孩子我为什么打你
孩子我为什么打你推荐文章1:为什么孩子被你打了,还哭着要你抱?原因由我这个成年人告诉你
妈妈们有没有发现一个现象:每次明明是你吼了孩子、打了孩子,孩子虽然哭得稀里哗啦,可还没哭几下就会跑到你跟前边哭边跟你说“妈妈,抱抱”。这时只要你抱一抱,孩子瞬间忘记刚刚心理有多难受,情绪逐渐平复下来。用这一招安抚孩子基本是百试百灵,一试就灵。
为什么孩子被你打了,还哭着要你抱?而有的孩子被你打了,只会呆呆地站在原地,不会哭着求你抱呢?虽然只是一个小小的举动,实则暗示了家长和孩子之间“亲子感情”。本文将分享我的童年经历来告诉你“为什么孩子被打后,反而会求你抱”的真实原因。
孩子被你打了,还哭着要你抱?原因由我这个成年人告诉你在孩子小的时候,他们虽然不懂得如何用语言准确表达自己对家长的感情,但是他们的行为会告诉你。我有一份感同身受的童年经历,小时候我被妈妈或爸爸打从来不会哭着求抱抱,一般都是站在原地让他们教育个够。成年后去分析自己当你的反应,才发现是这个原因。
我的童年经历
大约从1岁开始,我就被父母送到了爷爷奶奶身边带,那个时候爷爷奶奶采取的带娃模式是“放养”。就是他们干他们的活,把我就丢在边上自己玩,哭了就哭了,哭够了就不会哭了,渐渐地我成了爷爷奶奶眼中“不爱哭闹的好孩子”。
后面到了6岁,因为上学父母把我接到了身边,每次我犯错或是做了一些妈妈不喜欢的事时,她就会对我破口大骂甚至大打出手。每次她打我,纵然心里万般委屈难受,我从来都是一声不吭,站在那让他教育,从来不求饶、也不反驳。
后来上了初中,妈妈再教育我时,我从委屈难受变成了“憎恨”。我恨她老是为一点鸡毛蒜皮的小事就打骂我,也是从那时候开始“我发现我对妈妈毫无感情”。现在我已为人母,有时候妈妈想方设法和我聊天,说一些贴心的话,我一点感觉也没有,更不想和她说太多。
妈妈常常说“女儿都是贴心的小棉袄,你怎么从来不和我说说心里话”。我也不知道为什么,我对妈妈有很大的距离感,别人家的女儿受伤了都是抱一抱妈妈,说说话,我受伤了就只想一个人治愈,从未想过找妈妈倾诉,内心也很排斥和妈妈的肢体接触。
孩子被打了,还哭着要你抱,这是因为孩子跟你没有“距离感”
从我的童年经历你就会发现一个很明显的词:距离感,这种距离感是指“身体和心理上的距离”。孩子被打了,还哭着要你抱,这是因为孩子跟你没有“距离感”,他是你一把屎一把尿亲自带大的。
即便等他大了,到了十多岁,犯了错,你打了他一巴掌,他要伤心的时候,你只要把他往怀中一搂,他马上就能找到幼年时的感觉,他一下就顺从了。
相反,如果这个孩子从小不是你带大的,长大后你把他接到了身边,因为什么事你吼了他、打了他,你再用拥抱去安慰他,这个时候孩子身体是排斥的,他会觉得很别扭。
只有自己“养”自己“带”的孩子,才会出现“被你打了,还哭着要你抱”的场景
作为妈妈,你一定要明白一个观点:只有自己“养”自己“带”的孩子,才会出现“被你打了,还哭着要你抱”的场景。今后虽然他长大了、成年了,他们在难过伤心遇到一些无法解决的困难时,作为父母你只要抱一抱,他们就能拥有勇气和底气去迎难而上。
如果你打/骂了孩子,孩子没有哭着要你抱,做妈妈的可要当心了自己带孩子,难免会有忍不住想发脾气的时候。妈妈发泄完情绪,孩子当然也会产生情绪共鸣,免不了一场大哭,一般来说这个时候孩子肯定会边哭边求抱抱求安慰。但是如果你打/骂了孩子,孩子没有哭着要你抱,做妈妈的可要当心了。
孩子跟你有“距离感”
如果你打/骂了孩子,孩子没有哭着要你抱,说明孩子跟你有“距离感”。这种距离感可能是来自身体上的(从小孩子哭了,你从不会用拥抱来安慰,孩子身体有排斥感);也可能是来自心理上的(孩子觉得你不喜欢他)。
孩子感受不到你的“爱”
在成人的世界里会有这样的感受,两个相爱的人即便吵架了,冷战一段时间后,只要一方开口求和,抱一抱,另一方就会妥协接受和好;相反如果两个人不相爱,一方求和,另一方也会无动于衷。
孩子亦是如此,当孩子觉得妈妈不爱自己、不疼自己时,他们也会慢慢开始淡化亲子感情,父母在他心里的地位也会变轻。所以在他有情绪的时候,他们不会想着求你抱求你安慰,而是自己消化。
孩子非常缺乏安全感
幼年时期的孩子安全感一般来自抚养人,他们被你打骂后,内心是非常没有安全感的(害怕妈妈不爱自己、不要自己),所以会通过求抱抱这种方式来安抚内心缺乏的安全感。
相反,如果孩子被打骂后,没有求抱抱,代表在孩子心里你不是他们安全感的,甚至他们此时处于极度缺乏安全感的状态。
不想孩子长大了和父母有“距离感”,幼年时期请做好3件事作为父母最难受的事就是“孩子长大了对父母不亲切、没感情”,“幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年”。我们要做的就是给予孩子一个“幸运”的童年,让他有勇气有底气去迎接人生的挑战,并把“原生家庭作为温馨的港湾”。
