我们是中班小朋友

　　我们是中班小朋友推荐文章1：屈老师大班社会教案《自己上幼儿园》

　　活动目标：

　　1、培养幼儿“我能行”的自信心和克服困难的勇气、毅力。

　　2、培养幼儿互助、合作、友好交往等品质。

　　活动过程：

　　(一)出发前谈话，激发幼儿的自信心和努力克服困难的意识。

　　1、活动特点：

　　A、今天老师要带着小朋友背着书包，走着去双秀公园，小朋友高兴不高兴?

　　B、以前你们去过双秀公园吗?谁带你们去的?

　　C、今天去双秀公园与平时爸爸妈妈带你们去有什么不一样的地方?

　　(以前坐车去或者骑车去、爸妈帮着拿东西。今天我们要自己走着去，自己背东西。)

　　D、为什么要自己走着去呢?(我们是大班小朋友了， 可以走长一点的路了。我们要锻炼锻炼自己。)

　　E、我们走很长的路，还背着包会不会累?(对，看谁能克服困难，不怕累。)

　　F、那我们自己背着水、背着点心，还要走着去， 背不动了怎么办?

　　(对，背不动了，还要坚持。只要努力走，就一定能走到。)

　　G、那看到别人走累了，咱们怎么办?(可以帮他拿东西， 还可以为他鼓劲。)

　　被别人帮助的小朋友应该怎么办呢?(别人帮助我还是要努力坚持，我可以有礼貌地告诉他，谢谢你，我能行。)

　　H、小结：好，小朋友们都知道我们是大班小朋友， 我们要锻炼自己。老师问问你们有信心吗?

　　2、活动的注意事项： 我们走在路上应该注意些什么呢?(注意看路、不掉队、不打闹、互相帮助。)

　　好，我们背上书包，整理好衣服，准备出发。

　　(二)注意鼓励幼儿良好的行为表现：

　　鼓励语：累不累，还走得动吗?还能坚持真勇敢，××已经累了还坚持要自己背东西。

　　鼓励语：看××多棒呀，走这么长路还这么有精神。

　　鼓励语：看××自己也走了那么长路，还能主动地帮助小朋友，真棒!

　　(三)在公园：

　　1、我们背着包，走了这么远的路，小朋友累不累?

　　(走了这么长的路，实际上还是有点累的，可小朋友怕了吗?没有，说明我们都很勇敢，能努力地坚持、真棒!)

　　2、进入公园，参观环境： 参观翠石园、入厕等。

　　3、二人三足游戏：

　　A、咱们小朋友都玩过二人三足走的游戏， 以前是在幼儿园的操场上玩，今天我们要玩二人三足上山坡，小朋友敢不敢玩?那好，我们一会儿分三队游戏，先到达顶峰的一队为胜。

　　B、有的小朋友说我累了，又要上山坡，我走得慢怎么办? (走得慢也要坚持着走，我们给你加油。)

　　C、没走好摔了怎么办? (站起来再继续走，我们给你鼓掌、加油。)

　　好，那咱们玩游戏时，看哪一队小朋友不怕困难，胜利登上顶峰。

　　D、幼儿游戏：

　　游戏中教师注意进行随机教育：

　　走得快的：真棒，不怕困难，这么快就上来了。

　　走得慢的，没走完呢，别着急，加把劲，咱们大家给他们加油。最后，但还坚持着。

　　摔倒的：摔了还坚持，真勇敢，加油，加油。

　　E、小结：两个人绑着腿走路，不象我们平时走路那么容易吧?还要上山坡，就更难了，我们小朋友登上山顶后，感觉怎么样? (很勇敢地克服困难，很高兴、自豪。以后我们再遇到困难应该努力克服，坚持到底。)

　　4、吃午点。

　　5、自由活动。(游乐场)

　　鼓动幼儿克服困难、友好、谦让。

　　(四)回园：

　　1、回园讨论：

　　A、累不累?玩了这么长时间也有点饿了吧?那我们怎么回去呀?

　　对!走回去。

　　为什么不坐车回去呢?

　　为什么不让老师帮你们拿着书包回去呢?

