爱的教育主要人物
爱的教育主要人物推荐文章1:《爱的教育》
这本书是来自意大利的亚米契斯,耗时了十年之久完成的日记体的小说,讲述了主人公安利柯四年级的成长故事,所以本书同时又叫一个意大利四年级小学生的日记。 内容主要讲述了发生在安利柯身边的各式各样的感人故事,安利柯父母在他的日记本上写的启发性的文章,还有老师在课堂上讲的精彩的励志故事。在本书的每章节中,都会用各种表达形式把“爱”表现的栩栩如生,淋漓尽致,大至国家,社会和民族的大我之爱,小至家人,老师,朋友,同学.......的小我之爱,处处扣人心扉。让人不禁想到自己身边的爱,家人的关爱,朋友之间的贴切,师生之间的照顾。而笔下的人物更加饱满,让人回味无穷,有常有仗义之为的卡隆使安利柯深以为傲,经常帮助他人;品学皆优,助人为乐的班长代洛西;还有朴实可爱逗人开心的“小石匠”等等等。
整本书语言朴实,流畅,洋溢着博大的人道主义精神和温馨的人性之美,从各种的人生的小事中透露出平凡的爱,平凡中有着真情。在书中,有许多的真情,还透露出人生道理。
在每月故事中,《爱国的少年》激起了我的共鸣,在文中,一位意大利的少年,从杂技团逃了出来,他受不了那些折磨,便逃了出来上了船准备回家,在船上,有三位贵夫人为了炫耀而给了少年钱,可在后面,三位富贵人在咒骂意大利,少年激起了爱国情怀,把钱都扔回了她们。这个少年捍卫了他们国家的尊严,我们也该这样,不在国外丢我们中华的脸,捍卫我们的尊严,我们在科技等等很多方面都很好,但是,在网络上,在外网上,我们某些人的素质有多低(请勿对号入座),我们该抵制某些人的行为,捍卫我们国家的尊严。
在《我的新决定》这篇中,开头安利柯和泼来可西获得奖章作对比,觉得自己学习没有之前用功了,老师同学没有之前喜欢自己了,做完功课后玩耍也没觉得开心了。所以安利柯觉得是时候该去改变了自己了,不该再执迷不悟了,想把自己所有的热情都投放到学习中去,不会再敷衍自己了,不能敷衍自己的老师和家长了。这件事,如果有人这么做的话,那肯定会提升成绩的,还会提高做事效率,何乐不为。但是,也得劳逸结合。我们也该像安利柯一样,为自己定下目标,一步一步使自己变得更优秀。
这本书,看完后感觉生活太美好了,我们现在的生活处处充满爱。书中还讲了许多同龄人和善解人意的家长,疼爱学生的老师......教了许多人爱是什么,如何去生活。
爱的教育主要人物推荐文章2:寻饮《爱的教育》
这个暑假,在师长与朋友的鼓励下我名参加了中国教师暑期共读活动,并幸运地成为《爱的教育》的领读人。
选择共读《爱的教育》缘于我的堂妹。她在上中学时由于承受了巨大的心理压力,一度出现了严重的焦虑。如今已经大学毕业的她说起“那段难熬的日子”时总是非常感谢一本书,这本书在当时带给了她内心的平静与对抗焦虑的力量。这本书就是《爱的教育》。
在堂妹的讲述中,是当年正在上高中的我将《爱的教育》作为生日礼物送给了她,惭愧的是数年之后我几乎忘了这件事。堂妹告诉我,发生在安利柯身上那些困惑的事、开心的事、难过的事,几乎都在她的生活中发生过,这种跨越100多年的共情促使她第一次从另一个视角看懂了师长的教育方式,明白了父母的良苦用心,感恩于朋友的支持鼓励,这很大程度上帮助她顺利度过了青春期。她曾在不同年龄阶段反复阅读过这本书,并进行了大量批注。看着书页上充满情感与智慧的读书感悟,我的内心深受触动,这不仅是一本书,还是她的成长记录者,在她的人生中扮演着重要的角色。这让我重新认识到这本书的力量,也是我想把它推荐给更多朋友的原因之一。
推荐《爱的教育》的另一个原因是它的内容简单易懂,每个小故事都引人入胜,读起来没有压力。但这本“简单”的书却又处处透着不简单,它从安利柯的视角出发,让读者“亲眼看到”学生眼中的世界,书中每一个故事都饱含教育智慧,平实的文字中蕴藏着一种无可名状的吸引力,引导着读者感受友谊之爱、师生之爱、亲人之爱,为今后在教育工作中给学生创造有爱的学习和成长环境提供指引,启发教师在教育实践中怎样去爱学生。
在暑期共读活动中,《爱的教育》引发了爱的共鸣,除了在微信小程序打卡,更多朋友选择在个人公众号或朋友圈发表自己的每日读书心得。肖芳伟选出了阅读时最有感触的几句话,提出了自己的思考,并从家庭、学校、教师3个角度提出了自己关于如何缓解开学焦虑的见解,适逢新学期,相信这篇心得能给教育者带来一些启发。唐英姿在共读后反思自己在日常爱国主义教育实践中的方式方法,将书中的爱国主义教育方法总结升华,形成了颇具操作性的工作思路。王晓芳从书中驼背的老太太联想到学生的祖母,通过一个温馨的教育案例阐释了“爱很好,要适度”的道理,让人印象深刻。诸如此类的阅读心得还有很多,几乎每一篇都能让共读的朋友有所收获。除此之外,张琪绘制了以《爱的教育》为主题的漫画,梁紫薇演绎了以“让爱传出去”为主题的舞蹈,她们都用自己的方式展示了对爱的理解与感悟。
这场共读活动中不仅有读者之间惺惺相惜的陪伴,还有思想的碰撞与交流,让我有种收获新知、精神充盈的获得感与满足感,我感到非常幸福。我觉得《爱的教育》就像一眼不竭的水井,寻饮的旅客络绎不绝,他们品味了井水的甘洌,也将凿井取水的方法传到了每一个缺水的村庄。
