杭州西湖文化广场推荐文章1：杭州西湖文化广场桥底下开起“演奏会”，有人嫌弃太吵了！你怎么看

　　钱江晚·小时新闻记者 黄伟芬 文/摄


　　最近，有用户在小时新闻客户端帮帮团留言：哎哟，西湖文化广场大桥底下，每天早晚都有好几个人在那里吹萨克斯，真吵啊。周围是沿河公园。很多人去散步锻炼的，桥下阴凉刚好可以乘凉聊天。“他们吹那么大声，声音经桥下特殊空间放大后，连上前劝说的喊话都被盖过了，真的太吵了。”


　　1】十几个人在练习各种乐器


　　今天（8月1日）上午9点左右，小时新闻记者来到这里，在广场上一时还真没听见声音，顺着运河游步道走近才听见这份热闹。


　　难怪也有市民说，我住河对面，觉得还挺好听的，应该是附近的人会觉得吵吧。


　　大桥下，大概有十几个人带着“装备”在这里集合，大多数人带着萨克斯，也有一两个人在练习黑管或者小号。


　　大家三三两两各自练习互不干扰，偶尔停下来互相交流切磋一下。


　　运河的风吹来很舒服，这也是叔叔阿姨们把这里当成“根据地”的原因之一。他们说这里不管晴天还是下雨都不影响练习。大概七八年前，第一位演奏者在这里开始吹奏之后，慢慢的，越来越多的人加入其中。


　　他们大多数已经退休，七十多岁在这里年纪不算大，最大的一位爷爷今年已经89岁。


　　“我是2014年开始学的，现在已经7年了。”其实在学习萨克斯之前，周叔叔说自己玩轮滑，“后来年纪大了，看到他们在练萨克斯觉得也挺的，就开始了。”


　　周叔叔退休后闲来无事就到这里练习萨克斯，如今已经能够指导20岁的外甥。


　　他是这里小团队的队长，他很自豪地说，大家虽然不大专业，但练习都很积极，“7月1日那天我们还在广场上表演了，就是在这里排好队出去的，有七十多人，我们排练了一个多月。”他还告诉记者，他们的团队叫“西子群乐萨克斯队”。


　　2】这里是他们的快乐源泉


　　72岁的袁叔叔住在附近，打小练习小提琴的他，自从发现这个宝藏地后，隔三差五就过来练习。


　　“我练萨克斯三年多了，去年双十一买了小号，这个比较难一点。练习这些，基本功要练好，基本功最重要的是气息要稳，和唱歌是一样的，指法什么的可以慢慢练。”他谦虚地说，自己对乐理稍通，前两年还能辅导小孙子，“现在儿媳妇不相信我咯，请了专门的老师来教。”家里9岁的孙子一周上一次小提琴课，“我么就老师走了之后帮着看看，要不然琴弦碰一下，音不准了，小朋友又不晓得的。”


　　桥下演奏团里，很多人纯粹就是热爱。


　　61岁的姜叔叔从半山赶来，每天路上来回一个多小时，练习两个半小时。“以前上班的时候，每周休息一天两天还要抱怨，现在我天天没休息都来的，一点也不觉得苦，乐在其中。”他说现在孩子大了不需要管，也没多大的物质追求，有自己喜欢的东西挺好，“要不然，只能天天在家和老婆大眼瞪小眼了。”


　　和他类似情况的还有闲林过来的张叔叔，准备好了午饭和水，“打算今天下午就在这里消磨时光了”。


　　穿着花衬衫，摇着扇子的他是这个地方的“拓荒者”，“我不行，比起他们来差老远了，我不大练习。”刚到的他和老朋友们打了一圈招呼后先休息，他的主场是下午，他说下午人少一些。


　　70岁张叔叔是老杭州，在太庙附近长大，小的时候父亲会摆弄二胡一类的乐器。他很喜欢，可是年轻的时候没有时间也没有条件学这些。2012年退休后，张叔叔买了萨克斯自学，没想到和他一样的人还挺多，慢慢地，大桥下成了他们这些萨克斯爱好者的小天地。