　　(我们要锻炼自己，努力克服困难。)

　　B、我们走回去，比走着来还困难，走不动了怎么办。

　　背不动了怎么办?真好，咱们再加把劲，努把力，看谁能坚持着走回去。

　　准备出发。

　　2、路上：及时发现，鼓励不怕困难的孩子。

　　A、走了那么长的路，玩了那么长时间还那么有精神，你们看××多有精神呀，小朋友是不是也象他一样不怕累，真棒。

　　B、能走到这儿已经很不错了，加把劲，坚持一会就走到了。

　　C、看××多好呀，自己也累了，还主动帮助别人。"教案来自：屈;老师教;案网."××也很好，都累了，还坚持自己背书包。

　　3、到园：到幼儿园啦，你们感觉怎么样?

　　今天我们走了这么长路，走着去，又走回来，而且背着这么重的包，还有点饿了，咱们还那么努力坚持着走回来了，老师为你们自豪。

　　老师为你们鼓掌。

　　你们是不是也为自己特别的……(自豪)给我们自己拍拍手。

　　我们是中班小朋友推荐文章2：中班社会：我们升中班了

　　中班社会：我们升中班了

　　　 活动目标：

　　1、知道自己长大了，是中班的小朋友了，产生做中班小朋友的自豪感。

　　2、学习、讨论、制定活动规则，并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。

　　教学重点：知道自己是中班小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。

　　教学难点：讨论制定活动规则并能遵守。

　　活动准备：

　　晨间活动时带领幼儿熟悉活动室各区域。

　　　 　活动过程：

　　一、比较现在的活动室与以前的活动室有什么不一样。

　　1、提问：

　　师：我们现在是哪个班级的小朋友？班上有哪两位老师？

　　现在的教室与小班时有什么不同？请小朋友仔细的找找看。

　　2、引导幼儿观察，然后在集体活动中交流自己的发现。

　　师：哪位小朋友来说说自己的发现。（请幼儿发言）

　　3、教师根据幼儿的回答进行小结。

　　二、讨论、制定中班幼儿的活动规则。

　　1、提问：我们到了中班应该怎样活动呢？请你们和旁边的小朋友相互讨论一下。（幼儿讨论）

　　2、教师参与幼儿讨论。

　　如师：小朋友在玩图书区的时候应该保持安静，摆放整齐，轻轻翻看等。

　　在进行建构区的时候应该分类摆放，整齐，不乱扔等

　　在玩美工区的时候应将废纸放入纸箱，物品放回原处等。

　　三、启发幼儿思考还应做到些什么。

　　师：我们是中班的哥哥姐姐了，除了遵守活动规则以外，还应该做到哪些？（幼儿回答）

　　教师可引导幼儿从有礼貌、爱劳动、关心同伴等方面讲述。

　　请幼儿发表自己的意见。

　　教师小结：小朋友升入中班了，学习应该比以前更加认真，见到长辈、老师、同伴应该主动打招呼，做个有礼貌的孩子。而且自己能做的事情要学着自己完成，还要学着帮老师、爸爸妈妈做些力所能及的事情，看到同伴有困难呢，要主动去帮助，做一个能干的孩子。

　　我们是中班小朋友推荐文章3：说说孩子上幼儿园小班这一年的心得体会

　　7月底，大宝幼儿园小班生活要结束了，开学就是中班小朋友了，来聊聊这一年的小班生活，来给即将上小班的小朋友家长提个醒，给个参考。

　　这个时间，估计好多即将迈入幼儿园的小朋友们已经选好了喜欢的幼儿园，完名，等待开学了。经过大宝这一年的幼儿园经历，还是有些话事可以给大家参考参考的。

　　1??如何选择幼儿园

　　幼儿园的选择，要根据家里的实际情况，列出最主要原因，次要原因等，我们当时选择的最主要的衡量标准就是离家近，离家近很重要，因为是家里老人接送，离家近，接送着比较方便，接着就是考虑经济因素，离我家近的幼儿园有两个，一个公立，一个私立，托费每个月相差200，饭费一天差相8元，加上私立会有一些其他费用，服装费，书费以及监控费用等，每个月差价大概在500-600，开始犹豫了一下，但是妈妈一句话提醒 了我，说不就差这几百块钱么，你们家那么多大人省不出来这钱，孩子正在长身体的阶段，吃的好点才行，还有一个考虑的原因是那时候已经怀孕要二胎了，考虑到奶奶到时候看小宝，爷爷还在上班，接送不及时的话，私立幼儿园会时间宽松一些，最后选择了私立幼儿园。

