓墨,就和爸爸妈妈一起制定了一个“学习、运动、玩乐、家务”四大主题的计划表。
“平常都是早出晚归,一年里很难得有几天时间好好陪陪孩子,与其满身负能量的吃吃睡睡,不如把这个因疫情而得来的空闲时光变成难得的亲子时光。”钟梓墨妈妈说,制定计划表之前,一家三口特意开了家庭会议,“我们尊重孩子的意见,最后计划表上的项目都是他自己定的。”
记者今日看到,在这张计划表上,踢毽子、跳绳、写字、朗读、家务等小任务,被平均分配到一个星期的每一天。“为了让孩子更有仪式感和责任感,表上所有内容都由孩子手写制作。”钟梓墨妈妈介绍,每一个主题都由爸爸妈妈担任“老师”,或是“同学”。
例如,在写字课上,钟梓墨的爸爸则变身“同学”,而学美术出身的妈妈被推选成为老师和裁判,“爸爸和我一人一个写字本,我们经常pk写字,让妈妈打分。”钟梓墨开心地说,昨天自己的成绩比爸爸还多两分。
学切菜、比赛写字、朗读课文、和爸爸踢球……每天,按计划“行动”成为钟梓墨最期待的事,他说,有了计划表和爸爸妈妈的陪伴,一段时间下来,感觉自己进步很快,每天都很充实,即使不出门也没觉得无聊。
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图说:二联小学学生们的《暑期生活》计划表 采访对象供图
暑假开始了,如何合理安排自由时光考验孩子们的时间管理能力。杨浦区二联小学号召孩子们自己制定《暑期计划表》,“我的暑假我做主”,安排自己的夏日闲暇。
“拆开‘计划’两个汉字,‘计’表示计算,‘划’表示分割。‘计划’就是分析计算如何达成目标,再将目标分解成具体任务的过程。”暑假伊始,二联小学的老师们通过云课堂给孩子们上了一堂假期生活指导课,帮助大家理解时间管理的意义和方法,科普假期安全知识和技能,建议大家进行居家劳动和运动。学校大队部更是发起了《暑期计划表》的征集活动,呼吁孩子们规划自己的暑假时间,为自己安排有意义的小任务。
创意的思维导图、缜密的日程图表、有趣的任务菜单,应有尽有,活动发起不久,很快就收到孩子们的反馈。更充满童趣的是,小学生们认真规划的每日生活里,除了学习安排,还有照顾弟弟、喝白木耳汤、练习太极、转魔方、放飞自我等细节。
“暑期放假,但成长不能放假!这样的指导能有效避免孩子们在暑假中‘玩物丧志’,或是只重学习把暑假当成‘第三学期’的现象。”活动策划者、二联小学大队辅导员常杰认为,指导孩子们结合自己的性格、情绪、学情,制定富有个性的“暑假计划”能让孩子们正视自己的长处和短板,同时学会时间管理,在提高学习效率的同时也为生活和休闲赢得更多的时间和心理空间。后期,学校也会对孩子们“暑假计划”的执行度跟进关注,帮助孩子们形成科学的规则意识,另一方面也适时陪伴,提升孩子们按实际情况调整计划的变通能力。
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