感统课有必要上吗

　　感统课有必要上吗推荐文章1：600元/节感统课程究竟有没有用？我们来看看AI是怎么看待感统的！

　　感统训练的有效性需结合儿童个体差异、训练科学性和持续性综合判断。基于权威研究及临床实践，其作用可总结如下：

一、核心有效性及作用机制改善感觉统合失调通过前庭觉、触觉、本体觉等多感官刺激，能显著提升大脑对信息的整合能力例如，平衡训练可减少儿童因前庭失调导致的注意力分散，触觉脱敏训练能缓解触觉敏感儿童的哭闹和社交退缩。临床数据显示，持续6周以上训练可使60%以上儿童动作协调性、情绪稳定性显著提升促进特殊儿童康复

　　自闭症：团队协作类感统游戏（如传球、集体平衡木）可提升社交技巧和共同注意力

　　多动症：抗阻力运动结合前庭刺激（如蹦床、滑板）可降低过度活跃行为

　　语言发育迟缓：吹泡泡、吸管吹画等口腔运动训练能增强发音器官控制力研究显示，85%接受系统训练的儿童在3个月内语言、行为、学习能力有改善

提升综合能力包括：

　　学习能力：通过视觉追踪（如找颜色卡片）、听觉辨别（听指令做动作）提高信息处理速度

　　运动协调：跳绳、跳房子等训练可改善本体觉失调导致的动作笨拙

　　情绪调节：挤压球、沙盘触觉游戏能缓解焦虑，增强自控力

二、适用人群及效果差异效果显著群体

　　存在明确感统失调的儿童（如触觉敏感、平衡能力差、注意力缺陷）自闭症、脑瘫、智力发育迟缓等特殊儿童，剖腹产、早产或孕期发育受限的儿童。

效果受限情况

　　发育正常儿童仅作为预防性训练时，效果较难量化12岁以上儿童因神经可塑性下降，需更密集训练才能见效

三、科学训练的关键要素年龄窗口期

　　0-3岁（基础期）：以触觉唤醒、爬行训练为主，预防失调

　　3-6岁（黄金期）：结合游戏进行前庭觉和本体觉整合训练

　　6-12岁（弥补期）：需针对性强化薄弱环节，如书写障碍儿童加强手部精细动作训练

训练设计原则

　　个性化评估：需先通过专业测评确定失调类型（如触觉迟钝或敏感）

　　游戏化嵌入：将训练融入跳格子、角色扮演等趣味活动

　　家庭协同：日常可进行枕头隧道爬行、赤脚走石子路等低成本训练

避坑指南

　　避免盲目高强度训练，可能引发儿童抗拒

　　勿依赖单一器械（如仅用平衡台），需多感官综合刺激

　　训练效果需3-6个月才能显现，短期难见成效

四、争议与局限性过度商业化问题部分机构夸大宣传“包治百病”，但感统训练无法替代药物治疗或特殊教育个体差异影响约15%-20%儿童因神经发育特殊性，对常规训练反应有限，需结合其他干预手段总结建议

　　在我个人看来，我们进行是感统训练对特定儿童群体具有明确价值，但需遵循“评估先行、科学设计、长期坚持”原则。

　　家长如果经济条件受限，可以结合家庭游戏与专业机构课程，并定期记录孩子行为变化以调整方案。若训练3个月仍无改善，需要咨询专业教师配合，建议就医排查其他潜在问题。

　　感统课有必要上吗推荐文章2：感统是啥意思？感统失调怎么回事？市面上的感统课要不要孩子上？

　　对孩子的教育比较上心的爸爸妈妈，对“感统课程”都不会陌生，因为市面上好多早教中心、教育机构，都开展了“感统课程”。

　　可是，到底什么是“感统”？“感统课程”对孩子真的有帮助？有什么帮助？这些概念却有点模糊。

　　现在我们就来详细说说：

　　感觉统合是啥意思？

　　感统失调是怎么回事？

　　市面上的各种感统课程，到底有没有必要带孩子去上？

先说说“感统”是怎么回事。

　　感统是感觉统合的简称，理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。

　　