　　之后孙辈出生，张叔叔就帮着带孩子，帮妻子做家务，中间练习也是断断续续。


　　“我搬家后，到这里远了，但只要有时间就要过来的，我还想买个单簧管。”张叔叔说，这里是他们这些爱好者的快乐源泉。


　　3】他们的练习会吵到别人吗


　　他们的这份愉悦，其他人能感同身受吗？


　　在现场采访的小编，真实感受是真的有点吵，和叔叔阿姨们的交流需要很大声才能听清对方在说什么。


　　不过只要离得稍微远一些，大概二十来米开外来听，声音就小很多。


　　天天在这附近锻炼的市民也是这么说的。


　　“还好的，他们是属于第二拨过来的。每天六点多，先有人在练八段锦，一个多小时之后，乐队就过来了。我和他们不是一拨的，离得远一些就好了，主要是这里风雨淋不到太阳晒不着，很好的一个地方，他们中还有玩轮滑的呢。”


　　陆续有骑自行车走路的市民游客经过，有人好奇地停下来拍照，也有人捂着耳朵匆匆离开。


　　有游客说，“声音倒是还好，就是他们吧，好像是刚开始练习，杂乱没成曲，不大好听倒是真的，要是齐整的演奏，那应该还是不错的。”


　　家住朝晖的郭女士说，可能是附近的人觉得吵：“我每天晚上散步都经过，听着觉得挺好的，退休了，有自己的爱好，很羡慕。”


　　但住在西湖文化广场附近的不少人就觉得“有点吵”。


　　张女士说：“每天声音都很大的，就在我家楼下的，真的是不堪其扰。有时候夜班，早上想稍微睡一会，这么大声，根本睡不着。”


　　4】桥下允许乐队练习吗


　　这里允许练习乐器吗？


　　“我们去争取过的，现在只要是每天上午8点半到上午11点之间是可以的。”袁叔叔说，来这里练习的人少，后来人慢慢多，确实有被投诉扰民。


　　“西湖文化广场管委会和我们商量过的。可是这个在家里或者小区没法练，那噪音更大。”大家都觉得，桥底下相对来说空旷，也离居民区有一定距离，对周围人的生活影响会小一些，经过协商，双方达成了一致意见：每天上午8点半到11点之间允许大家在这里练习。


　　“下午如果只有一两个人练习，声音不大的话也不会来说我们的。”袁叔叔说，对于这个规定，大家都能够遵守，“以前时间是从早上6点到上午9点，这个点有人要接送孩子，有人比较远也赶不过来，现在这样挺好的。”


　　桥下乐队每天演奏，如果是你，你接受吗？


　　你家周边有没有类似情况？欢迎来小时新闻帮帮团社群“社区那些事”说说——


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　　杭州西湖文化广场推荐文章2：博库书城西湖文化广场店搬迁在即 新址面积不大以书为媒服务更多元化

　　博库书城西湖文化广场店


　　“为了更好地服务广大读者，提升阅读体验，博库书城西湖文化广场店将于2024年9月20日起搬迁至杭州武林核心商圈的武林921数字文化产业园内。”近日，博库书城西湖文化广场店搬迁公告发出后，读者们纷纷留言表示了自己对这家陪伴杭州人十几年老书城的不舍。


　　9月12日上午，记者步入博库书城西湖文化广场店，店内各个区域井然有序地对外开放。书城门口张贴了“全场图书75折”信息，不少顾客是被老店搬迁的优惠促销活动吸引而来。


　　博库书城西湖文化广场店


　　老书城的落幕往往伴随着一代人的记忆与情感的消逝。2011年底，面积达到一万多平方米的博库书城西湖文化广场店开门迎客。书城周边还有浙江省自然博物院、浙江省科技馆、浙影时代影城等多家文化娱乐场所，共同构成了杭州人熟悉的文化地标。


　　在小学教辅书柜前，记者偶遇了一名宝妈。她说，十几年前，刚刚大学毕业，就被高中同学拉着一起来逛博库书城。她的话语中充满了对过往时光的怀念与感慨：“当时来到这里挺震惊的，因为没有见过面积这么大的书店。现在我的孩子都已经小学五年级了，时间过得太快了。前几天听说这里的书店打折，就来怀念一下，顺便选购看看有没有需要的图书。”


