沈阳市第三十中学
沈阳市第三十中学推荐文章1：苏家屯区筑牢“两考”卫生防线 为人才选聘保驾护航
阳春三月，辽宁省公务员及事业单位招聘考试相继拉开帷幕。为给广大考生营造一个安全、健康的考试环境，苏家屯区卫生健康局组织区疾病预防控制中心按照2025年度辽宁省考试录用公务员笔试（沈阳考区）、选调生考试笔试联合指挥部和2025年辽宁省事业单位集中面向社会公开招聘工作人员笔试（沈阳考区）联合指挥部成员单位工作安排，对“两考”卫生保障工作提前介入、精心指导、全程监督，严格开展了考点学校疾病防控、卫生监督检查工作。
卫生执法人员指导沈阳市第三十中学、沈阳市青松中学、沈阳市第176中学、沈阳市工业技术学校、沈阳市第46中学（北校区）、沈阳市第175中学、沈阳市第184中学共7所考点学校，完善了传染病防控应急预案及流程处置措施，督促各考点学校按要求进行预防性消毒，定时通风换气，确保消毒产品有效。考试期间，卫生执法人员对区内各考点学校进行了噪声巡查。
“两考”期间，该区共派出卫生监督员6人，监督车辆3台次，累计对14个考点进行监督指导，切实保障了“两考”平稳顺利进行，圆满完成了护航“两考”任务。
：唐丽娜
：沈阳市苏家屯区卫生健康局
编辑：党晓阳
校对：陈泽明
初审：刘梦玲
审核：崔乐文
沈阳市第三十中学推荐文章2：沈阳市第三十中学以“五育并举”引航育人方式变革
【沈阳教育新闻】
（辽宁区域经济/王占魁） 沈阳市第三十中学创办于1953年，是辽宁省重点高中、省示范高中、省教育系统先进集体、省模范学校、省文明单位标兵。学校始终坚持立德树人根本任务，坚持“五育并举”，为高标准实现“做有情怀的教师、育敢优秀的学生，努力使师生成为有现实行动力的理想主义者，努力创建“省内一流、全国知名”的现代化优质示范高中”的教育愿景，在学校“十四五”发展规划和“超越自我，追求卓越”校训的引领下，秉持“以学生发展为本，为学生终身发展和幸福奠基”的教育理念，坚守“质量立校、科研兴校、文化强校”战略，坚持“立德树人、育人为本；学为中心、以生为本；守正创新、发展为本”的办学理念，深入贯彻“尊重常识、坚守常规、优化常态，打造高质量的核心态”的基本工作思路，全面提升学校育人质量。
近70年的历史赋予了学校深厚的文化底蕴，近年来，学校从国家基础教育发展的全局出发，全面贯彻新时代党的教育方针，坚持社会主义办学方向，践行为党育人、为国育才的教育使命，面对新高考和新课程改革，学校以建设多层次特色课程体系为核心，以教学改革为抓手，以科学化管理为支撑，全面推进育人方式变革，促进学校办学水平和教育质量向更高层次提升和跨越。
深化课程教学改革全面提升育人质量
学校将2021—2022学年确立为“质量创优年”，一方面着力提升教学质量，特别是课堂教学质量；另一方面致力于提升管理质量，特别是制度管理质量。以此为突破口，通过课程改革和教学创新，引领学校发展，不断提升办学质量。
行深致远，重构课程创生新模式。学校根据本区域学生学情特点，构建了“沈阳市第三十中学课程图谱”；以新课程改革为契机，围绕学生核心素养和关键能力，重构学校课程体系，严格按课程规划开好必修课及选修课；以“学科中心”建设为引领，突出学科研究与校本化实施，突出教学法研究与校本化实践，在语文、数学、英语三个学科率先探索必修课程的校本化开发，推进国家课程校本化落地，推进学校课程与学科建设的高水平实施。目前，三个学科正在按计划推进以三个年级联动为基本形态、以整合学段教材内容为教研核心、以梳理优效教学法为路径遵循的校本课程创生工作，如：数学学科中心的国家课程校本化纲要已初步形成，外语学科中心的“应对新高考听力课程”纲要已基本拟定，自编的导学案正在筹备出版发行。