　　通常来说，我们可以把感统理解为，人通过感官来获取外界信息，并处理做出积极的反应的一种能力。

　　没有感统，我们的大脑和身体就无法协调，无法及时的对外界的刺激做出反应。而感官就包括，听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉、平衡感、空间感等等。

　　感觉统合并不是什么高深的理论，任何幼儿期的孩子，都必须经由感觉学习，大脑才能有效地发展出完整的思考能力，产生自发自动的学习效果。

　　这也就是为啥孩子看见任何东西，都想抠抠、摸摸、甚至舔舔的原因。

　　

　　然而，大脑分了100多万个感觉区，对同时输入的许多感官信息，必须迅速、完整地协调和整合，否则孩子的思考能力和学习能力的发展就会收到影响了。

　　也就是说，孩子不仅需要感觉学习，还需要感觉统合的学习。

　　对感觉的教育与对感觉统合的教育是一脉相承的。正因为人有感觉统合的能力，所有的学习和动作才能顺利进行。

可是你知道吗，感统也是会失调的。

　　据调查，目前儿童感觉统合失调的人数大约要占到学生总数的5%—10%。

　　除了先天性的，比如：胎儿胎位不正、早产或剖腹产、怀孕期间吃药或打针等原因，孩子出生后没有得到足够的感官刺激也有可能会造成孩子的感官失调。

　　一旦大脑无法有效的整合我们身体各个感觉器官所传达的信息，就会导致孩子产生一些列的问题。

　　感统失调的表现 见下图↓，可收藏慢慢观看

　　
如何预防孩子感统失调？

　　方法一：　尽可能多让宝宝爬行

　　爬行可以促进宝宝的身体协调能力，从而有效预防感统失调，所以妈妈们可别着急着让宝宝直接学走路，而漏掉“学爬”这一重要环节，要尽可能地让宝宝们爬行。

　　方法二：　多抱抱宝宝

　　妈妈经常和宝宝保持肢体接触，可以促进他的触觉功能发育；

　　妈妈们经常抱摇宝宝，可以促进他的前庭平衡功能发育；

　　妈妈们经常和宝宝说话，可以促进他的语言功能发育；

　　而这些功能是感觉统合能力的重要组成部分。

　　方法三：　多让宝宝“做事”

　　平时可以多让孩子自己动手去做事。

　　比如搬搬小椅子、自己刷牙洗脸、尝试搓搓小袜子、和妈妈一起给花浇浇水等等。这样，不仅能培养宝宝的自理能力和责任感，还能够锻炼他们手部精细动作，预防感统失调。

　　

　　方法四：　不要过多的限制宝宝的行动

　　允许宝宝吸手指、咬玩具，不要过多限制孩子的活动，可与宝宝玩游戏，积极参加户外活动。鼓励宝宝多看、多听、多接触、多尝试。

　　保证安全的情况下，抠抠、摸摸、舔舔、甚至扔扔，都是值得鼓励的探索行为。

　　如果孩子平时是托付给老人或保姆照顾，那就更需要注意这个问题。毕竟出于体力和精力上的原因，老人可能相对来说比较保守，而且让老人家频繁带孩子进行户外体能活动，也会比较吃力，于是很可能不自觉地限制了孩子的活动。

市面上的感统课程值不值得上？

　　其实上面已经介绍了4个方法，来预防孩子出现“感统失调”。如果想把这些方法实践好，在家长条件允许的情况下，带孩子选择一家专业的早教机构，确实是挺有帮助的。

　　首先从环境上，孩子能享受到比较清洁安全的攀爬设备、各种丰富的玩具教具。

　　

　　而且，课堂上专业的老师，在孩子一岁之前，可以通过课上的游戏来刺激孩子的感官体验，两岁左右通过课堂上的游戏促进想象力、三岁左右通过课堂游戏强调规则感以及社交技能的培养……

　　这样的丰富环境，不仅仅是在帮助孩子学习“感觉统合”，更能给孩子提供一个教育营养丰富的环境。

　　但如果家长能够在家、或者家的附近，利用自己的社交圈，给孩子提供早期成长所需的丰富环境，又是个善于汲取新知识的学习型家长，能给孩子带来高质量的陪伴，那你当然可以不任何班，即便你身边的朋友都名了，你也不需要焦虑的。

