全国教育大会精神

　　教育是国之大计、党之大计。习近平总书记日前在全国教育大会上发表重要讲话，强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”，以一系列深刻论述，对新时代教育工作进行全面部署。　　连日来，全国教育战线深入学习重要讲话，结合自身工作实际，认真思考教育工作面临的新形势，自觉肩负新使命，积极担当新作为。

　　习近平总书记指出，“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务”。　　“习近平总书记这句话，明确了教育工作的根本任务，也为教育现代化指明了方向目标。”教育部部长陈宝生表示，教育战线将坚持“新、高、实、深”四个基本要求，坚持高标准、严要求、有特色，坚持狠抓落实、务求实效。全国教育系统要保持奋进的精神状态，列出问题清单、课题清单、政策清单、任务清单、责任清单，抓好各项工作贯彻落实。

　　新时代，教育工作面临怎样的紧迫要求？立德树人是根本，也是教育事业发展必须牢牢抓住的灵魂。　　习近平总书记的重要讲话，体现了他对社会主义办学规律、教书育人规律、学生成长规律的精准把握。“全面加强党的领导是办好教育的根本保证。北京大学将把基层党组织建设成为立德树人的坚强战斗堡垒，坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

会议阐述了9个“坚持”：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。 这9个坚持，实际上是做好教育工作的根本保证。党的领导不能少，立德树人是我们培养学生的标准和目的，将教育列为优先发展，直接摆明了教育工作地位的重要性，社会主义办学方向、扎根中国大地办教育、坚持以人民为中心还是在说我们究竟为谁培养人才的问题，深化教育改革创新是发展良好教育的根本抓手和手段，服务中华民族伟大复兴则是我们教育工作的最终目标，教师队伍建设则是搞好教育基础中的基础、关键中的关键。

会议强调了5个“人”的工作目标：以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。5个“人”的目标实际上是讲话的总纲，概况了整个教育工作今后一段时期需要努力的方向和要达到的目的。凝聚人心，说明我们目前的教育方式在激发学生活力、掀起爱国热情、增强群体团结等方面还存在缺陷和漏洞，必须加以改进；完善人格，这一点应该说直至当前学生中普遍存在问题的要害，缺乏人格塑造、与传统中国精神疏远、内心不够强大等等，正是当前学生缺乏和需要尽快补给的；开发人力、培养人才，说明我们在培养学生能力和实践经验方面有欠账；造福人民，直接指出了教育的目的和服务对象，让学生明白自己从哪里来，要到哪里去，最终为谁服务。

　　1个“根本任务” : 中国共产党领导的社会主义国家，决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。