(单位系云南省峨山彝族自治县职业高级中学)
《中国教师》2024年08月21日第15版
:李昀蹊
爱的教育主要人物推荐文章3:《爱的教育》阅读试题及答案
《爱的教育》 阅读试题及答案
一、 填空题。
1、 《爱的教育》 原名( 《心》 ) 。
2、 《爱的教育》 的主要体裁为( 日记 ) 。
3、 《爱的教育》 的是 德· 亚米契斯 , 他是 意大利 (国家)人。
二、 判断题(正确打“√ ” , 错误打“×” , 并改正) 。
1. 《爱的教育》 的主人公安利柯是一个小学生。 ( √ )
2. 《爱的教育》 的是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( × ) (“英国”改为“意大利” )
3. 我的朋友卡隆因为生病迟入学两年, 他为人正直、 厚道, 常斥骂欺负别人的人, 总挺身而出帮助弱小。 ( √ )
4. “从小尊敬军旗的人, 长大就一定会捍卫军旗! ” 这句话是校长说的。 (× )(“校长” 改为“退伍老军官” )
5. “你的书本就是武器, 班级就是一个分队, 课堂就是你的战场! ” 这句话是老师对安利柯说的。 ( ×) (“老师” 改为“父亲” )
6. 小石匠特别爱扮鬼脸, 他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。 (√ )
7. 一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。 (√ )
三、 选择题(写序号)
1. 那个总是得一等奖的孩子是班长, 他的名字叫( B. ) A. 克洛西 B. 代洛西 C. 弗兰蒂
2. 为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( A) A. 罗伯特 B. 安利柯 C. 铁匠的儿子
3. 克洛西是个残胳膊的孩子, 他的母亲卖野菜, 他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( A) A. 严厉批评了四个欺负克洛西的孩子, 并饶恕了那四个孩子。 B. 严厉批评了克洛西。
4. 扫烟囱的孩子丢了钱币之后, 发生了什么事? (B. ) A. 被师傅狠狠打了一顿 B. 很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5. 朱里奥的成绩退步了, 身体也越来越差, 原因是( A. ) A. 他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条, 熬夜太多。 B. 他厌恶学习, 越来越不用功,故意熬夜拖垮身体。
6. 弗兰蒂被开除的原因是(A. ) A. 品行太坏 B. 成绩太差 C. 不尊敬父母
7. 当泼来可西获得二等奖时, 他的父亲十分忏悔, 是因为(B ) A. 他没有文化, 从来不给孩子学习上的辅导。 B. 他一向虐待孩子, 而这孩子一直忍耐着, 还处处维护他。
四、 问答题
1、 写出小说中的五个主要人物。 安利柯、 罗伯特、 卡隆、 克莱蒂、 弗兰蒂
2、 在这些人物中, 你最欣赏谁? 为什么?(结合书中人物的故事来说) 自由回答, 正确即可。 2、 结合生活实际, 谈谈读了《爱的教育》 后你的感受? 自由发挥, 准确即可。 1、 在这本书中, 描写了一个个栩栩如生的人物, 我来考考大家! (1) 、 这本书是写(恩利柯) 身边发生的一个个小故事。 (2) 、 瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是(卡隆) 。 (3) 学习成绩好, 每次都获得头等奖的男孩是(代洛西) 。 (4) (卡洛斐)有一本最最心爱的邮票簿。 (5) 可怜又坚强的铁匠之子是(泼来可西) 。 (6) (斯代地)从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
2、 在这本书中,还有哪些人物? 科罗西、 弗朗蒂、 父亲、 代洛西、 洛佩谛
3、 在这些人物中,你最欣赏谁? 为什么? (结合书中人物的故事来说, 可以摘抄精彩的段落) 父亲; 从生活小事入手教育人。(父亲给儿子的信体现了殷切的期望)
4、 在书中讲述了 100 多个小故事,哪一个给你留下了深刻的印象? 你为什么对这个故事印象深刻? 《少年笔耕》 ; 此文中, 叙利亚因为替爸爸抄文章,成绩下滑而受到爸爸的责骂。 我对这个故事印象深刻是因为叙利亚的孝心让我感动。
5、 读完《爱的教育》这本书, 你对“爱” 的理解是: 爱国, 爱老师, 爱父母, 爱同学, 互相帮助, 互相体谅, 互相尊重。 (言之成理即可)。
篇三:爱的教育阅读测试题及答案
1、《爱的教育》是( 1886)年代出版的刊物。
2、《爱的教育》原名《心》。
3、《爱的教育》的主要体裁为(日记 )。