　　

　　不管是在家，还是在“早教班”，只要都能给孩子提供良好的教育环境就好， 比起发现孩子感统失调后再去着急的找医生，孩子从小从日常生活中得到练习才是正解。

孩子“好像”有点感统失调，要赶紧“感统课程”吗？

　　任何的“感觉统合”课程只是辅助的治疗手段，对孩子的肢体协调确实有一定的帮助。

　　但是“感统失调”是一个医学上的概念，还是需要听从专业医生的诊断。

　　而且，并非所有“感统失调”的孩子都适合训练。

　　

　　例如视觉、听觉较差的孩子,可能就会出现认字困难；有学习、书写障碍的孩子，可能就无法在上课时候理解老师的意思，这些都没有办法通过感统课程训练达到治疗效果，需要听从专业医生的治疗建议。

　　因此，建议家长在选择课程前，先到医院的儿童专科进行诊断，确实需要进行感统课程训练时候再去参加。

　　感统失调是不会随着孩子年龄的增长而消失的，所以一定要及时矫正。

　　有任何育儿问题，可以在评论里留言，我真的真的会回复哦。快关注我吧！

　　感统课有必要上吗推荐文章3：感统课对孩子真的有用吗？别让家长的无知，毁掉了孩子

　　“感统”这个词现在是越来越火，很多家长都很好奇这个感统课到底是讲的什么，自己以前也没有上过感统课，现在也不好好的吗？这个感统课有必要让孩子学习吗？

什么是“感统”

　　身为家长要知道“感统”是什么。感统是指大脑和身体的协调，提升孩子的身体感官。“感统课”通过系统的训练方式，来训练孩子的感统，培养孩子在环境中的反应能力。这些感官被称为“七觉”，分别是：视觉、听觉、嗅觉、触觉、前庭觉、本体觉。在这六觉中，大家经常听到的就是视觉、听觉、嗅觉、触觉，其中前听觉和本体觉很少有人听过。

　　前庭觉：

　　这个是指大脑后下方脑干的前面，这里有一个感应的小雷达，被称为前庭神经核。主要的功能是接受面部正前方视觉、听觉、嗅觉的讯息，并通过过滤传达到自己的大脑中，对孩子以后得视觉和听觉学习能力有很大的帮助。

　　如果前庭觉失调，会孩子的影响是巨大的。通常的表现状态为“分不清左右，鞋子经常性的穿反，还喜欢转圈跑，怎么旋转也不会眩晕”这些症状就是因为前庭觉失调，严重的还会影响到孩子的学习能力。

　　本体觉：

　　本体觉又称为深感觉，主要功能是告诉我们关于方位和力量已经身体各个部位举动的能力。如果孩子们的本体觉失调，那么他们对方向将会下降，还对身体的各个部位的感觉下降，会影响到孩子日常行动等。

孩子的感统失调，会有哪些影响

　　 感觉统合指的是大脑与身体的各项协调能力，据统计，我国城市孩子70%以上缺乏专注力、95%以上的剖腹产孩子有感统失调问题。

　　视觉、听觉、嗅觉这三种最常见的感统我们就不过多介绍了，给大家介绍一下，剩下三种感统失调之后会有孩子有哪些影响。

　　 本体觉失调

　　 对于本体觉家长们还不是很了解，如果本体觉失调会有以下的几种常见表现

1.站没站样，坐没坐样，小动作很多2.写字时七扭八歪，不能一边跳绳一边查数3.写字时会忽大忽小，也不会按着笔画写4.经常性的总流口水，说话还慢吞吞的5.不敢表现自己，经常性缺乏自信，觉得自己比别人差

　　前庭觉失调

　　有些家长以为前庭觉指的是脑门的地方，但其实恰恰相反，它的主要作用就是大脑雷达，如果前庭觉失调孩子会有以下几种表现。

1.孩子的自控性差，经常的学习一会就想玩一会2.会时不时的兴奋，一旦兴奋起来就会满地乱跑3.害怕高的地方，但却喜欢一直旋转4.注意力集中不了，经常走神5.反应慢，身体始终跟不上脑子的

