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　　窗边的小豆豆推荐文章1：传世之作丨诵读《窗边的小豆豆》 黑柳彻子

　　：【华声在线】

　　说到童年，还记得那个调皮的小豆豆吗，和电车教室的校长的第一次见面，可太让她开心了。我是项炜，为您读书。（拍摄 王珏 剪辑 实习生 朱帅铭 配音 项炜）

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　　窗边的小豆豆推荐文章2：专访：“希望两国关系越来越好”——访日本儿童文学《窗边的小豆豆》黑柳彻子

　　新华社东京10月12日电 专访：“希望两国关系越来越好”——访日本儿童文学《窗边的小豆豆》黑柳彻子

　　新华社记者岳晨星 杨汀 李光正

　　日本当代作家、《窗边的小豆豆》黑柳彻子不久前在接受新华社记者采访时表示：“今年正值日中和平友好条约缔结45周年，希望两国关系越来越好。到55周年时我刚好是100岁，我认为（两国关系）会更好。”

　　10月3日，在日本东京，黑柳彻子在发布会上展示新书。新华社记者 岳晨星 摄

　　现年90岁的黑柳彻子在日本家喻户晓。她根据自己幼年经历写成的《窗边的小豆豆》于1981年发行，书中自由活泼的“豆豆”牵动了无数读者的心，也引发了关于教育方法的广泛讨论。

　　《窗边的小豆豆》在日本国内累计销售800万册，翻译成20多种语言，全球销量超过2500万册，特别是在中国有众多读者。黑柳彻子告诉记者，这本书在中国至今每年仍有近100万册的销量。“我收到过很多中国读者的来信，尤其让我惊讶的是，小学生来信是最多的。甚至还有学校老师写信告诉我，每天午餐时间都会给学生们读《窗边的小豆豆》。”

　　抛开作家的身份，作为日本大熊猫保护协会名誉会长的黑柳彻子还是一个“大熊猫迷”。早在20世纪60年代的电视节目中，她就介绍过大熊猫，是推动日本“大熊猫热”的重量级“粉丝”。

　　她将自己爱上大熊猫的缘由娓娓道来。“小时候，伯父送给我一个大熊猫的毛绒玩具，当时我并不知道那就是大熊猫，只是感叹世界上竟然还有黑白色的熊。没想到大熊猫成了我一生的朋友。”

　　这是10月3日在日本东京举行的新书发布会上拍摄的《窗边的小豆豆》及其续作《窗边的小豆豆续》。新华社记者 岳晨星 摄

　　黑柳彻子告诉记者，后来看到时任美国总统尼克松访华后带回两只大熊猫时，她十分羡慕。半年后时任日本首相田中角荣访华，她暗暗期待着或许也能将大熊猫带到日本来。当得知中国将大熊猫“康康”和“兰兰”赠送给日本时，她觉得“简直就像做梦一样”。

　　首批旅日大熊猫到达上野动物园时，黑柳彻子就在园外蹲守。“当时为了能够见到‘康康’和‘兰兰’，我一直等到深夜。”1984年黑柳彻子还率领“爱护大熊猫访华团”访问四川卧龙自然保护区，向园区捐赠了设备和器材，同时实现了自己拥抱大熊猫的愿望。

　　今年2月深受日本民众喜爱的大熊猫“香香”回国前，黑柳彻子专门前往上野动物园与“香香”道别：“我隔着玻璃喊‘香香’的名字，它好像听到了一样走过来坐在我面前开始吃竹子。我在心里对‘香香’说，到我们下次见面之前，要保重哦。”随后黑柳彻子还在个人社交媒体账号上晒出自己与“香香”的合照。

　　黑柳彻子的新书《窗边的小豆豆续》近日在日本发售，她笑着说：“希望再次收到中国读者的来信。”

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　　是日本 的黑柳彻子，在全球的销量也超过了 1000 万册，是全球最畅销的图书之一。强调了尊重孩子个性、关注孩子心灵成长的重要性。