　　博库书城新店


　　2024年9月20日，博库书城新店（文字里浙版书店）将搬迁至武林921数字文化产业园区内，与距西湖文化广场步行距离大约800米。新址室内面积约435平方米，三面环窗书盈四壁，氛围明亮空间方正高敞，书店展示图书品类6000余种，是一家集阅读休闲、多元经营、文化展览、社交会客等功能于一身的复合型文化空间。


　　中厅位置是书店主要的图书展陈区，书架以社科书店为标准，分为政治经济、科学技术、哲学、历史、人物传记五大模块。


　　博库书城新店


　　博库书城新店负责人梅婷告诉记者：“搬迁至文字里浙版书店也是结合读者的一些需求反馈，希望为读者打造一个更加舒适的阅读殿堂。今后，我们也将继续结合读者的需求开设一系列读书会的活动。”博库书城希望新店不仅局限于一家书店，而是以书为媒，为社区居民提供多元文化服务的文化聚集地。


　　杭州西湖文化广场推荐文章3：西湖文化广场排起近百米长队！有游客说这是必备选项

　　8月4日，有家长反映：西湖文化广场前面的三个博物馆，浙江省科技馆、浙江自然博物馆、浙江省博物馆，都排出几十米的长队，难道是暑期“打卡族”出现了？


　　30户家庭里


　　只有六七户是来“打卡”的


　　西湖文化广场果然在排队，三条长长的队伍，从三个博物馆门前排出，顺着广场花园，首尾相接，还能看见拉着行李箱排队的。


　　队伍里，基本都是爸爸妈妈带着孩子，少数是老人陪同，孩子年龄大小不一，大多数是小学生，有的眼神充满期待，有的可能累了不说话，还有的在读幼儿园，隔一会就奶声奶气地问妈妈：“还有几分钟才能排到呀？”


　　队伍里，有对小夫妻挺惹眼。两人推着小推车，8个月大的儿子睡得呼哧呼哧：“儿子喜欢家里的恐龙玩具，本想带他来看看，竟然睡着了，不过来都来了，自己先看看吧。”


　　记者现场采访了约30户家庭，有不少来自江西、河南、江苏、绍兴等地，他们都说，带着孩子游杭州，博物馆几乎是必备选项。其中只有六七户是杭州伢儿，都是来打卡第二课堂的。


　　三年级女生妮妮和奶奶来逛自然博物馆。问她好不好玩，奶奶客客气气地说“总能学到东西的”，结果小姑娘头也不抬，说：“无聊死了，这里都不知来多少遍了。”


　　绍兴爸爸带着儿子来杭州打卡


　　科技馆门口，摆出一块“参观限流公告”，上面写着：今年暑假（7月5日起）实行场馆限流措施。展厅留存人数达1500人时，启动限流措施，暂缓入场；展厅留存人数达2000人时，暂停入场。


　　一位妈妈急匆匆问保安：“师傅，我们省博打过卡了，科技馆还能打吗？”“这里不行的，不是第二课堂打卡点，那里才是。”保安师傅指着旁边的自然博物馆。


　　她儿子小李站在旁边，个头挺高，开学读高一。


　　“我们学校布置了打卡作业，要求看四个馆，不是走马观花看一遍就行的，要拍照，写心得，开学后上交给团支部评奖。”小李刚从省博出来，了解了河姆渡文化、先秦、南宋等历史，回去写啥，还没有思路，“先把卡刷完最要紧”。说完，就和妈妈奔赴下一个场馆了。


　　自然博物馆的出口，一位绍兴爸爸带儿子刚打完卡，他的儿子小亮虎头虎脑，因为喜欢恐龙，求着爸爸带他来杭州。


　　“我们打卡要求一个月一次，能学不少知识。趁暑假带他来杭州，玩也玩，卡也打，一举两得。”爸爸说，前面排队，看着队伍挺长，不过移动起来很快的。


　　等到记者离开时，天突然下起一阵急雨。家长们撑起五颜六色的雨伞，继续排队。


　　有的觉得来过必有收获


　　有的觉得形式主义


　　采访中，家长们对第二课堂打卡博物馆的要求看法不一。有位奶奶说，孩子假期里没地方去，出来逛博物馆，总比待在家里看电视强。


　　一位爸爸全程乐呵呵，摸了把女儿的麻花辫，说：“凡走过必有收获，我女儿上次来看恐龙，后来看到超市买回来的恐龙面包，她都能说出是哪种龙，很厉害的。”