4、《爱的教育》是( 意大利)作家(亚米契斯 )在(1886 )年写的一部(日记小说 )。全书共( 100 )篇文章。
5.《爱的教育》原名《心》,是意大利(国)作家亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用 日记体 的形式,讲述一个叫作安利柯的小男孩成长的故事。
6.《爱的教育》全书100篇文章,由三个部分组成:主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇 以及老师讲的九则故事 这三部分都以青少年的情感教育和品德教育 为中心。
7.《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》》三篇。
二、判断题(正确打 ,错误打 ,并改正)。
1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 ( )
2.《爱的教育》的是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( )亚米契斯是意大利著名儿童文学作家。
3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。(错 )
4. 从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗! 这句话事校长说的。( 错 )
5. 你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场! 这句话是老师对安利柯说的。( ) 父亲
6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( )
7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外, 兄弟 是最崇高、最亲切的称呼了。( ) 兄弟 改为 老师
8. 78号犯人 就是克洛西的父亲。( )
9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。( )
10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。( )
三、填空
11.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫(代洛西)
12.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( 洛贝谛)
13.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是(严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。)
14.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( 很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。)
15.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( 一个盲人)
16.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是(他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。 )
17.弗兰蒂被开除的原因是( 品行太坏)
18.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为(他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。)
19.狂欢的最后一天发生的意外事故是(一个五六岁的女孩与母亲失散了)
20.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是(找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。 )
21、这本书是写_安利柯_身边发生的一个个小故事。
22、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是_卡隆_。
23、学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是_代洛西_。
24、 _卡洛斐 有一本最最心爱的邮票簿。
25、可怜又坚强的铁匠之子是___泼来可西__。
26、 _斯代地 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
27、在这本书中,还有哪些人物?