　　小豆豆是一个充满好奇心和探索欲的孩子，她在原来的学校里总是做出一些让老师头疼的事情。她频繁开关书桌盖子，只因对其构造好奇；看到路边宣传艺人，便兴奋地招呼他们到教室表演。这些行为严重扰乱了课堂秩序，最终，小豆豆被学校退学。

　　无奈之下，小豆豆的妈妈带着她寻找新学校，就这样，她们来到了巴学园。巴学园的一切都让小豆豆感到新奇不已。校门由两棵树组成，教室是废弃的电车车厢。在这里，小豆豆遇到了和蔼可亲的小林宗作校长。校长耐心地听小豆豆讲了整整四个小时的话，期间没有丝毫的不耐烦。这让小豆豆感受到了被尊重，也让她瞬间喜欢上了这所特别的学校。

　　在巴学园，有着别具一格的学习生活。教学方式极为独特，每天早上，老师会把当天要学习的所有科目写在黑板上，学生可以从自己喜欢的科目开始学起。若是上午就完成了所有学习任务，下午老师就会带领大家去散步。在散步过程中，孩子们认识了各种花草树木，了解了季节更替的特点，知晓了河流的走向等，从大自然中获取了丰富的知识。

　　“山的味道、海的味道” 是午餐时间的特色。校长要求孩子们的午餐包含来自山上和海里的食物，借此让孩子们营养均衡，同时了解食物。还有 “韵律操” 课，校长亲自带领孩子们活动，帮助他们感受音乐节奏，提升身体协调性。此外，学校还会组织野炊、露营等活动，让孩子们在实践中锻炼自己的生活能力和团队合作精神。

　　在巴学园，小豆豆结识了许多特别的伙伴。有身体残疾却乐观坚强的泰明，小豆豆曾帮他爬上了树，让他看到了不一样的风景；说话结巴但充满爱心的山本，他总是默默关心同学；还有美国混血小狗洛基，也成为了巴学园的一员，它给孩子们带来诸多欢乐。巴学园的老师们也都充满爱心与耐心，尊重每个孩子的个性和想法，鼓励他们勇敢表达自己。

　　在巴学园的时光里，小豆豆成长显著。她从曾经那个调皮捣蛋的孩子，变得懂事、善良且有爱心。她学会关心他人，尊重生命，对学习也产生了浓厚兴趣。

　　然而，在小豆豆上三年级的时候，战争的爆发打破了这份美好。巴学园的电车教室被炸毁，校园满目疮痍，最终不得不关闭。虽然巴学园结束了，但它给孩子们带来的影响却永远存在。小豆豆和她的同学们在巴学园里学到的知识、培养的品质，让他们在以后的人生道路上能够勇敢地面对各种困难和挑战。

　　《窗边的小豆豆》让我们看到，每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点和无限的潜力。同时，书中也反映了战争给孩子们带来的伤害，让我们更加珍惜和平的生活。

　　窗边的小豆豆推荐文章4：38年前，《窗边的小豆豆》就为我们留下思考：为什么孩子会变成模式化的产物

　　《窗边的小豆豆》讲述的是小豆豆的故事，亦是女作家黑柳彻子本人的故事，这是一个关于一种教育理念的实现和一个完整地保护了一群孩子童年的故事。日本女作家黑柳彻子当初的写作与这本书的传播历时久远，它所承载的某种教育理念和价值关怀，没被时间冲淡，反而在时间的涤荡中日益显出光辉。