　　有位妈妈带着儿子5分钟逛完省博，20分钟逛完自然博物馆，说：“都是形式主义，只为打卡。里面讲解员很少，孩子只能自己看看，啥印象都没有。”


　　拓展视野，拓展知识面


　　启迪孩子好奇心想象力


　　博物馆研学有很多正面意义


　　其实在国外，博物馆研学很普遍，国外的博物馆里，常有老师带着孩子，有时在一幅画前坐下来，一讲两三个小时。


　　卖鱼桥小学校长、特级教师罗才军，带队去过不少国家，2018年去美国，逛了好几座博物馆。


　　“国外的博物馆研学已是课程化，理念和国内不同。就说引导员，带我们逛的是个退休的艺术教授，这位教授带着20多个学生，一座馆一座馆地讲解。每个馆里最好的藏品，他都能说出来龙去脉，孩子们提的问题，也能完美回答。有时遇到特别珍贵的藏品，他就让学生坐下来画一画，再和大师作品作比较。整个过程非常有趣。”


　　罗校长说：“最后那位教授对我们的孩子评价很高，说他们有当地高中生的鉴赏水平。但是最重要的是，通过了解、体验、对比，真正和远古实现了对话。”


　　长江实验小学校长丁杭缨，也很认同博物馆学习的重要性。


　　她说，对学校的学习来说，博物馆学习是个补充。博物馆除了场地和学校不一样外，对学生的学习兴趣激发也不一样。比如在历史博物馆中，对历史不感兴趣的孩子，可以粗略地了解。而非常感兴趣的孩子，博物馆则提供了更广阔的舞台，让大家深度学习，这都是书本上没有的。


　　拓展视野，拓展知识面，启迪孩子的好奇心想象力，鼓励孩子发现并坚持自己的爱好，博物馆研学有很多正面意义，这也正是第二课堂要打卡博物馆的初心。


　　为什么博物馆研学会流于形式？


　　罗校长说，一是和博物馆本身的配置有关，国外的博物馆有知识渊博的志愿者，而我们博物馆里的志愿者主要是维持秩序的，讲解员较少，家长带孩子走马观花，粗粗一看，就结束了。


　　二是和家长没有这方面意识有关，“有些家长不在乎孩子到底看了什么，或者说，逛馆带来的直接效能，看起来并不如做几道题收效大。很少有家长会问，今天你逛了博物馆，有什么想法，拍下什么照片，一起来做个照片说明，介绍你的游览路线。这种游览后的反馈，大部分人不会做。”


　　事后有反馈，知识才能被激活


　　长江实验小学校长丁杭缨说，博物馆对不同的人，有不一样的要求。去博物馆学习前，要有了解，中间要带着主题学，事后要有反思，这样的学习才有效率。


　　“学习是循序渐进的，博物馆的学习是深奥的，不同的人有不同的收获。事后一定要有反馈，比如把看过的展说出来，这就是一个知识被激活的过程，才能内化自己的东西。”


　　六年级女生一然在这方面就做得很好，每年妈妈都带她来一场生日研学之旅。去年去了澳门、香港，其中最重要的一站，就是去逛澳门科技馆。


　　“女儿喜欢建筑，去澳门科技馆是她的梦想，科技馆是大师贝聿铭设计的。贝聿铭毕业于哈佛大学，女儿也把此作为自己的目标。去之前，我们先了解了不少相关知识，里面最新的展是什么，有哪些4D影片播放等。关键是了解这个建筑的设计、意图等，都让女儿觉得离梦想更进一步了。加上里面的科技知识，也是新的知识拓展，非常好。”