孩子最好亲自带
如果可以,孩子最好自己带,自己带的孩子,未来你才有掌控他们人生的底气。这里的“掌控”不是操控,而是在孩子犯错时,父母说的话孩子愿意听、听得进去。身为父母,一定要记住:不是自己带大的孩子,父母很难对孩子的人生有“掌控权”!
孩子有了情绪,一定要安抚
孩子有了情绪,家长千万不要置之不理,,很多情绪孩子还不会自己消化,他们只会把这些情绪藏在潜意识里,积攒等待爆发。孩子闹脾气、发泄完了,妈妈搂过来抱一抱、安抚安抚,事后跟孩子好好说,千万不要让孩子自己积累不良情绪发生质变。
爸爸妈妈多跟孩子表达爱
孩子小时候不会感知爸爸妈妈的爱,可能父母骂一句孩子就会觉得“妈妈不爱我了”。作为父母,我们一定要及时解释,并多跟孩子说“妈妈爸爸好爱你、爸爸妈妈会永远爱你”。不要让孩子自己体会爱、父母学会勇敢跟孩子表达爱才是正解。
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孩子我为什么打你推荐文章2:孩子,我为什么打你
孩子,我为什么打你| 可怜天下父母心
家长应该打孩子吗?这个老生常谈的问题几乎有了定论——不该,因为打孩子是一种建立在大人和孩子之间体力不对等的基础之上的暴力行为,当你体罚时,你就是向孩子灌输了以强凌弱的合理性,给孩子的心灵撕开伤痕……可又有多少家长在孩子犯了难以不可轻易原谅的错误后,因爱之深,责之切而不得不打了孩子,而且内心经受的痛楚远比不打孩子要沉重?今天与大家分享一篇震颤人心的文章,并非为家庭暴力辩护,而是以之为镜,映照出家长心中爱的煎熬。
孩子,我为什么打你
文/毕淑敏;著名作家
有一天与朋友聊天,我说,就是在“文化大革命”中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……
你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但说所有的话我都心不在焉。孩子,你那固执的一句话,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。
面对你纯正无暇的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、污脏衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧:它混沌天真又我行我素,它狡黠异常漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆 心都宣告失败,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色的抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱,世人将这一份特权赋予母亲,当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……
每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训。孩子,我宁愿自罚,哪怕它将强烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分,这道理可能有些深奥,也许要到你 也为人父母时,才会理解。
打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上5楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握分量。不致于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远更为悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……
孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定得打你!这一切,只因为我是你的母亲!
孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。
孩子,打与不打都是爱,你可懂吗?
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孩子我为什么打你推荐文章3:毕淑敏:孩子,我为什么打你
我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温
一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
对孩子,天性赋予母亲关爱的本能,其中有一种叫刻骨铭心,那种爱叫——借“打”!