研精覃思，推出课程改革新举措。学校从转变教育观念、转变质量提升方式入手，加强有效教学和深度学习的研究，用有效教学促进深度学习，学校深刻把握“以学生为中心”的五大核心要素：从学生的知识基础出发，向学生的学科体系建构发力；从学生的认知心理出发，向学生的深度真实学习发力；从学生的已有经验出发，向学生的最近发展区发力；从学生的思维能力出发，向学生发展的核心素养发力；从学生的教育背景出发，向学生的充分最优发展发力。深刻把握基于“学为中心、以学生发展为本”的课堂教学新模式的五大核心特质：基于学的教学设计（教师角色的转变），适于学的教学情境（学生地位的转变），用于学的教学活动（教学方式的转变），利于学的教学氛围（师生关系的转变），为了学的教学评价（学习方式的转变），坚持以“学”论“教”，开展了“学生为本、学为中心”的“课程教学改革”大讨论，重点针对课堂教学常规及教学过程中存在的问题进行检视反省，对大讨论结果进行梳理，形成《沈阳市第三十中学“课改二十条”》，并制定《沈阳市第三十中学落实“课改二十条”行动方案》，通过以学评教实现教学流程再造，通过问题解决实现教学方式再造，通过课堂真实增值实现教学评价再造。同时，向全体教师推荐阅读《从教走向学——在课堂上落实核心素养》一书，引领全体教师关注新教态、新学态的营建，拓展教师的思维和视野，增强校园的学术研究与教学研究氛围。在新一轮课程改革启动后，学校还制定、实施了《沈阳市第三十中学推进新高考教学管理改革实施方案》，详细规划有关课程设置、教学管理、评价考核等方面的策略与办法，全力推进教学管理改革。
打造科技教育品牌培育科技创新人才
聚焦科技强国，谋划人才培养。学校立足实际，以培养学生的科学素养、创新精神和动手实践能力为重点，通过多种途径，积极开展科技教育，以科技教育推动科技创新人才培养，使学生掌握必要和基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的进程与方法，培养良好的科学态度、情感与价值观，在“学有所趣、专有所乐”中建立科学意识，培养科学素养和科学思维，塑造科学精神，进而提升学校办学层次和品位。
定位科技特色，致力品牌创建。学校以创建辽宁省特色普通高中为契机，大力打造科技教育品牌，形成了以机器人创客教育、北斗科技教育以及无人机科技和3D智能打印为特色的科技品牌。在科技创新人才培养实践中，学校把科技教育纳入学校发展规划和工作计划，建立完善的科技创新人才培养机制，同时积极拓展课程领域，丰富特色课程资源，构建支撑特色发展的课程体系，开发了《北斗翱翔》、《机器人创客》和《智能无人机》等校本教材，并将科技教育融入课堂，培养学生的创新思维；以一年一度的校园科技节等活动为载体，为学生施展科技才能提供平台，组织开展科技发明、科技制作、科技实验、科技论文等科技创新活动，培养学生的科学志趣和创新精神；组建科技类社团，配备专职指导教师，定期开展培训，组织学生参加国家、省、市级创新大赛；以科技创新教育为抓手，加强北斗科普基地、STEM实验室、创客实验室建设，推进项目式学习的应用和实践，以此推动科技创新教育普及和提高相结合，助力科技创新后备人才的蓄能和成长。
多层次的科技人才培养实践打造了沈阳市第三十中学的科技教育品牌，取得了丰硕的成果：多名学生在全国青少年科技创新大赛、世界机器人大赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛中获奖，学校成为辽宁省基础教育创新创客教育联盟成员单位，被中国卫星导航系统管理办公室学术交流中心认定为辽宁省基础教育北斗科普基地学校。