　　一然妈妈说，走进一所城市，一定要去博物馆，因为这是融合了地区、城市文化的样本，能从一个馆，看到城市的变化、文化的代表。而且，无论之前做了多少功课，一旦身临其境，身体所有感官都调动起来，感受是非同凡响的。


　　“去这些场馆，最大的收获用一句话形容：可以和历史面对面地连接，看到历史背后的文化。”一然妈妈说。


　　团队学习效率更高


　　罗校长说，杭州有40多家一流的博物馆，如果有心去看，会是非常好的资源。


　　两位校长有些观点不谋而合——团队学习更好玩。


　　丁校长说，博物馆学习不要一个人去，采用小组合作，甚至年龄都可以打通，中高低年级一起更好玩。


　　罗校长说，大家可以组成小队，进行体验式学习。去前有准备、有目标、有研究、有讨论，回来之后有共享。这样，才能变游为学，最后成为真正的“游学”。


　　（原标题《干啥呢？西湖文化广场排起近百米长队！有游客说是必备选项，也有孩子直呼无聊》，记者 张娜。编辑：王佳）


　　杭州西湖文化广场推荐文章4：干啥呢？西湖文化广场排起近百米长队！有游客说是必备选项，也有孩子直呼无聊

　　昨天，有家长给快热线85100000来电：西湖文化广场前面的三个博物馆，浙江省科技馆、浙江自然博物馆、浙江省博物馆，都排出几十米的长队，难道是暑期“打卡族”出现了？


　　浙江省科技馆门口排着长长的队


30户家庭里

　　只有六七户是来“打卡”的


　　西湖文化广场果然在排队，三条长长的队伍，从三个博物馆门前排出，顺着广场花园，首尾相接，还能看见拉着行李箱排队的。


　　队伍里，基本都是爸爸妈妈带着孩子，少数是老人陪同，孩子年龄大小不一，大多数是小学生，有的眼神充满期待，有的可能累了不说话，还有的在读幼儿园，隔一会就奶声奶气地问妈妈：“还有几分钟才能排到呀？”


　　队伍里，有对小夫妻挺惹眼。两人推着小推车，8个月大的儿子睡得呼哧呼哧：“儿子喜欢家里的恐龙玩具，本想带他来看看，竟然睡着了，不过来都来了，自己先看看吧。”


　　记者现场采访了约30户家庭，有不少来自江西、河南、江苏、绍兴等地，他们都说，带着孩子游杭州，博物馆几乎是必备选项。其中只有六七户是杭州伢儿，都是来打卡第二课堂的。


　　三年级女生妮妮和奶奶来逛自然博物馆。问她好不好玩，奶奶客客气气地说“总能学到东西的”，结果小姑娘头也不抬，说：“无聊死了，这里都不知来多少遍了。”


绍兴爸爸带着儿子来杭州打卡

　　科技馆门口，摆出一块“参观限流公告”，上面写着：今年暑假（7月5日起）实行场馆限流措施。展厅留存人数达1500人时，启动限流措施，暂缓入场；展厅留存人数达2000人时，暂停入场。


　　一位妈妈急匆匆问保安：“师傅，我们省博打过卡了，科技馆还能打吗？”“这里不行的，不是第二课堂打卡点，那里才是。”保安师傅指着旁边的自然博物馆。


　　她儿子小李站在旁边，个头挺高，开学读高一。


　　“我们学校布置了打卡作业，要求看四个馆，不是走马观花看一遍就行的，要拍照，写心得，开学后上交给团支部评奖。”小李刚从省博出来，了解了河姆渡文化、先秦、南宋等历史，回去写啥，还没有思路，“先把卡刷完最要紧”。说完，就和妈妈奔赴下一个场馆了。


　　自然博物馆的出口，一位绍兴爸爸带儿子刚打完卡，他的儿子小亮虎头虎脑，因为喜欢恐龙，求着爸爸带他来杭州。


　　“我们打卡要求一个月一次，能学不少知识。趁暑假带他来杭州，玩也玩，卡也打，一举两得。”爸爸说，前面排队，看着队伍挺长，不过移动起来很快的。


　　等到记者离开时，天突然下起一阵急雨。家长们撑起五颜六色的雨伞，继续排队。


有的觉得来过必有收获有的觉得形式主义

　　采访中，家长们对第二课堂打卡博物馆的要求看法不一，有位奶奶说，孩子假期里没地方去，出来逛博物馆，总比待在家里看电视强。


　　一位爸爸全程乐呵呵，摸了把女儿的麻花辫，说：“凡走过必有收获，我女儿上次来看恐龙，后来看到超市买回来的恐龙面包，她都能说出是哪种龙，很厉害的。”