　　《窗边的小豆豆》的主人公小豆豆是一个另类女孩，在世俗眼里肯定不是个好孩子，她刚上小学一年级便被学校强制退学。她凭着爱好执拗地去欣赏自己认为有趣的一切事与物。她执着果敢，待人待物充满热忱，妈妈怀着最后一丝希望，带着“顽劣”的她来到巴学园入学。在这所怪怪的小学校里，有一个怪怪的校长小林先生。在校长面试小豆豆的第一天，奇迹发生了：这个“内向”的孩子一个人滔滔不绝地讲了四个小时，而这个极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分空间的校长竟然听了四个小时。小林校长对个体的极大宽容与欣赏，让这个在原本学校很少开口的孩子，逐渐找到了自信。这个开篇也将关于教育的一种反思极好地传达出来：一个社会的文化发展与建构离不开富有创造力的、特别的人，如果每个孩子从小就被规定要整齐划一，遵守所有的规则，那么最终教育出来的只能是一个模式化的产物，而不是活生生的心灵。

　　2001年，该书在日本的销量就已超过900万册，成为日本二战后最畅销的童书之一。自2008年翻译引进中国，今年已是《窗边的小豆豆》在中国出版的第11个年头。它迄今已破1200万册的发行纪录，创下了国内图书市场童书单本销量最高的奇迹。

　　让我们回到《窗边的小豆豆》创作的最初。

　　1937年，小林宗作先生用个人所得创办了巴学园这样一座小学，这个小学几乎是建立了一个保全所有学生童心、创造力与好奇心的乌托邦，这个学校在1945年的东京大空袭中被烧毁，而该书的黑柳彻子正是当年巴学园的学生。1981年，黑柳彻子满含深情地写作并出版了以巴学园和自己的童年经历为原型的《窗边的小豆豆》。这部自传作品记载了她童年时期在巴学园里的学习经历，书里还使用了日本绘本作家岩崎千弘的画作为插图。

　　巴学园有活泼的教育形式，教室设在电车上，座位不固定，由学生的喜好决定，每天的上课顺序也尊重每个孩子自己的选择。老师会带孩子们走向大自然和游历古迹，孩子们借此学到了很多自然科学知识与历史文化知识，也感受到了大自然的美好。小林校长的教育方法，无论从哪个角度来讲，都是极富见地的。

　　比如，书中《小辫子》和《thank you》这两个章节写道：“小豆豆有些吃惊，这之前她还从没有听过‘对女孩要友好’这样的话……可是校长却对大荣君说‘要尊重女孩’”，“年轻人不是把小豆豆当作小孩子对待，而是看作一位成年女士来尊重。当这位男子弯下腰来的那一瞬间，小豆豆从心里感到了他的友好和彬彬有礼。在他的身后，是一片纯白的世界，无边无垠地伸展开去。”

　　由此可见，38年前的思考在今天仍有很高的价值。

　　书摘节录：

　　校长先生把椅子拉到小豆豆跟前，面对着小豆豆坐了下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行。把想说的话，全部说给老师听。”

　　“想说的话？”小豆豆本来以为，也许校长先生会问些什么问题，让自己回答。当听到“说什么都行”，小豆豆开心极了，立刻开始说起来。说话的顺序，说话的方式，都有点乱七八糟的，但却是拼命地说着：刚才坐的电车跑得非常快；想要留下车票。恳求车站检票的大叔，他却不肯给自己……诸如此类的小事,小豆豆一件一件地说起来.校长先生边听边笑着，点着头，有时候还问后来呢，小豆豆越发开心，说个没完没了。但是慢慢地，终于快要没什么可说的了。小豆豆闭上了嘴,思考着再说点儿什么。这时，老师问:“已经没有了？”

　　小豆豆觉得就这样结束的话，未免太可惜了。好不容易，有人愿意听自己说话,这么好的机会可不能错过。

　　“还有什么可说的呢？没有了吗？”小豆豆的脑子在急速地转动。想啊想，终于，“有了!”她又发现了一个话题……

　　说完之后，小豆豆绞尽脑汁想啊想，但这回却是真的找不到什么可说的了。小豆豆不禁有点伤心，这时候，校长先生站了起来，用温暖的大手摸摸小豆豆的头，说：“好了，从现在起，你是这所学校的学生了。”这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生后直到现在，还从来没有一个人这么长的时间听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次呵欠也没有打，一次也没有露出不耐烦的样子，把身体向前探出来，专注地听着。那时小豆豆还不会看时钟，但她也感觉到过了非常长的时间。如果她会看时间的话，一定会更加吃惊，而且会更加感激先生。因为，小豆豆和妈妈到学校的时候是八点钟，在校长办公室说完话，决定小豆豆成为这个学校的学生之后，校长先生看了一下怀表说，“啊，已经是午饭时间啦”。这就是说，先生整整听小豆豆说了四个小时的话。