　　触觉失调

　　触觉主要影响的是皮肤的感应力。触觉失调会有以下几种表现。

1.挑食，偏食，不喜欢吃菜，只爱吃肉2.从小长大养成了咬指甲的毛病3.情绪很不稳定，时不时的就爱发脾气4.不太合群，很难融入到集体中5.很聪明，但却不敢表现自己

　　其实，家长要仔细的观察话，很多孩子都有这些问题，可以毫不夸张的说，10个孩子中就会有9个是感统失调的。

感统失调的原因：

　　感统失调的原因分为两种，一种是先天的，一种是后天的。

　　先天原因

　　1.剖腹产

　　孩子没有经历正常的顺产，缺少皮肤精神和关节的刺激，这样会使宝宝的协调性打折，容易变成感统失调。

　　2.胎位不正

　　这种情况一般发生在，已经怀孕的妈妈却要坚持上班，经常性的处于一种坐姿，缺乏运动所导致的。宝宝在孕妈的肚子中得不到平衡性的锻炼，很患上感统失调。

　　后天原因

　　1.出生后，得不到充分的爬行

　　很多长辈对自己的孙子和孙女百般宠爱，他们出生后就让他们躺着，要不就是抱着，孩子得不到充分的爬行锻炼，这样会使孩子的平衡力大打折扣。

　　2.过度的保护孩子，得不到锻炼

　　尤其是被隔代养大的孩子，他们是温室里的花朵，长辈们会对他们有过多的保护，不让孩子玩着，不让孩子玩哪，这样很容易影响到触觉的发展。

　　3.过度依赖学步车

　　孩子到了学走路的年龄，家长怕孩子走路时候摔了，通常会给他们准备学步车，让孩子减少了爬行时间。可能家长们并不知道，爬行被誉为预防感统失调最佳的手段，所以尽量让孩子大胆的爬一爬，不要太过依赖于辅助设备。

感统训练的原则

　　感统训练并不是盲目进行，而是要在一定的基础和原则上进行的。这些原则对训练起到了至关重要的作用，而且家长们还要知道孩子每个年龄段处于什么样的时期，才能对症下药：

　　0-2岁是感统训练的起步期；

　　2-6岁是感统训练的黄金期；

　　6-9岁是感统训练的补救期；

　　9-12岁是感统训练的抢救期

　　1.顺应性原则

　　孩子的顺应性反应发展较好，就可以促进孩子身体的协调力，让大脑处于一种条理清晰的状态下。这样孩子们会综合这些感觉，尝试着去顺应它们，养成一种良好的循环性。

　　2.快乐原则

　　开心的情绪是孩子成长的根本，也是大脑的润滑剂。在感统训练中，需要满足孩子“快乐”的根本需求，让孩子在轻松的环境下练习，会达到事半功倍的效果。

　　3.以孩子为中心

　　在训练中要时刻以孩子为中心，尊重孩子，要从孩子的角度去看待问题。

　　4.培养孩子信心原则

　　自信是对孩子感统特别有利的心理状态，所以在感统训练时要多多是表扬和夸奖孩子，让他们保持一个喜悦自信的心理状态。

　　通过针对性的感统训练，会开发出孩子身体的潜能，让孩子增加孩子去学习的欲望。

感统训练的3个误区

　　对于感统训练，大部分家长们都会有这三个误区。

　　1.孩子现在还小，等长大自然就会好了

　　现在大部分的父母都认为孩子小时候身体不协调，都是因为年龄小的原因，等他们长大了自然就好了。但是家长们却不知道，婴幼儿时学爬学走的关键时期，如果错过了会现在孩子身体机能的发育和大脑的成长。

　　2.感统训练就是玩

　　有些家长觉得感统训练就是带孩子玩就好了，什么时候玩不行？在哪玩不行？非得去名个学习班才能玩吗？

　　有这样想法的家长，只能说你是打错特错，感统训练的过程是需要一定的环境基础的，还要通过正规系统的训练，针对孩子不同的感统做出不同的调整。从而做到激发孩子大脑和心理的效果