　　有位妈妈带着儿子5分钟逛完省博，20分钟逛完自然博物馆，说：“都是形式主义，只为打卡。里面讲解员很少，孩子只能自己看看，啥印象都没有。”


拓展视野，拓展知识面启迪孩子好奇心想象力博物馆研学有很多正面意义

　　其实在国外，博物馆研学很普遍，国外的博物馆里，常有老师带着孩子，有时在一幅画前坐下来，一讲两三个小时。


　　卖鱼桥小学校长、特级教师罗才军，带队去过不少国家，2018年去美国，逛了好几座博物馆。


　　“国外的博物馆研学已是课程化，理念和国内不同。就说引导员，带我们逛的是个退休的艺术教授，这位教授带着20多个学生，一座馆一座馆地讲解。每个馆里最好的藏品，他都能说出来龙去脉，孩子们提的问题，也能完美回答。有时遇到特别珍贵的藏品，他就让学生坐下来画一画，再和大师作品作比较。整个过程非常有趣。”


　　罗校长说：“最后那位教授对我们的孩子评价很高，说他们有当地高中生的鉴赏水平。但是最重要的是，通过了解、体验、对比，真正和远古实现了对话。”


　　长江实验小学校长丁杭缨，也很认同博物馆学习的重要性。


　　她说，对学校的学习来说，博物馆学习是个补充。博物馆除了场地和学校不一样外，对学生的学习兴趣激发也不一样。比如在历史博物馆中，对历史不感兴趣的孩子，可以粗略地了解。而非常感兴趣的孩子，博物馆则提供了更广阔的舞台，让大家深度学习，这都是书本上没有的。


　　拓展视野，拓展知识面，启迪孩子的好奇心想象力，鼓励孩子发现并坚持自己的爱好，博物馆研学有很多正面意义，这也正是第二课堂要打卡博物馆的初心。


为什么博物馆研学会流于形式？

　　罗校长说，一是和博物馆本身的配置有关，国外的博物馆有知识渊博的志愿者，而我们博物馆里的志愿者主要是维持秩序的，讲解员较少，家长带孩子走马观花，粗粗一看，就结束了。


　　二是和家长没有这方面意识有关，“有些家长不在乎孩子到底看了什么，或者说，逛馆带来的直接效能，看起来并不如做几道题收效大。很少有家长会问，今天你逛了博物馆，有什么想法，拍下什么照片，一起来做个照片说明，介绍你的游览路线。这种游览后的反馈，大部分人不会做。”


事后有反馈，知识才能被激活

　　长江实验小学校长丁杭缨说，博物馆对不同的人，有不一样的要求。去博物馆学习前，要有了解，中间要带着主题学，事后要有反思，这样的学习才有效率。


　　“学习是循序渐进的，博物馆的学习是深奥的，不同的人有不同的收获。事后一定要有反馈，比如把看过的展说出来，这就是一个知识被激活的过程，才能内化自己的东西。”


　　六年级女生一然在这方面就做得很好，每年妈妈都带她来一场生日研学之旅。去年去了澳门、香港，其中最重要的一站，就是去逛澳门科技馆。


　　“女儿喜欢建筑，去澳门科技馆是她的梦想，科技馆是大师贝聿铭设计的。贝聿铭毕业于哈佛大学，女儿也把此作为自己的目标。去之前，我们先了解了不少相关知识，里面最新的展是什么，有哪些4D影片播放等。关键是了解这个建筑的设计、意图等，都让女儿觉得离梦想更进一步了。加上里面的科技知识，也是新的知识拓展，非常好。”一然妈妈说，走进一所城市，一定要去博物馆，因为这是融合了地区、城市文化的样本，能从一个馆，看到城市的变化、文化的代表。而且，无论之前做了多少功课，一旦身临其境，身体所有感官都调动起来，感受是非同凡响的。