孩子,我为什么打你
文|毕淑敏(当代著名女作家)
有一天与朋友聊天,我说,就是在“文化大革命”中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……
你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但说所有的话我都心不在焉。孩子,你那固执的一句话,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。
面对你纯正无暇的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。
不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、污脏衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧:它混沌天真又我行我素,它狡黠异常漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失败,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色的抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱,世人将这一份特权赋予母亲,当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……
每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训。孩子,我宁愿自罚,哪怕它将强烈 10 倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分,这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。
打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上 5 楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握分量。不致于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远更为悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……
孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定得打你!这一切,只因为我是你的母亲!
孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。
孩子,打与不打都是爱,你可懂吗?
(:《白卷》编辑部推荐)
简介:
毕淑敏 女 1952出生于新疆伊宁,祖籍山东,当代女作家。1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。在苍茫的高原上,她亲眼看到一些年轻人为了祖国的安全富强而永远长眠在冰层中的悲壮。那些惊心动魄、可歌可泣的“死亡”使她对生命有着特别的关注。历任卫生员、助理军医、军医。1980年转业回北京。国家一级作家,北京铜厂主治医师、卫生所所长、中国有色金属工业总公司研究室专业作家,1991年毕业于北京师范大学研究生院中文系,硕士。从事医学工作20年后,开始专业写作,1987年开始共发表作品200余万字。1989年加入中国作家协会。 曾获庄重文文学、小说月第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时文学奖、台湾第17届联文学奖等各种文学奖30余次。
阅读感悟:
文|桑燕
如果说现在的作文教学中,我们一意提倡要学生写出自己的真情实感的话,那就来读读毕淑敏的这篇《孩子,我为什么打你》吧。以对孩子谈话的口吻,真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理,用冷静并且饱含激情的语言,叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱。文中字里行间时时处处流露出的这种真情,可以让所有的母亲觅为知音,也可以让所有孩子的心灵受到爱的震颤。
“孩子,我为什么打你”用提问的方式设置题目,全文都是对这个问题的回答。方式新颖,充分激发了读者阅读的兴趣。
文章之所以打动人心,首先归功于冷静有哲理但又饱含爱的激情的语言。虽然是表达自己对孩子深深的爱,但在语言上却体现出冷静的思考和深刻的哲理。“你像一匹顽皮的小兽,放任不羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。”这番话交待出打孩子的原因,冷静、深刻地剖析了“我”万般无奈,“被迫”使出“打”这一招的痛苦心理。“孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。”道出了母亲打孩子的根本原因以及良苦用心,其中蕴含的焦虑、担忧、希冀和向往溢于言表,让人感受到的是一份真正的母爱。“我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱”“打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。”“我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母这一项特殊的赦免——打是爱”这些语句用了比喻,用了灰色的幽默,写出了母亲打孩子时心里的凝重和辛酸,写出了作为母亲们的共同心声——打在儿身上,疼在娘心里。这些充满睿智和哲理的话,使人真切地感受到一位母亲在爱的天平上面对真爱和溺爱的痛苦抉择,从而更好的表露出全文的主题——对孩子最深挚的爱。
当然,全文来看,最感人的还是那些直抒胸臆,直接表达对孩子无尽的爱的语句。“面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。”“每一次打过你之后,我都要深深地自责”“我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。”“每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……”“孩子,打与不打都是爱,你可懂得?”这些饱含深情的话,在冷静的思考后娓娓道来,就像母亲打了孩子后,又抚着孩子的痛处悲声啜泣一样,使读者们的心也随之震颤。如此,更使得文章的感染力和震撼力表现得淋漓尽致。
(:民间智库)
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孩子,我为什么打你
:毕淑敏
朗诵 :邓建英、上官奕轩
有一天与朋友聊天,我说,就是在“文化大革命”中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……
你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我......
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。
.......
《孩子,我为什么打你》是由毕淑敏创作的文章。以对孩子谈话的口吻,真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理,用冷静并且饱含激情的语言,叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱。文中字里行间时时处处流露出的这种真情,可以让所有的母亲觅为知音,也可以让所有孩子的心灵受到爱的震颤。
近日,《1028汇生活》节目邀请到宝鸡市朗诵艺术学会会员邓建英以及她的儿子上官奕轩座客直播间。
相信大家一直都认为,孩子跟家长可能有着很大的代沟,可是,这一对母子在直播中,却是以互补的方式,表达着他们母子的情感、朗诵着他们准备的文章。节目中,他们分享了朗诵对于自己生活、学习、工作中的帮助,也现场演绎了精彩的朗诵作品。一篇《孩子,我为什么打你》让人听得如痴如醉,仿佛他们不是在朗诵文章,而是通过广播,讲述着他们母子之间的故事。
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