强化美育育人功能促进学校内涵发展
锚定全面育人，深化美育内涵。学校在“按美的规律育人”的思想引领下，不断深化美育课程改革，以美育为抓手，以美养德、以美育智、以美强体、以美促劳，通过美育促进“五育融合”，构建德智体美劳全面发展的育人体系，全面提升育人质量。
创新美育理念，提质美育实践。多年来，学校不仅高度重视发挥美育课程、美术教学等美育主渠道作用，更把课程美育的理念贯穿各学科课堂与学科活动，培养学生健康向上的审美情操，并助力学生至少掌握一项艺术技能；挖掘各学科美育元素，通过美术课、音乐课、数学课、语文课等课堂教学实施美育，拓展美育内容和途径，健全学科融合、相互渗透的协同美育机制；开发多种美育类校本课程，组建绘画社团、版画社团、合唱社团、戏剧社团、舞蹈社团等丰富多彩的学生社团实施美育；发挥环境育人作用，打造校园优美环境，“让每一个角落能育人”；通过创建市级美术名师工作室，发挥教师引领、社会参与的美育示范功能，等等。以语文学科为例，结合语文教学实际，学校分别建设了古典文学教室、现代文学教室、影视戏剧专用教室，通过学生深度参与的审美活动强化文学与戏剧表演、影视艺术等多学科融合，充分挖掘文学领域的美育元素，促进学生审美成长。
全方位的美育教育实践打造了沈阳市第三十中学美育的新亮点新气象，尤其是学校版画校本课程的建设和版画社团活动的开展，取得了显著成果：版画社团被评为辽宁省美育优秀学生社团，并连续多年在沈阳市中小学生艺术展演中做现场展示，获沈阳日、沈阳电视台等媒体多次道；“魅力版画——黑白木刻”校本课程荣获沈阳市一等奖；学生版画作品在全国青少年绘画大赛、全国青少年造型艺术作品大赛和国际比赛中频频获奖，学生的黑白木刻作品荣获 “日本神奈川国际绘画双年展”大奖——独立法人国际交流基金理事长奖，实现了为国争光的夙愿。
御风以翔，破浪以飏。今天的沈阳市第三十中学，党对教育事业的全面领导在学校工作中日益彰显，为实现学生的充分、全面、最优发展，教师的自觉、专业、优质发展，学校的优质、特色、内涵发展，在学校“十四五”发展规划的指引下，在“自信、自主、自觉”的“三十精神”感召下，全校师生以创建“省内一流、全国知名”的现代化优质示范高中为己任，踔厉奋发、赓续奋斗，持续推进以“五育并举”引航育人方式变革的生动实践，在新时代的教育征程中正奋楫争先、勇毅前行。
责任编辑 宋茜
沈阳市第三十中学推荐文章3：筑牢防线，心暖相伴：沈阳市第三十中学抗疫志愿活动，坚守更见初心
2022年壬寅虎年的春天如约而至，但随之而来的不是桃红柳绿、燕鸣莺歌，而是危及生命的新型冠状病毒的变异株。随着防疫形势的日趋紧张，这场没有硝烟的战斗日趋白热化。这是一场防守和进攻的较量，是一场生命和病毒的赛跑，是一股全民团结对抗变异病毒的时代洪流。沈阳市第三十中学，作为有着近70年校史、党史的省示范高中，在这场全面抗疫的时代洪流中，稳稳把住航向，在高扬的党旗引领下，劈波斩浪，立于潮流之尖。
3月23日晚上，学校收到区教育局下发的通知，要求各校组织志愿者，下沉街道、社区，到路口进行24小时值守，筑起“保护自己，保护城市”的一道保护普通群众的坚固防线。没有号角鸣，没有战鼓声，只有三十勇士们蓄势待发的坚定和勇毅。领导班子第一时间召开视频会议部署工作，中层领导踊跃响应组织号召，积极行动。
3月24日上午，学生发展指导处副主任、团委书记张加志到解放街道领取了任务，并到三十中学的防疫值守卡点——解放街道浑农社区迎春北街36巷，在只有一张桌子、一把椅子的条件下，和高三年部主任刘显文完成了第一班的值守任务。