　　“去这些场馆，最大的收获用一句话形容：可以和历史面对面地连接，看到历史背后的文化。”一然妈妈说。


团队学习效率更高

　　罗校长说，杭州有40多家一流的博物馆，如果有心去看，会是非常好的资源。


　　两位校长有些观点不谋而合——团队学习更好玩。


　　丁校长说，博物馆学习不要一个人去，采用小组合作，甚至年龄都可以打通，中高低年级一起更好玩。


　　罗校长说，大家可以组成小队，进行体验式学习。去前有准备、有目标、有研究、有讨论，回来之后有共享。这样，才能变游为学，最后成为真正的“游学”。


　　首席记者 | 张娜


　　( :首席记者 张娜 编辑:张倩 )


　　杭州西湖文化广场推荐文章5：杭州西湖文化广场桥底下开起“演奏会”，有人嫌太吵了！但有人却很羡慕这样的生活

　　最近，有用户在小时新闻客户端帮帮团留言：哎哟，西湖文化广场大桥底下，每天早晚都有好几个人在那里吹萨克斯，真吵啊。周围是沿河公园。很多人去散步锻炼的，桥下阴凉刚好可以乘凉聊天。“他们吹那么大声，声音经桥下特殊空间放大后，连上前劝说的喊话都被盖过了，真的太吵了。”


　　十几个人在练习各种乐器


　　8月1日上午9点左右，小时新闻记者来到这里，在广场上一时还真没听见声音，顺着运河游步道走近才听见这份热闹。


　　难怪也有市民说，我住河对面，觉得还挺好听的，应该是附近的人会觉得吵吧。


　　大桥下，大概有十几个人带着“装备”在这里集合，大多数人带着萨克斯，也有一两个人在练习黑管或者小号。


　　大家三三两两各自练习互不干扰，偶尔停下来互相交流切磋一下。


　　运河的风吹来很舒服，这也是叔叔阿姨们把这里当成“根据地”的原因之一。他们说这里不管晴天还是下雨都不影响练习。大概七八年前，第一位演奏者在这里开始吹奏之后，慢慢的，越来越多的人加入其中。


　　他们大多数已经退休，七十多岁在这里年纪不算大，最大的一位爷爷今年已经89岁。


　　“我是2014年开始学的，现在已经7年了。”其实在学习萨克斯之前，周叔叔说自己玩轮滑，“后来年纪大了，看到他们在练萨克斯觉得也挺好的，就开始了。”


　　周叔叔退休后闲来无事就到这里练习萨克斯，如今已经能够指导20岁的外甥。


　　他是这里小团队的队长，他很自豪地说，大家虽然不大专业，但练习都很积极，“7月1日那天我们还在广场上表演了，就是在这里排好队出去的，有七十多人，我们排练了一个多月。”他还告诉记者，他们的团队叫“西子群乐萨克斯队”。


　　这里是他们的快乐源泉


　　72岁的袁叔叔住在附近，打小练习小提琴的他，自从发现这个宝藏地后，隔三差五就过来练习。


　　“我练萨克斯三年多了，去年双十一买了小号，这个比较难一点。练习这些，基本功要练好，基本功最重要的是气息要稳，和唱歌是一样的，指法什么的可以慢慢练。”他谦虚地说，自己对乐理稍通，前两年还能辅导小孙子，“现在儿媳妇不相信我咯，请了专门的老师来教。”家里9岁的孙子一周上一次小提琴课，“我就老师走了之后帮着看看，要不然琴弦碰一下，音不准了，小朋友又不晓得的。”


　　桥下演奏团里，很多人纯粹就是热爱。


　　61岁的姜叔叔从半山赶来，每天路上来回一个多小时，练习两个半小时。“以前上班的时候，每周休息一天两天还要抱怨，现在我天天没休息都来的，一点也不觉得苦，乐在其中。”他说现在孩子大了不需要管，也没多大的物质追求，有自己喜欢的东西挺好，“要不然，只能天天在家和老婆大眼瞪小眼了。”


