山东教师远程研修

　　山东教师远程研修推荐文章1：山东：开展中小学教师全员宪法知识和理念培训

　　山东开展中小学教师全员法治培训

　　本讯（记者 魏海政）近日，山东省中小学教师全员法治培训启动，全省90万名中小学教师网上同步学宪法。像这样在省域内对中小学教师进行全员范围的宪法知识和理念培训，在国内尚属首次。

　　该培训由山东省教育厅组织实施。今年的培训利用山东省教师教育网远程研修平台进行，培训时间为1个月，将集中学习《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教师法》主题课程。每个课程模块包括专家讲座、文本资源和标准化测试，教师完成模块学习并通过测试合格后，可取得相应学分。

　　在此基础上，山东省教育厅计划利用3—5年的时间实施中小学教师全员法治培训，进行一轮包含教育法、未成年人保护法、义务教育法等法规和法学基础、法律理念等方面的法治培训。

　　山东教师远程研修推荐文章2：淄博十中：教师远程研修学习

　　鲁网淄博9月18日讯 近期，淄博十中安排专人根据上级研修平台反馈数据，通过qq群及时督促教师们完成2017年远程研修学习任务。经过督促，绝大多数教师都已完成。

　　2017年山东省远程研修主题为2017年“互联网+教师专业发展”工程。此次工程以推动中小学教师自主专业发展为目标，与我省“一师一优课、一课一名师”活动整合设计，采取线上线下混合式研修的方式，组织全省中小学教师完成不少于36学时的网络课程学习。推动学习成果在教育教学中的有效应用，引导全体参训教师每学年至少上好一节研究课，参加逐级晒课和赛课活动。鼓励中小学教师积极参加教育部“一师一优课、一课一名师”活动。

　　探索建立以工作坊为纽带、以志愿者为主体的常态化研修指导机制，推动我省网络研修与校本研修整合，完善我省“互联网+教师专业发展”支持服务体系。此次培训分必修、选修两个阶段，分网络课程学习、实践应用两个环节。

　　山东教师远程研修推荐文章3：潍坊渤海实验学校多举措确保教师远程研修实效

　　中国山东网潍坊频道8月26日讯为提高今年教师远程研修质量，提高教师的业务水平，打造优秀教师队伍，潍坊渤海实验学校多举措加强培训管理，提高培训的针对性和实效性。

　　学校召开专题会议，研究部署今年教师培训工作，成立了由校长任组长、分管教学的副校长任副组长、学校中层为成员的培训领导小组，具体领导培训管理工作;推荐业务素质高的教师担任研修指导教师和学习组长;暑假前进行学习动员，从思想上提高教师对培训重要性的认识。学校制定远程培训考核办法，从培训时间、培训内容、培训要求、培训考核等方面提出了具体要求，对连续两年评委省级优秀学员的教师评定为考核优秀;对教师培训用机进行升级检修，确保教师培训效果。(通讯员 孙洪文)

　　山东教师远程研修推荐文章4：远程研修平台 成为教师专业成长“助推器”

　　2015年，安顺市争取到山东教师远程研修平台对安顺免费开放。2015年12月，第一轮安顺市中小学教师全员远程研修正式启动，146所中学、683所小学共17480名教师参加了山东省中小学教师远程研修学习。我市教师足不出户便可“坐地取经”，为教师专业成长插上了“助推器”。

　　2016年，按照《安顺市2016年“互联网+教师专业发展”工程实施方案》，远程研修的课程设置分为必修课和选修课两个部分，必修课的专业指导采用市级专家团队、指导教师、研修组长三级指导模式；选修课的专业指导与研讨交流通过工作坊进行。截至2016年12月31日，安顺学院部分教师、全市中小学（幼儿园）教师、教育行政部门全体干部职工共计23162人完成了研修学习。

　　2015年12月以来，各县（区）、市直各学校（幼儿园）十分重视远程研修工作，建立健全教师远程研修考评机制，把远程研修纳入对教师的年度考核；注重远程研修的过程管理，建立定期通制度；注重研修的过程指导，利用QQ群、微信平台等加强对教师的专业引领；注重线上线下研修相结合，注重学以致用，开展了形式多样的集中培训、送课送培下县、赛课等活动。

　　远程研修一年多来，参训老师收获丰益。大家认为远程研修平台资源丰富，既有精彩讲座，又有优秀课例，远程研修有效促进了教师教育观念的更新和教学方式的转变。教师全员远程研修成为了教师专业成长的助推器，推动了网络研修与校本研修的整合，推进了中小学、幼儿园教师的专业发展。

　　本版精选一部分先进学校的经验，供大家学习借鉴。

　　山东教师远程研修推荐文章5：通知！事关2022年暑期教师研修

　　7月20日，教育部、中国科学院、中国工程院和中国科协举行国家智慧教育平台“暑期教师研修”专题上线暨“全国科学教育暑期学校”启动仪式。教育部党组书记、部长怀进鹏出席仪式并宣布“暑期教师研修”专题上线、“全国科学教育暑期学校”启动。中国工程院党组书记、院长李晓红，中国科协党组书记、分管日常工作副主席、书记处第一书记张玉卓，中国科学院副院长高鸿钧出席仪式并讲话。教育部党组成员、副部长郑富芝主持仪式。日前，山东省教育厅转发《教育部办公厅关于开展2022 年暑期教师研修的通知》，布置了暑期教师研修工作。

　　山东省教育厅办公室

　　关于转发《教育部办公厅关于开展2022年暑期教师研修的通知》的通知

　　各市教育（教体）局，各高等学校：

　　现将《教育部办公厅关于开展2022年暑期教师研修的通知》(教师厅函〔2022〕15号）转发给你们，并提出以下要求，请一并贯彻执行。

　　一、提高认识、高度重视。各市、各高校要统一思想、提高认识，将暑期教师研修作为推动教育数字化转型、加强教师队伍建设的有效抓手。将暑期教师研修作为教师培训的重要资源，做好组织协调工作，动员教师广泛参与。

　　二、统筹部署、做好服务。各市、各高校要做好暑期教师研修与本地本校教师培训的有效衔接，将暑期教师研修课程与各级各类教师培训有机结合起来，凡培训主题与暑期教师研修专题主题相关的，可直接通过暑期教师研修专题进行学习。要坚决避免多头培训、重复培训，增加教师负担。各地各校教师参与暑期教师研修获得的学时，凭电子学习证书，计入本人继续教育学分，学分计算办法由市县（市、区）或高校结合实际确定。

　　三、加强宣传、积极落实。各市、各高校要通过多种形式，充分激发教师学习的主动性、积极性，鼓励引导教师参与暑期教师研修。培训结束后，各市、各高校将参训情况及典型经验于9月2日前发送到指定邮箱。

　　联系人：李伟，联系电话：0531—51793830，电子邮箱：。

　　山东省教育厅办公室

　　2022年7月18日

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