　　3.感统训练个班就行了，家长就可以不用去了

　　很多家长觉得繁琐，一天自己工作的事情还忙不过来呢，去陪孩子做感统训练，随便个班，让老师待着孩子去训练就好了。

　　其实感统训练的基础就是“亲子关系”，在训练的过程中增加亲子交流才是感统训练的重要基础，有了父母的鼓舞，孩子才会更加的努力和开心。

别让家长的无知，毁掉了孩子

　　现在的家长经常会把不想让孩子输在起跑线上这种话挂在嘴边，开始给孩子各种名补习班，兴趣班，这种“无头苍蝇”的教育模式，可能会让孩子成功，但是多数都会失败，因为家长根本不了解孩子需要的是什么。

　　身为家长的我们，应该正在去了解孩子缺的是什么，需要的是什么，提高孩子本身的各项能力，通过科学系统的方式矫正孩子的不良习惯，解决孩子自身的成长问题才是关键。并不是家长觉得什么就是什么，因为你们毕竟不是孩子本身。

　　一篇不算长也不算短的文章，希望能让身为父母的你们了解到“感统训练”对孩子的帮助，不要让自己的无知，而毁掉了孩子。

　　感统课有必要上吗推荐文章4：

　　感统课有必要上吗推荐文章5：感统训练是智商税还是真的有必要？3大常见误区你一定要清楚

　　你相信吗，我一个体育老师，自己带的孩子还会感统失调？

　　你不是经常带着你女儿跑步运动吗

　　对啊，最近跑步的时候才发现他肢体不太协调，平衡感差。

　　小孩子正常的吧，长大了就会好.....

　　刚开始我也是这种想法，但最近感觉有点严重，就去医院看了下。

　　怎么说？

　　听说现在大多数孩子都会存在这种现状。如果不及时改善就会影响孩子一生的发展。

　　具体还是让老师给你讲吧！

1、感统训练不等于体能训练

　　两个体育老师虽然经常注重女儿的体能训练，但是却没有任何改变。

　　例如，经常打羽毛球的人，他的身体已经习惯同一动作的节奏和速度，身体已经形成惯性反射，无需把注意力放在自己身上也能轻松地进行。可以边聊天边运动，不需要把注意力集中到自己身体上。

　　体能训练主要是强健孩子的肌肉和骨骼，它对局部性肌肉、骨骼的功能训练占的比例较多。

　　而感统训练是基于一切感官基础，主要?通过孩子的视、听、嗅、味、触、本体、前庭平衡等感官刺激，规范孩子行为，提升大脑功能，从而提升孩子的能力。

　　感统训练针对的是孩子感觉调节和肢体运用能力的活动，强调“针对性”，可通过设计丰富的活动达到某一特定感觉训练目标。

2、感统训练不是病

　　感统训练是给“有病”孩子做的？

　　错！

　　感统失调不是病，只是孩子的大脑与身体各部分的协调出现了障碍，使得孩子许多优秀的方面表现不出来。

　　就连成年人会有感统失调，例如：晕车、怕高都是感统失调的表现，只是每个人的程度不一样而已。

　　如果不能及时发现纠正，会对孩子的学习能力、身体协调力、情绪控制力、人际交往能力等各方面的发展有极大影响。

3、感统训练有多重要？

　　你知道吗？据国家统计80%的孩子普遍存在感统失调的现象，但是很多父母却没有意识到，以为长大后就会逐渐变好。

　　事实真的如此吗？

　　或许，你经常看到爸妈辅导作业崩溃、飙血压的的新闻。你在想有那么夸张吗?

　　孩子上一年级时，经常把作业抄错行，6和9不分，让妈妈们头痛不已，可这些症状绝不仅仅是粗心，很有可能是视知觉失调造成。这个时候即便再有耐心的爸妈都会分分钟崩溃。

　　简单的抄写都会出错，更不敢奢求高难度的题目。要不就是把橡皮擦掰开揉了又揉，不是在找东西就是在创作中.....