　　：陈熙涵

　　编辑：姜方

　　责任编辑：宣晶

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　　窗边的小豆豆推荐文章5：向你推荐一本书——《窗边的小豆豆》

　　大家好，我是潘渡镇吴皮小学的王老师。突如其来的疫情打乱了我们的生活，虽然有了第一次防疫的经验，但是各行各业依然受到疫情的影响，教育亦然。为了确保疫情之战的胜利，菏泽的中小学全部停课。居家不能外出的我们所有的节奏都慢了下来，这时候，我认为是读书的好时候。今天我想跟大家分享的是黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。

　　《窗边的小豆豆》是黑柳彻子的自传体小说，是根据自己上小学时一段真实经历而写的故事。本书自1981年出版以来，在全世界引起了极大的反响，还是亚洲首位联合国儿童基金会慈善大使。《窗边的小豆豆》讲述了上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生中最美好的时光。这本书我是在我的学生四年级寒假时推荐给他们的，来年的整本书阅读课上我发现，我的学生爱上了这本书，他们说，他们从小豆豆的身上找到了自己的影子，也很羡慕小豆豆，因为她遇到了一位超级棒的校长小林宗作先生。他可以连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠；想到用废弃的电车改装成上课的教室；尊重小豆豆天马行空般的想法等等。其实在巴学园里不止小豆豆一个奇怪的孩子，还有高桥君、山本泰明、美代等等，他们都是在某些方面有着这样或那样的问题，但是在巴学园里一切都因遵从孩子的夭性而变的美好。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界，学习知识；让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。吃饭时用“山的味道”和“海的味道”来教会学生感知品尝食物的乐趣。他总能让孩子在不知不觉中养成良好的习惯，学到很多知识。 是的，他把很多不可能都变成了可能。所以直到我的这届学生毕业了，每当他们拿起这本粉红色封面的书时，都会想起小豆豆曾经给他们带来的这份恒久的感动，我相信当你读完这本书的时候，也会在你心底最柔软的角落中留下一隅。

　　其实作为老师，我看完这本书最大的感触就是那句我们经常说的“尊重每一个个体 静待花开”，如果一个孩子在我面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时，我会怎么样?我会一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子，专注地听么?如果一个孩子把自己的钱包掉进了便池内，找来长把儿的舀子把里面的东西都掏出来，堆得山高，课也顾不得上了，我会怎么样?我会不生气，不责备她，把她当作一位很有人格的人来尊重吗?其实我们回想小豆豆，她虽然顽皮，可是在她身上却有着无数的优点，善良乐观，聪明有礼，这恰巧是我们每个孩子应该有的！不得不承认孩子们就是自然的产物，所以不管孩子身上有任何的缺陷，培养他们健全的人格，尊重他们，保护他们小小的自尊心不受到伤害这才是真的对孩子好吧。所以，“教育必须以人为本，从学生出发，又要回到学生”。

　　我非常开心，你又陪我感受了一次这本书的魅力，在不同的年龄段看《窗边的小豆豆》这本书，都会看到不同的东西，它赋予我们的思考和回味或许都不尽相同，但正因为这样才是值得我们阅读并反复阅读的一本书，希望你在疫情期间，精神一直在路上。希望你在时光的某一刻翻开《窗边的小豆豆》去看看那个孩子，去看看那个和你很像却很幸运的的小豆豆。

　　2022 04 07

　　壹点号 王姝群

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