高考帝,高考帝致学弟学妹们

　　2026年1月18日晚上，B站百大UP主盛典的现场，出现了一个让全场观众又惊又喜的身影——葛军。

　　就是那个被千万高考生喊作“葛大爷”，网传“葛军出征，寸草不生”的数学帝。搁往年，高考前后只要提他的名字，多少高三生得心里一紧，毕竟坊间一直传，他出的数学题能让考场一半人哭着出来。但这次现身，他不是来命题的，是给B站数学科普博主“一数”颁奖的，台下欢呼雀跃，弹幕直接刷爆，跟当年网传的“谈葛色变”比，反差大到让人感慨。

　　台上的葛军，说话特别实在，没有一点专家的架子。他说看一数的视频，几万条弹幕一起提问、一起解题，这课堂比线下还热闹，更看到了学生们的求知欲，没有躺平，只有互相鼓励。还特意给屏幕前的孩子发“小红花”：暂时没做对的题根本不重要，那份主动靠近知识的热情和勇气，才是最该留着的。

　　这话一出，我突然就懂了，这么多年，我们其实都误解了葛军，也误解了高考数学。

　　网上传了十几年的谣言，说他2003年难哭江苏考生，2013年让安徽数学平均分跌到55，还参与过全国卷、浙江卷、广东卷的命题，每年高考一难，他就成了“背锅侠”。但葛军本人早就辟谣无数次，这次盛典也侧面印证，他只参与过2004、2007、2008、2010四年的江苏高考数学命题，从没出过外省的题，甚至2010年的江苏卷，他也只是命题组副组长，试题难度根本不是他一个人说了算。

　　更重要的是，他一直强调，高考题从来不会超纲。那些被喊“变态难”的题，不是故意刁难学生，而是考察思维，不是让你死记硬背公式，而是让你学会怎么用知识解决问题。可我们的学生，大多陷在“刷题”的怪圈里，刷了上千道题，却从来没琢磨过题背后的规律，遇到稍微变点形的题，就瞬间懵掉，这才觉得题难，觉得葛军“太狠”。

　　葛军在南京师大附中教书时，就教学生“一道题做三遍”：第一遍按常规解，第二遍找不同方法，第三遍总结规律。这方法看着简单，却戳中了数学学习的核心——思维训练，不是答案记忆。他还分享过一个事，有个高三生每天刷题到凌晨，数学却一直卡在90分，后来听了一数的建议，停笔整理错题，找自己的思维断点，两周后成绩直接飙升，高考考了132分。

　　这事儿真的扎心，现在太多孩子学数学，只追求“做对”，不追求“懂了”，甚至还有人依赖AI直接搜答案，连思考的过程都省了。葛军在现场也直戳这个问题，说“用AI直接要答案，比不会解题更危险”。他做过实验，同样是用AI，只看思路自己做题的孩子，知识点掌握度是直接抄答案的3.2倍。这话不是否定AI，而是提醒大家，工具是辅助的，思考才是根本。

　　其实葛军从来都不是什么“数学魔头”，只是个懂数学、懂教育的老师。他翻出一张十年前的照片，2010年江苏高考后，有个女生抱着他哭，不是因为考砸了，而是因为终于理解了函数的思维逻辑。这张照片他叫“教育的温度”，也是他一直坚持的教育理念：当学生因为理解而感动，教育才真的发生了。

　　如今葛军已经退休，早就不参与高考命题了，现在的他，忙着做数学科普，跟年轻的博主交流，希望能让更多孩子摆脱“数学焦虑”，找到学数学的乐趣。这次在B站的现身，更像是一次跨越代际的对话，告诉所有学生和家长：数学的价值，从来不在分数的高低、做题的快慢，而在你愿不愿意主动思考，敢不敢面对错题。

　　这么多年，我们把葛军当成了高考数学难的“代名词”，却忘了，他真正想教给学生的，从来不是怎么解一道难题，而是怎么拥有一颗敢思考、不怕错的心脏。

　　高考数学的本质，从来不是刁难，而是成长。而学数学的终极答案，从来都不在试卷上，在你愿意为一道题较真的每一个瞬间里。