　　和他类似情况的还有闲林过来的张叔叔，准备好了午饭和水，“打算今天下午就在这里消磨时光了”。


　　穿着花衬衫，摇着扇子的他是这个地方的“拓荒者”，“我不行，比起他们来差老远了，我不大练习。”刚到的他和老朋友们打了一圈招呼后先休息，他的主场是下午，他说下午人少一些。


　　70岁张叔叔是老杭州，在太庙附近长大，小的时候父亲会摆弄二胡一类的乐器。他很喜欢，可是年轻的时候没有时间也没有条件学这些。2012年退休后，张叔叔买了萨克斯自学，没想到和他一样的人还挺多，慢慢地，大桥下成了他们这些萨克斯爱好者的小天地。


　　之后孙辈出生，张叔叔就帮着带孩子，帮妻子做家务，中间练习也是断断续续。


　　“我搬家后，到这里远了，但只要有时间就要过来的，我还想买个单簧管。”张叔叔说，这里是他们这些爱好者的快乐源泉。


　　他们的练习会吵到别人吗


　　他们的这份愉悦，其他人能感同身受吗？


　　在现场采访的小编，真实感受是真的有点吵，和叔叔阿姨们的交流需要很大声才能听清对方在说什么。


　　不过只要离得稍微远一些，大概二十来米开外来听，声音就小很多。


　　天天在这附近锻炼的市民也是这么说的。


　　“还好的，他们是属于第二拨过来的。每天六点多，先有人在练八段锦，一个多小时之后，乐队就过来了。我和他们不是一拨的，离得远一些就好了，主要是这里风雨淋不到太阳晒不着，很好的一个地方，他们中还有玩轮滑的呢。”


　　陆续有骑自行车走路的市民游客经过，有人好奇地停下来拍照，也有人捂着耳朵匆匆离开。


　　有游客说，“声音倒是还好，就是他们吧，好像是刚开始练习，杂乱没成曲，不大好听倒是真的，要是齐整的演奏，那应该还是不错的。”


　　家住朝晖的郭女士说，可能是附近的人觉得吵：“我每天晚上散步都经过，听着觉得挺好的，退休了，有自己的爱好，很羡慕。”


　　但住在西湖文化广场附近的不少人就觉得“有点吵”。


　　张女士说：“每天声音都很大的，就在我家楼下的，真的是不堪其扰。有时候夜班，早上想稍微睡一会，这么大声，根本睡不着。”


　　桥下允许乐队练习吗


　　这里允许练习乐器吗？


　　“我们去争取过的，现在只要是每天上午8点半到上午11点之间是可以的。”袁叔叔说，来这里练习的人少，后来人慢慢多，确实有被投诉扰民。


　　“西湖文化广场管委会和我们商量过的。可是这个在家里或者小区没法练，那噪音更大。”大家都觉得，桥底下相对来说空旷，也离居民区有一定距离，对周围人的生活影响会小一些，经过协商，双方达成了一致意见：每天上午8点半到11点之间允许大家在这里练习。


　　“下午如果只有一两个人练习，声音不大的话也不会来说我们的。”袁叔叔说，对于这个规定，大家都能够遵守。


　　袁叔叔的说法，记者和西湖文化广场管委会的工作人员进行了核实。


　　“一开始，他们是三三两两在运河边练习的，住在附近小区的居民们，比如住在中山花园、白马公寓、青园小区的人就觉得吵，来投诉了。”工作人员说，管委会就跟爱好者们进行了协商，规范了时间和地点，每天上午8点半到11点之间，在西湖文化广场桥的西面桥洞，大家可以集中练习。


　　时间和地点都做了约定后，情况好转了不少。


　　如果附近其他重要事情等需要大家配合，管委会会提前和队长沟通，“他们还是比较配合我们工作的，互相理解嘛，我们这也算是‘民呼我为’，退休了需要这样一个场地，我们就把大家规范到一个相对固定的地方，方便沟通和管理。双方互相尊重，有商有量地来，对不对。”


　　：钱江晚·小时新闻记者 黄伟芬 文/摄


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