　　2??开学前的准备

　　最好在开学前可以去幼儿园试园，一般幼儿园都可以试园，有家长带着孩子先把幼儿园的环境都熟悉了，孩子上了幼儿园不会那么陌生。

　　1、了名，分了班，老师就会开始组建班级群了，会用到的一些会在群里通知，比如彩笔，图画本，棒棒胶，彩色卡纸，剪刀等，按照老师的通知来准备就行。2、还有就是书包，看幼儿园情况，大宝的幼儿园是有一套书放在幼儿园，只有一本正向阅读的书需要放在书包里每天带着，所以书包不能太小，得能够放得下这本书；3、衣服鞋子，幼儿园之前大宝的衣服好多都是裙子，打底裤，背带裤，上了幼儿园就基本都是运动装，方便穿脱，方便上厕所，宽松舒适是第一位了，最好准备一套放在幼儿园，以备不时之需，老师可以给换；4、姓名贴，姓名印章需要提前准备，刚开学，一个班里20多个孩子，东西也挺多，开始老师肯定记不过来，还有，这些东西淘宝会在开学前后涨价，涨很多；5、给孩子一个开学的仪式感，可以带孩子出去吃饭，买个蛋糕庆祝宝宝上幼儿园，长大了，或者准备一个礼物，让孩子在心里比较期待去幼儿园，标志的我长大了，我可以上幼儿园了，这真是一件很了不起的事情；6、讲绘本，提前就开始讲绘本，《我爱幼儿园》，个人感觉很不错，大宝也很喜欢，让孩子初步了解一下幼儿园的一天下来的流程，有了心理准备，也不至于产生那么多恐惧，安全感会好很多；7、准备一段自我介绍，开学前，一般老师就会在群里开始互动了，会让小朋友发一下照片啊，个人介绍什么的，给孩子录一个自我介绍的小视频，清晰，清楚，简介，记得大宝去年开学前，老师在群里让发自我介绍，开始小朋友们都是发的照片，我给大宝录了个视频，发到群里，一下子就都跟着发视频，开学那天，我去送大宝到教室，交给老师，一说名字，老师就说，哦，我记得你，你昨天的自我介绍很棒，一下子就给老师留下了印象；8、提前跟老师沟通好，孩子有没有过敏的食物以及东西，有没有紫外线过敏需要老师特别注意，有没有其他特殊需要关照的地方，跟老师提前沟通好，会减少很多不必要的麻烦；9、当然，最重要的就是家长平时的陪伴了，安全感比较足的孩子，对于幼儿园的适应来说，比较快。

　　3??开学初期

　　1、刚刚开学，小朋友们对于幼儿园，对于小朋友们都比较好奇，比较有吸引力，开始两天可能会痛痛快快的去幼儿园，两天下来，新鲜劲过了，就不想去了，就开始哭闹，这个时候，家长一定要坚持送园，不能孩子一哭一闹就不去了，这样会给孩子适应幼儿园的时间无限拉长，当然，孩子生病除外，还有就是，平时是谁负责接送就谁来送园，不能说平时都是奶奶接送，然后因为孩子哭闹，就妈妈来送，这样会起反作用，加重孩子的哭闹，还会让孩子不断的提要求，提出各种不同的要求，记得那时候大宝的老师打电话跟我说过，说我们大人突然到一个新的单位新的环境上班，周围有20多个新同事，还有三个领导管着，我们会不会有恐惧心理,会不会需要时间来适应，孩子也是一样的，他也需要一个过程，需要适应，要相信孩子，他能做到，而且，能够做的很好。

