七巧板拼成正方形推荐文章1：

　　七巧板拼成正方形推荐文章2：亳州市第五小学：巧拼七巧板 创意乐无穷

　　为了感受七巧板的魅力，拓展学生的思维，激发学生数学学习的兴趣，提升学生动手动脑的能力，近日，亳州市第五小学一年级开展了一场“玩转七巧板”数学实践活动。


　　七巧板虽然只有七块大小不一的几何板子，但是却可以拼出很多种不同的图案，其中奥妙无穷，给人无限创造和想象空间。在图形的变化过程中，孩子们充分感受到了拼摆七巧板的快乐。


　　本次活动，学生们结合自己所学的知识，充分发挥自己的想象，凭借自己的智慧，做中学，学中玩。利用七巧板不仅可以拼出正方形、长方形、三角形等，还能拼好多有趣的图案。孩子们大显身手，他们个个都是“拼搭小达人”。小小的七巧板，让孩子们玩出了新意和创意。（图文：亳州市第五小学）


　　七巧板拼成正方形推荐文章3：99%的家长都不知道，七巧板是如何培养幼儿的新思维

　　七巧板看似简单的7个几何图形，却能够拼出上千种图案，在结合相应的幼儿教学游戏，那就是培养幼儿思维最好的教具，不仅仅能够让孩子喜欢上学习，还能够最大可能的开发幼儿的思维。那么神奇的七巧板是如何培养幼儿的思维的呢？


　　由于七巧板的玩法参透了平面几何知识以及相应的简单的数学知识，孩子在玩的过程中需要思考每一块图形的空间和位置互补以及相应的题目，对于刚开始我的孩子来说，拼不出完整的图形以及找不对相应的位置，很容易产生挫败和丧失学习的兴趣，因此需要家长或者教师陪孩子一起玩儿。


　　通过适当的引导，不仅能够加深幼儿对图形分割综合能力，同时还可以提高幼儿的想象空间，收敛协调能力，审美能力以及思考想象能力等提升。


　　一，认识颜色，比较大小和边长长短


　　如果接触七巧板的幼儿年龄比较小，教师或者家长应该先引导幼儿看一看，摸一摸，比一比，观察七巧板中的各个形状的颜色、大小等特征，培养孩子的观察能力。同时可以拿出2-3块七巧板，引导孩子作比较，比方说哪个大/那个小；都是什么颜色等；找出两个三角形，一端对齐放在一起，哪个三角形的边更长？


　　由于幼儿年龄比较小，他们还没有认识数字和长度单位，因此我们可以通过实际的比较让幼儿初步了解什么是边长，教导幼儿是循环渐进的过程不能够一开始就认识数字、了解边长的概念。


　　我们可以用两块不同的七巧板，比较不同的长短，通过直观的比较让孩子感知长和短，建立初步的量的概念。


　　二，认识基本的几何图形


　　由于育栋七巧板新思维中的七巧板是由七块板组成的正方形，一共有5种形状大小，分别是大三角形、中三角形、小三角形、平行四边形、正方形，其中，小三角形有两个，大三角形有两个。


　　让孩子通过"看一看"、"摸一摸"、"比一比"来理解不同的形状，在脑袋里形成一个初步的形状概念。


　　三，比较大小和面积


　　由于幼儿比较小，不能够直接计算出图形的面积，最直观的方式就是用实物进行比较大小。可以使用不同的三角形进行比较，让幼儿知道大小的概念。


　　四，认识对称和对称轴


　　在七巧板中除了平行四边形不是对称图形，其他的三角形、正方形都属于对称图形，可以引导孩子了解对称与对称轴的概念。


　　把两个大小相同的三角形拼在一起，中间的那条线是它们的对称轴，通过拼搭的过程，引导孩子发现对称图形的特点，甚至可以给出一半的图形，让孩子利用对称的原理去设计另一半图形，慢慢的培养孩子的空间思维。


　　五，认识方向位置


　　在教师父母陪孩子一起拼搭七巧板的时候，通过描述方向位置引导孩子了解，上、下、左、右,比方说“把三角形放在正方形的上面”或“把正方形放在三角形的左边”等等，让孩子对空间方位有简单的认知。


　　六，图形的组合、分割和代换


　　引导孩子做一些基础图形的组合，因为图形组合与分割在几何的学习中非常重要。


　　用两个或者更多的小块去组合成一个不一样的图形，让孩子感受图形组合的变化，发现图形与图形之间微妙的关系。


　　比方说用两个小的三角形组合成平行四边形、正方形、大的三角形。让孩子将组合拼成的正方形和七巧板里的正方形去比较大小。


　　图形分割：一个大的三角形，可以分割成几部分？爸爸妈妈可以引导孩子用几块小的积木拼一拼、试一试。


　　一个大的三角形，可以有很多种分割方式哦！在孩子充分理解和熟练的基础上，爸爸妈妈可以增加游戏难度，给每块积木编号以便于方便游戏使用。


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　　七巧板拼成正方形推荐文章5：泗阳县实验小学：玩转七巧板，拼贴创意画

　　随着“双减”工作进一步推进，为锻炼学生动手操作能力，提升学生数学空间感，体验数学图形之美，加强数学与生活的联系，泗阳县实验小学二年级举办了“玩转七巧板，拼贴创意画” 评比活动。


　　活动内容：


　　1.先以古代建筑文化为背景，引出七巧板的由来。


　　2.让学生分角色扮演七巧板中的板块，谁和谁在一起可以组成什么图形，理解他们之间的关系，进一步认识七巧板。


　　3.以本学期教材为依据老师再利用数学特色课程玩“趣味七巧板”游戏，锻炼学生的动手动脑能力，开发学生的智力。


　　小小创意家，将七巧板和绘画完美的结合在一起啦！瞧，孩子们在家做的多认真！


　　在孩子们的巧手下，三角形、正方形、平行四边形等平面图形摇身一变，变成了遮挡风雨的房屋、太空中的宇宙飞船、大海里吐着泡泡的小鱼......幅幅精美的图画，跃然纸上，令人不禁赞叹孩子们的奇思妙想。


　　孩子们发挥想象，把精巧的构想、新颖的创意充分展现在七巧板组成的图案上---- 我们的作品完成啦！


　　七巧世界，放飞梦想，一个个奇妙的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案跃然纸上，小小七巧板，摆出了孩子们眼中的美丽新世界。


　　看看创意大王花落谁家


　　数学于生活，服务于生活。七巧板，让孩子们领略了图形的美，激发了探索的热情，打开了数学思维之门，发展了创造性潜能，使他们的创新思维能力得到了升华。让孩子们一起热爱数学，感受数学的美好，探寻数学的奥秘吧！ 期待孩子们呈现更智慧的人生！


　　：泗阳县实验小学


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