父亲、代洛西、可莱谛、泼来可西、安东尼、斯代地、诺卑斯
28、在这些人物中,你最欣赏谁?为什么?(结合书中人物的故事来说,可以摘抄精彩的段落)
29.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为(他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。 )
30.狂欢的最后一天发生的意外事故是(一个五六岁的女孩与母亲失散了)
31.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是(找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲)
四、连线题。
卡洛斐 泼来可西
小石匠 代洛西
卡隆的好朋友 克洛西的父亲
78号犯人 耐利
华梯尼嫉妒 建塔和架桥的积木游戏特别在行
饱受父亲虐待的 最心爱的邮票簿
五、选择题。
1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂
2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )
A.洛贝谛 B.恩利科 C.铁匠的儿子
3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )
A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。
B.严厉批评了克洛西。
4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )
A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人
6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )
A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。
B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。
7.弗兰蒂被开除的原因是( )
A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )
A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。
B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。
9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )
A.一个五六岁的女孩被车子压伤 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了
10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )
A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。
B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了
六、书中你最喜欢谁,说说为什么?
《爱的教育》阅读测试题
《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小。让我们用心阅读,在爱中受到了教育吧!
一、填空题
1、《爱的教育》的是 ,他是 (国家)人,主人公是________
2、《爱的教育》中的主要主要人物是 、 、 、 等。
3、第一场雪飘落下来,平时没有笑容的 开心的不得了,从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去,科罗西用 装了满满的雪球。
4、班级里面,____的身材最高大,力气最大,也是 的保护者。
5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常,他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课,母亲靠 贴补家用。
6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时,弗朗蒂突然把 扔在地上。
7、 有一本最最心爱的邮票簿。
8、安利柯因为墨水瓶翻了,和 闹翻了,最后 主动和好。
9、 铁匠的儿子______因为向父亲要钱买 书,结果被父亲从楼梯上踢了下来。
10、 斯代地的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。他经常变换 _这对他来说也是一件充满快乐的事情。
二、选择题。
1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( )
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂
2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )
A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子
3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( )
A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。
B.严厉批评了克洛西。
4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( )
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )
A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人
6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( )
A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。
B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。
7.弗兰蒂被开除的原因是( )
A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为( )
A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。
B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。
9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )
A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了