　　2、放学，给予孩子高质量的陪伴,满满的安全感，上学，坚持送园，相信孩子很快就会适应，多跟老师沟通，希望老师在哪方面多注意多关照，都和老师沟通好。

　　3、多肯定孩子，多夸奖孩子，告诉他，这是他的工作，想爸爸妈妈需要工作一样，还有一个难题就是午睡，好多孩子没有那么早就午睡的习惯，所以，有好多孩子是因为午睡才哭闹，我家大宝就是，玩的挺好的,睡前小游戏完了之后,回来睡觉，就开始哭，抹眼泪，小床那都不去，直接坐在自己椅子上，开始哭，这个时候不要强迫孩子，习惯要慢慢养成，很庆幸，大宝碰到了好老师，和老师说“老师，我不睡觉”，老师会温柔的说好，老师陪着你，其他小朋友在午睡，老师会陪着大宝，给她讲绘本，陪她聊天，画画，慢慢的引导着躺在床上，慢慢的让她闭眼休息，慢慢的就睡着了,就不需要老师操心，就能很快入睡了。

　　4、多跟老师沟通，不代表时时刻刻给老师打电话发微信，老师一天下来，应付那么多孩子，那么多事情，真的很忙，要是你频繁去发微信，打电话，老师真的没有时间去理会，大宝的老师会在中午或者晚上逐个和家长沟通，既然把孩子送到了幼儿园，就相信幼儿园的老师，相信我们的宝宝，如果发现早上送园的时候，孩子有什么特殊情况，单独告知老师就好，例如孩子起床后在家没有如厕，孩子外套在书包里等等。

　　5、往积极的方向引导孩子，孩子还小，有时分不清现实和想象，这时候你的引导就很重要，放学了，你说，宝宝，今天玩的很开心吧，你们都玩了什么？幼儿园的饭看起来就好吃，吃的多吗？今天又交到几个新朋友啊？叫什么名字呢等等这些比较积极的问题，耐心听孩子讲完，多引导着她把幼儿园的事情讲给你听，不时的提问，不时的回应。千万不要说，宝宝，你们老师今天吼你们了吗？有没有罚站的小朋友？有没有小朋友欺负你啊？等等这些问题，小朋友会顺着你说有的！

　　4??幼儿园生活

　　适应两个星期之后，大多数孩子就会适应幼儿园的生活了，但是，比较不好的是十一长假过后，孩子还会需要一些时间来适应，不过没关系，相信我们的孩子很快能够适应的。

　　接下来的幼儿园生活就比较顺利了，班级里的小朋友会逐渐形成小团体，一般开始的小团体会以年龄来分配，班级里大一点的小朋友会凑在一起，小一点的爱在一起玩，后来大宝她们班就分组了，就基本一个小组就是一个小团体了，这时，我们要鼓励小朋友多接触其他小伙伴，多交朋友，假如总是和某一个小朋友一起玩，那么如果这个小朋友今天没来，那岂不是落单了吗？

　　注意给孩子穿戴整洁，没有哪个小朋友喜欢和脏兮兮的小朋友一起玩的。

　　小朋友刚开始拿到全勤宝宝奖状的时候，记得奖励一下，给足他动力。

　　目前能想到的就这些了，希望给即将上小班的小朋友的家长有帮助。

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　　敬爱的老师们、亲爱的小朋友们：

　　大家新年好!

　　我是大一班的***。

　　今天我们迎来了虎年新学期开学的第一天，这也是我们大班的小朋友的最后一个学期了，记得三年前我刚走进幼儿园时，还是个呀呀学语、蹒跚学步的小宝宝，现在我已经学会做很多事情了，会自己穿衣服、叠被子；会唱歌，会跳舞，会讲故事了。

　　我知道，在我们小朋友成长的背后，家长、老师们为我们付出了许多许多。妈妈常常教育我要学会感恩，所以在这里我想感谢老师们传授我们知识，对我们无微不至的照顾和陪伴，让我们不断进步、不断成长。

　　祝愿我们大班的小朋友们能够在这最后的学期里天天开心，也祝愿小班、中班的小朋友们在新的一年健康成长，祝老师们工作顺利，家庭幸福。

　　最后祝大家新的一年虎力全开，虎虎生威，让我们像正在举行的北京冬奥会的口号一样：一起向未来！Together for a Shared Future！

　　谢谢大家！

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