虽然进入三月，天气渐渐回暖，但晚间12小时的值守，依然冷得让人不禁打寒颤，尤其在没有任何遮挡的、寒风透骨的路口，更是对人体力、意志的绝大考验，但党委副书记、副校长郑旭东同志却和课程教学处的两位主任姚春生、刘磊，高一年部主任钟大勇、信息中心主任徐小虎，凭着极大的责任感和炽热的奉献精神，从晚6点坚持到了第二天早6点，即使24日晚后半夜下起了雨，他们依然没有放弃检查任何进入卡口行人的健康码、核酸告、行程码。
在中层干部积极行动的同时，校党委书记、校长刘子军同志更是身先士卒，到一线负责的值守卡点解决实际问题，直接参与查询、宣传工作。
有些人，从不说自己有什么信仰，但当时代的一粒灰落到身边人肩上的时候，他愿意竭尽所能，挺身而出。这句话是对他们最好的诠释。他们是三十中学的领头雁，更是三十中学“先锋领航、匠心筑梦”党建品牌的推动者和践行者。
三十中学从1954年3月成立党支部， 2021年5月改建为党委，目前有党员94名，占教职工总数的60%，这些党员同志有着坚定的信仰和崇高的追求。当征集志愿者的号令传到各个支部时，党员同志们踊跃名。
3月25日刚下过雨的东北，显得异常的阴冷，但就是在晨风冷雨中，志愿者、高三思政课教师孟令丽为学生们上了一堂沉浸式、代入感强的网课。“不想耽误孩子的时间，更不想错过这次的志愿服务活动，真正参与进来，觉得这支队伍很温暖，让我看到了大家工作的热情，也感受到了百姓对防疫工作的支持。我想把这些收获传递给我的学生们，希望他们也能像我一样找到组织，明确人生的目标。”
一个群体的伟大，从来不是决定于一个人的独角戏，而是这个群体中无数个默默付出、任劳任怨、不惧牺牲的参与者的奉献和付出。这些三十的党员先锋们或坚守在执勤的卡点，认真负责地严格盘查进入小区的每一个人，保护居民免受新冠病毒的伤害；或奔赴核酸检测样本转运的艰巨岗位，近距离接触从采样点采集的试剂瓶，每一瓶每一个信息地认真核对，再驾车送到浑南的检测中心，他们上岗的时间与采样人员几乎同时，但在采样人员撤离时他们还要把当天的最后一批样本送到检测中心才能结束工作；或在第一轮全市核酸检测时就名了社区的志愿者，成为采样医护人员的得力助手……
青年党员教师秦平在完成后半夜的值守后，不无感慨地说：“虽然挺累，但是换了一个时间，换了一个角度来看看这个城市的一角。能在组织需要我的时候贡献出自己的绵薄之力，还是觉得挺开心的，还有凌晨四五点是真冷啊！”朴实的话语，传递出坚定的信仰和时代精神的写照。正是这种甘愿牺牲自己，也要保他人平安的大爱精神，诠释了三十中学教师的党性修养、德者风范、仁者情怀，更彰显出三十中学党组织的凝聚力、号召力和行动力。“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”他们以自己的实际行动叫响了“共产党员”的称号。
解放街道浑农社区迎春北街36巷里居住的人员多为年龄较大的外地租房打工人员，流动性大，素质参差不齐。为了更好地完成防疫防控工作，确保不漏查一人一车，检查工作顺畅不造成路口堵塞，更让居民自觉加强对防疫重要性的认识，自觉地做好个人防护，刘子军书记对值守的同志提出“认真检查、耐心讲解、宣传教育、教师本色”的工作要求。
三十的党员志愿者们在工作中的认真负责和耐心细致，赢得了当地居民的认可和好评。食杂店的老板送来了一张桌子、拿来了坐垫；有居民送来了热水；有位路过的大爷看学校在搭塑料棚人手不够，主动上前帮忙；有人送来了泡沫板，说：“站在上边可以隔凉，要不然站一晚上人会冻坏的”；很多进出的居民由原先的嫌麻烦，不愿意接受检查，到自己主动出示健康码、停车等候检查……其实，所有好的结果都需要加倍的付出，而这些变化之所以能够在短短的两天里发生，就是大家看到了三十中学党员教师用心真诚、担当作为的模样。“同德则同心，同心则同志”，这应该是这些勇战疫情、大爱付出的共产党员心底最大的愿望。