10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是( )
A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。
B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了
三、判断题(正确打“√”,错误打“×” )。
1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。……………………( )
2.《爱的教育》的是英国著名儿童文学作家亚米契斯。……… ( )
3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。…………………………………………………………………………()
4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( )
5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。……………………………………………………()
6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。……………………………………………………………………( )
7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。………………………………………………………………… ( )
8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。……………………………… ( )
9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。………( )
10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。…………………… ( )
《爱的教育》阅读测试题参考答案
一、 填空题
1、亚米契斯 意大利 安利柯
2、卡隆 德罗西 斯代地 波列科西
3、波列科西__ 罗伯特 书包
4、_卡隆_ _耐利
5、夜校 替别人洗衣服
6、卡罗纳一个爆竹
7、卡罗菲
8、可莱谛可莱谛
9、波列科西文法
10、故事 游记 诗集 书籍的摆放顺序
二、 选择题
1.A 2. A.3. A 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B 9.B 10.A
三、判断题
1. √2.×3.×4.×5.×6.√7. ×8. √9. √10. ×
爱的教育主要人物推荐文章4:爱的教育人物关系图,高清模板带你轻松梳理爱的教育人物之间关系
爱的教育人物关系图哪里找?《爱的教育》是意大利作家亚米契斯创作的一部儿童小说,被誉为世界文学史上的经典之作。这本书以一个小学生安利柯的视角,讲述了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,通过一个个感人至深的小故事,展现了人与人之间最真挚的情感和爱。那么爱的教育人物关系图该怎么了解呢?今天来给大家整理了高清版的爱的教育人物关系图模板,帮助大家轻松掌握爱的教育小说的人物关系线。
首先,《爱的教育》的主题非常明确,那就是爱。小说中通过展现安利柯与同学、老师、家人之间的互动,让我们感受到了爱的重要性。安利柯的同学们都是来自不同家庭背景和性格各异的孩子们,他们在一起学习、玩耍、争吵,彼此之间建立了深厚的友谊。这些孩子们之间的互动,让我们看到了友情、亲情和师生情的可贵,也让我们更加深刻地理解了爱的内涵。
其次,《爱的教育》的故事情节非常真实感人。小说中的每一个故事都与我们的生活息息相关,我们可以从中找到自己的影子。比如,安利柯的好友卡隆在看到一个小孩被欺负时,毫不犹豫地站出来为他辩护;而安利柯自己也在与同学相处中学会了宽容和谅解。这些故事情节让我们感受到了人性的美好和善良,也让我们更加坚信爱的力量。
此外,《爱的教育》的语言也非常优美,充满了诗意。亚米契斯用细腻的笔触描绘了孩子们的内心世界,让我们感受到了他们的喜怒哀乐。同时,小说中的许多句子也成为了经典的名言,比如“爱是人类最美好的情感”,这句话简单却深刻地诠释了爱的真谛。
最后,《爱的教育》对于社会现实的关注也值得我们深思。小说中通过展现不同家庭背景和社会阶层的孩子在学校中的表现和互动,让我们看到了社会现实的种种问题。但是,并没有过多地渲染这些问题的沉重和残酷,而是通过展现孩子们之间的真挚情感和爱来引导我们关注这些问题,并努力去解决它们。
总得来说,《爱的教育》是一部充满爱与希望的作品。它通过讲述一个个感人至深的小故事,展现了人与人之间最真挚的情感和爱。这本书不仅适合孩子们阅读,也适合成年人阅读。它可以让我们更加深刻地理解爱的内涵和价值,让我们更加珍惜身边的亲情、友情和爱情。同时,它也可以引导我们关注社会现实问题,并努力去解决它们,让世界变得更加美好和充满爱。那么以上就是我为大家整理的爱的教育人物关系图了,希望能为大家带来帮助。 关键词:爱的教育人物关系图,爱的教育思维导图,思维导图
爱的教育主要人物推荐文章5:好书推荐《.爱的教育》理由
#头条创作挑战赛#
爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。《爱的教育》主要内容:
《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章,主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。
主要人物简介:
(1)安利柯——本书的主人公。一个刚上小学四年级的意大利小男孩出生在知识分子家庭,由于父亲的引导和教育,纯真善良,学习勤奋,待人诚恳、友善。
(2)卡隆——安利柯的同学、好友。一个高个子的男孩,是非分明,敢于和邪恶抗争,常常保护弱小的同学。
(3)代洛西——品学兼优,担任级长。他待人和气、活泼、可爱。
(4)泼来可西——铁匠的儿子身体瘦弱,学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂,但只是忍气吞声,不愿让同学知道。后来通过努力获得过赏牌,也使得父亲发生改变。 可莱谛——柴店主人的儿子,很小便为父母家务。学习刻苦,就连干活时也在默记功课。他性格活泼,很懂礼貌。
(5)克洛西——卖菜人的儿子,略有残疾,父亲曾坐过监牢。
(6)斯带地——长相不太好看,有坚忍心,学习刻苦,爱读书,自己买了很多书,在家设了个小小的图书馆,曾带安利柯去参观过。
(7)勿兰谛——调皮鬼,喜欢嘲弄人,欺负弱小,捣乱,偷窃,有许多恶习。他不习,屡教不改后被学校斥退,还被送进感化院。
(8)华梯尼——出身富裕家庭,骄奢横溢,目中无人。好嫉妒。 诺瑟斯——富家子弟,十分傲慢,从不团结同学,还常常嘲讽别人。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。
爱的教育主要人物推荐搜索词:
1.爱的教育主要人物是谁
2.爱的教育主要人物及性格特点
3.爱的教育主要人物分析
本文标题:爱的教育主要人物
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。