初中成长类作文
《感动》
原文/吉林同学 范文/刘雷生
近期私聊刘老师修改作文者颇多,恕不一一回复,感谢各位!修改作文,请联系刘老师
第一幕:开篇的艺术——如何让第一句话就惊艳全场
同学原文(青涩版): 在我的心头,有一件让我感到最温暖的事情。
刘老师批注(一针见血): 这个开头太过直白,像是小学生在写《最难忘的事情》一样。缺乏新意和文采,无法第一时间抓住读者。
范文(精彩示范): 暖流在心田流动,谁还会在意冬天街头的风?
第二幕:场景的营造——如何把普通环境写得身临其境
同学原文(青涩版): 那是一年冬天,我跟我妈一起去超市买东西,买了一袋沙糖桔,特别多,我们只能走着去,因为结冰了,不能骑车,骑车会把人给摔飞。于是我们就走着去,路上也没有什么人,只有几个扫大街的在扫地。
刘老师批注(精准把脉): 这一段有些重复啰嗦,你前面已经说了走着去,又写走着去。第二,环卫工人就写环卫工人,写扫大街的,有些贬义了,不好听。描写欠打磨,画面感不强。
范文(精彩示范): 凛冬,飞雪连天,我穿着厚厚的羽绒服,小心翼翼地走在回家的路上。身旁是提着一袋子砂糖橘的母亲。我们刚从超市回来,路上结冰,车子自然无法骑,幸亏超市离家不远,于是我们走着去,又走着回来。路上几乎没有什么车,行人也极少,路的一侧,几名环卫工人在清除地上的积雪。
第三幕:情节的推进——如何把一次意外写得扣人心弦
同学原文(青涩版): 我们就走啊走啊走啊,突然间就在这个时候我摔倒了,我摔倒的时候拽着我妈妈,我妈妈差一点也摔倒,结果啊,橘子就掉了下来,塑料袋烂了,沙糖桔在冰上打滚儿,向四面散开,一个一个像逃跑的小兔子。我一看这可怎么办呢?完了没有办法,我们只能蹲下来捡,捡到之后只能放在帽子里,放在口袋里,可是还是很多,于是我妈妈把外套脱掉,打算放到外套上。
刘老师批注(精准把脉): “逃跑的小兔子”这个比喻有点太幼稚了,不像是初三的,跟你的开头是一样的。第二,这一段里面语言也是有些重复啰嗦。情节叙述略显混乱,情感张力不足。
范文(精彩示范): 我扶着母亲,每一步都惊心动魄,此时此刻,我第一次深切地体会到什么叫做“如履薄冰”。那地面光滑的已经如镜子一般,反射着光,凹凸不平。忽然,我脚下一滑,条件反射,我拽住了母亲的衣袖,母亲被我这么一拽,那脆弱的平衡也荡然无存。她身子向我这边一坠,手下意识地去扶我,结果,那原本就被橘子撑到极点的塑料袋一下子破了。
砂糖橘圆滚滚的,在冰上打滑,虽然有些不合时宜,但那一刻我却想起了《哈利波特》中的金色飞贼。这些“飞贼”朝四面八方散开,宛如在空中绽放的烟火。我和母亲好不容易稳住了身子没有摔倒,可望着满地的砂糖橘,眉头都皱了起来。袋子也破了,无奈,母亲和我蹲下来,捡起橘子放在兜里和帽子里。可捡橘子的时候,帽子里的橘子随着低头,又会滚落。母亲环顾四周,两侧的商店几乎都紧闭着大门。她叹了口气,准备将自己的外套脱下来。
第四幕:转折与升华——如何让普通人的善意直击人心
同学原文(青涩版): 就在这个时候,那几个扫大街的走了过来,他们边走边捡橘子,我当时吓得不得了,觉得他们肯定是要给我们抢橘子,没想到他们捡放到兜里,然后给我们送了过来,我感动的不得了,妈妈也感动得不得了。那急忙从兜里拿几个橘子,告诉他们,来来来吃几个橘子,他们都不吃,最后实在没有办法,每个人拿了一个橘子走了。
刘老师批注(精准把脉): 最好把他们在严寒中为你捡橘子时期的动作细节给刻画出来,这样会更生动具体。平铺直叙,缺乏细节和真情实感的碰撞。
范文(精彩示范): “别脱,那么冷!”一个声音传来,扭头,我望见那几名环卫工人朝我们走来,其中一个,从兜里掏出一个塑料袋来。他们边走,便捡橘子,不一会儿,这些“飞贼”都被抓住了。风雪依旧,他们冒着严寒,在溜光的街道上站起、弯腰、站起、弯腰......那一刻,我的心头涌出一股暖流。“谢谢,谢谢,来来来,吃几个。”母亲不由分说就往他们怀里塞橘子。可他们一个劲地推脱,最终,实在无法,每个人只拿了一个橘子,笑着回到了自己工作的位置。
第五幕:结尾的力道——如何让感悟余音绕梁
同学原文(青涩版): 这件事儿让我非常感动,因为就算天很冷,也让我看到了人的善良。
刘老师批注(一针见血): 结尾写的还可以,总结了全文,但可以更深刻、更富有文采,将个人的感动升华为普遍的情感共鸣。
范文(精彩示范): 天很冷,但人心很暖,因为这雪中,潜藏着人良善!
写作进阶秘籍,献给每一个渴望进步的你
看完这五个部分的对比,你是否恍然大悟?原来,优秀作文与普通作文之间,只差一层“窗户纸”。这层纸,就是:
精准的措辞(告别“扫大街的”,用“环卫工人”) 生动的比喻(告别“逃跑的小兔子”,用“金色飞贼”) 细腻的细节(告别“他们捡橘子”,写出“站起、弯腰”的重复动作) 流畅的逻辑(告别“走啊走”的重复,让叙事一气呵成) 深刻的立意(告别简单的“我很感动”,触及“风雪中的良善”)
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