3月23日沈阳市发布全市要连续进行三次全民核酸检测的通知，每次检测都在12小时左右完成，时间紧，任务重，人员管理更复杂，交叉感染的风险也更大。作为解放街道的采样点三十中学将面对比以往更艰巨的考验。学生发展指导处主任赵红军作为学校防疫工作的具体负责人，在每次核酸检测时都在早上5点半之前来到学校，提前把采样台布置到学校运动场，开创了苏区采样工作与美好春光共进的模式。操场上采样，利用了跑道的区间划分，保证了通道的顺畅，避免了人员密集接触；春光的照耀，为采样人员和周围居民提供久违的清新环境和难得的阳光浴。同时，当天的值班领导参与到采样工作的管理之中，进行协调，维持现场秩序，宣传防疫知识，确保了三十中学采样点工作的顺畅、安全、快捷。
罗曼·罗兰说：“所有美好的祝福，都是以对未来的美好期待致敬过往、挥别岁月。”现在沈阳的疫情依然严峻，但充满无限希望的春天终会到来，我们要拿出气吞万里如虎的精神，在这场疫情防控的攻坚战中，携手并肩，共担风雨，勇毅前行，共跨关山。三十中学会在接下来的疫情防控中，继续发扬“一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜”的坚定信念与执着初心，为苏家屯区的疫情防控工作做贡献。
沈阳市第三十中学推荐文章4：绽放教师风采！沈阳市第三十中学举行“青年教师研究会”暑期作业成果展示活动
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。近年来，沈阳市第三十中学通过不断引进高学历青年教师，使学校教师师资水平不断提升，学校教育教学充满生机与活力。但青年教师在为学校注入新鲜血液的同时，也面临着教育教学经验不足、专业提升缺乏规划的迷惘与困惑。为促进青年教师快速成长，学校搭建了“青年教师研究会”的平台，刘子军校长亲自给全校青年教师布置“暑期作业”
9月22日下午，青年教师研究会“暑期作业”成果展示活动如期举行，课程教学处副主任刘磊主持展示活动，全校教师现场观摩。
刘洋和张琳琳两位老师分别就数学中《函数的平均变化率》和英语必修一第四单元《永远的朋友》一课做教学设计展示，内容详实，设计巧妙，体现出青年教师对课本的潜心研究、对学生学情的深入了解，以及对自身教育教学水平提升的不断尝试。
徐艳燕、高姗姗、崔巧生、侯杰夫四位老师，或展示自己多年的教学经历的反思总结，或展示自己对具体某一节课的反思总结。四位教师能够从教学实际出发，结合自身教学经历，尤其是对学校相关政策的理解与解读，有针对性地对自己的教学进行反思，认识深刻，条理清晰，与学校提出的“课改二十条”在方向上高度一致，凸显了教师在新的教育环境下对教学理念及教学风格的思考。
李岩、黄美荣、赵娟明、王晓琳四位老师分别就假期所读书目《给教师的100条建议》、《核心素养导向的化学教学设计》、《做一个会偷懒的班主任》、《教师的挑战——宁静的课堂变革》进行了精彩的分享和交流展示，让在场的老师们也享受了一场读书的盛宴，也让大家在教育教学上有了更深刻的体会与感悟。读书心得展示给我们带来的巨大财富，不但能充盈我们的头脑，更能使我们根植的教育沃土获得巨大的丰收。
青年教师是学校教育的主力军，是学校长久发展的希望。相信在学校的大力支持和引领下，三十中学的青年教师一定会发展为一支具有现代教师素养和创新精神，专业化素质高、育人能力强的教师队伍，并逐渐成为学校教育教学的排头兵和带头人。
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