　　很多用心的父母们也从网上育儿专家、身边的的父母取经咨询解决之道，但往往好不过三天又回复拖拉的原状，治标不治本其实这些就是专注力缺乏的问题。

　　感统失调如果不及时解决，将会伴随孩子一生。感统失调的孩子，进入社会后，极有可能存在这5方面的差距。

　　01、听不明白话，理解能力差。

　　和同事、领导交流沟通，经常会错意，听话听不到点上；时间长了，发现你理解能力很差的时候，往往不愿和你浪费时间，也不会把重要的事情交托给你。

　　听觉感不良的孩子对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业。

　　一个上学期间就不会听课，听不到重点，理不清逻辑顺序的人，在日后的工作和社交中，理解他人话语的能力上也存在着相同的问题。

02、缺乏自信，玻璃心

　　公司里经常有这样的实习生，领导交代事情前信心满满，遇到挫折之后迅速悲观，放弃。稍遇否定就一蹶不振。经常埋怨公司不重用或者没遇到好领导，一年换好几个工作，同样的情景总是往复上演……

　　前庭平衡功能失常和本体感失调的孩子往往缺乏自信，消极退缩、手脚笨拙，容易紧张孤僻不合群。

　　这样的一类人做事没方法，特别玻璃心，没遇到挫折之前信心满满，遇到挫折之后迅速悲观、放弃。

　　很多人把这种状况归因于没有遇到好伯乐，有时还有辞掉工作换个boss的想法，但往往同样的情景仍会在新工作中上演，因为让你委屈的真正原因并不是别人的态度，而是你没有自信，还有一颗易碎玻璃心。

03、没有毅力，坚持不住

　　看着自己久坐办公室而凸起的肚子，兴致勃勃地接起路边健身小哥哥的传单，去了个私人教练班。不到半个月就再也没去过。

　　看着别人跳舞的女孩气质好、身材好，你也去了个舞蹈班，一个月后在群里发：由于本人工作原因转一张剩48节课的舞蹈卡……

　　感统失调的人往往意志力薄弱，不能进行长久坚持。

　　因为不能长久地坚持，看不到宏观过程中存在的问题，所以经常陷入到自我怀疑的情绪之中。

　　面对大多数的问题，只能靠自己去解决，一个学习能力很差的人，注定解决问题的能力也很差，导致他们往往不会有太大的作为。

04、词不达意，沟通能力差

　　找工作面试时，面试官让你用简单的几句话概括自己的特长、工作经验等，你明明肚子里有货，但就是茶壶里煮饺子，倒不出来，很可能就这样失去了一份好工作。

　　由于运动能力与语言发育紧密相关，所以运动发育不良会影响到语言表述能力。感统失调的孩子可能出现语言表达欠佳，讲话缺乏逻辑性、毫无重点。

　　语言表达能力是工作社交必备的基本技能之一，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来，用自己的语言去感染、说服别人。

05、接受新鲜事物能力差

　　到一个新的环境和新的领域往往需要比别人更长的时间去适应，对一些日新月异的电子产品、生活用品等，经常是拿在手里不知所措，不知怎么去用它。

　　感统失调的孩子害怕陌生环境，往往固步自封，习惯沉浸在自己狭小的圈子里以获得安全感，接受新鲜事物的能力差，很多新鲜事情都不知道，却打着我不需要知道的旗号。

　　如果你想做好一件事，就需要同时具备很多其他领域的专业知识。这是个技能知识更新速度极快的时代，不进则退，没有足够的接受能力与学习能力，在事业的发展上将远远被别人甩在后头。

　　那该如何预防或提升感觉统合呢？

　　感统训练的黄金期是3-6岁，孩子6岁前，是心理发育最迅速的时期，也是孩子性格和习惯养成的关键期，错过了黄金期必须要经过更长时间更多量的训练才能达到应有的效果。

　　如果孩子出现注意力持续时间短，好动，坐不住等现象时，建议家长带孩子去医院，妇幼保健院，或者是专业的感统训练机构，寻求帮助。及时给孩子进行针对性的测评，及早改善孩子感统失调的现象。

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